西師大版三年級語文下冊五單元試題及答案真題(三篇).docx

西師大版三年級語文下冊五單元試題及答案（真題(三篇)目錄：西師大版三年級語文下冊五單元試題及答案真題一西師大版三年級語文下冊五單元試題及答案精編二西師大版三年級語文下冊五單元試題及答案通用三- 1 -西師大版三年級語文下冊五單元試題及答案真題一班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（20分）di ji sh j jin yn m fng j j u r fn fng bo cn 二、比一比，再組詞。（10分）剛（_） 管（_） 拆（_）鋼（_） 官（_） 折（_）憐（_） 燃（_） 柴（_）吟（_） 然（_） 些（_）三、讀一讀，連一連。（10分）豐收的谷粒綻開的歌吟暖暖的話音遼闊的叮嚀道別的草原四、想一想，選詞填空。（10分）驚訝 驚嚇 驚喜1. 第23屆冬奧會閉幕式上“北京八分鐘”是中國給全世界人民的又一個（_）。2.我非常（_），趕忙貼到墻根，注視著它的一舉一動。3.孩子受了（_），哭起來了。即使也 如果就4.（_）你喜歡鳥兒（_）不能逮它們！5.我（_）再快點兒，（_）會追上刺猬。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）只要用勁拉啊拉的,一整頭牛就是我的了。(用加點的詞語寫句子)_2.可是,那么長的頭發(fā),洗起來不是很麻煩嗎?(改為肯定句)_3.我真希望變成一棵樹,這樣就沒人在你玩的時候叫你吃飯了。(仿寫句子)我真希望_,這樣就_。六、閱讀短文，回答問題。（20分）慈母心你見過母雞育雛的情景嗎？母雞“咯咯咯”地招呼孩子啄食。啄食又吐出，顧不得自食。小雞“玩”累了，就讓它們一個個緊貼在自己（溫馨 溫暖）的胸腹下休息。下雨了，它展開翅膀，就如撐開的大傘，為小雞擋風(fēng)遮雨。熊貓對子女的撫抱、依偎等動作好像人類一樣。當小熊貓剛降生世間，母熊貓便用嘴把它叼起來，抱在懷里，不時地親吻、舔干孩子濕漉漉的皮膚，當孩子會走后，熊貓媽媽緊跟在后面，小心翼翼地用爪子“擦掉”小仔身上的泥土。許多在地面上筑巢的鳥類，一旦遇到敵害，為了保護子女，還會來一套“調(diào)虎離山”計。比如在灌木叢中，一窩剛出殼的雛鵪鶉被狐貍發(fā)現(xiàn)了。正在窩中的鵪鶉媽媽為了孩子免遭不幸?！皳洹钡仫w出來，同時把一邊的翅膀展開，好像一只折斷了翅膀的鵪鶉。狐貍以為獵物唾手可得，便舍棄巢穴中的幼仔而撲向母鵪鶉。但當狐貍的爪子就要抓到時，鵪鶉媽媽便（靈活 機靈）地飛向高空。有時母鵪鶉來不及逃避，為了孩子的安全，她便成了狐貍的腹中之物。1用“”從文中括號里選擇合適的詞語。2根據(jù)句子的意思，從文中選擇相對應(yīng)的四字詞語寫在括號里。（1）形容舉動十分謹慎，絲毫不敢疏忽大意。（_）（2）形容極容易得到。（_）3文章寫了_、_、_等的“慈母心”。其中，重點寫了鳥類中_的“慈母心”。4用“”從文中畫出一處比喻句，這句話把_比作_。5仿寫一句比喻句。_七、習(xí)作。（15分）秋天的雨,是一把鑰匙;秋天的雨,有一盒五彩繽紛的顏料;秋天的雨,藏著非常好聞的氣味;秋天的雨,吹起了金色的小喇叭那么,秋天在你眼里是什么樣的呢?快,把你在秋天里的發(fā)現(xiàn)寫下來吧!題目自擬。_參考答案：一 代價 設(shè)計 檢驗 蜜蜂 聚集 偶爾 芬芳 保存二 剛剛 管事 拆開 鋼鐵 做官 折斷 可憐 燃燒 火柴 吟唱 然后 一些 三 四 驚喜 驚訝 驚嚇 即使 也 如果 就 五 1.示例:只要你肯靜下心來聽我說,就會知道事情的真相。 2.可是,那么長的頭發(fā),洗起來會很麻煩。 3.示例:再也沒有戰(zhàn)爭 沒有孩子在硝煙中哭泣了 六 1溫暖 機靈2 小心翼翼 唾手可得 3 母雞 熊貓 鳥類 鵪鶉 4下雨了，它展開翅膀，就如撐開的大傘，為小雞擋風(fēng)遮雨。翅膀 大傘5春風(fēng)像一支彩筆，把整個世界勾勒得更加絢麗多彩。6 / 16西師大版三年級語文下冊五單元試題及答案精編二班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（20分）yn yn x yn n l hn zi gu z d bn l zh xn ln bn zhn pn dun 二、比一比，再組詞。（10分）遞_ 遐_ 妙_ 悟_梯_ 假_ 秒_ 語_較_ 舔_ 竟_ 項_咬_ 添_ 競_ 頂_三、讀一讀，連一連。（10分）集合 看 寒冷的 奶酪搬運 包裹 呼呼的 冬天偷偷地 隊伍 誘人的 木地板緊緊地 糧食 美麗的 風(fēng)聲四、想一想，選詞填空。（10分）盛開開放1、博物館經(jīng)過一段時間的裝修，現(xiàn)在又重新（_）了。2、當鮮花（_）的時候，公園就變成五彩繽紛的樂園了。觀察檢查3、我來到草地上，仔細（_），發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣是合攏的。 4、做完家庭作業(yè)后，你都仔細（_）過嗎？五、照樣子，按要求寫句子。（15分）我恍然大悟：這不是刺猬嗎？（改為陳述句）_我茫茫然地望著凝神靜氣的像樹一般兀立的父親。（縮句）_月光透過樹枝，灑在地上。 (什么樣的月光？怎樣地散在地上？)_例：小家伙摔得還挺重。劉老師_得_。買完菜回來，奶奶累得_六、閱讀短文，回答問題。（20分）恰到好處的掌聲一位父親帶著9歲的兒子來到北京，尋找他們的音樂夢。為了能夠留在北京，父親費盡周折，勉強將兒子送進了一所小學(xué)。兒子的特長是彈鋼琴，父親聯(lián)系了一位有名的鋼琴老師給兒子上課。第一天，鋼琴老師只教了兒子一段簡單的樂譜，就搖起了腦袋：“這孩子的反應(yīng)慢，肯定上不了音樂學(xué)院，趁早改行吧！”結(jié)果，性格倔強的兒子當場就和老師吵了起來，父親怎么也勸不住，師生倆鬧得不歡而散。看著不爭氣的兒子，父親由失望變成絕望，決定帶兒子離開北京。在父子倆準備動身的當天，接到了一個意外的通知：兒子所在的學(xué)校辦晚會，老師們指定要兒子彈奏鋼琴。兒子顯然還在氣頭上：“我不彈了，不彈了，連鋼琴老師都說我反應(yīng)慢，我再也不摸琴了！”（）老師怎么做工作，兒子（）表示再也不摸琴了。他們的爭執(zhí)引來了一群好奇的觀眾，那就是兒子班上的同學(xué)。接下來，令兒子感動的一幕出現(xiàn)了，小朋友們你一言我一語地幫著勸開了：“彈吧，我們都喜歡聽你彈琴！在我們心中，你彈鋼琴是最棒的！”那天晚上，兒子流著淚，以從未有過的激情，彈奏了幾支曲子。演出結(jié)束后，臺下掌聲四起，久久沒有停下。兒子站起身來，一遍又一遍向著鼓勵他的人們鞠躬，在那些連綿不絕的掌聲中，兒子做出了一個改變自己一生的決定：我要學(xué)鋼琴！我一定要學(xué)好！憑著過人的自信加努力，兒子以優(yōu)異的成績考入了理想的學(xué)校。后來，他成了這所學(xué)校最年輕的客座教授，并且憑著一系列成功的演出技驚中外。成名之后，很多人問起兒子成功的秘訣，他無一例外都會提及小學(xué)時那場特殊的晚會，提及激勵自己的掌聲。后來，一位記者在專訪稿中動情地寫道：感謝這些掌聲，盡管它們不是出自名人，但卻在關(guān)鍵時刻，以恰到好處的聲音，拯救了一位音樂天才。1聯(lián)系上下文，解釋下面的詞語。費盡周折：_不歡而散：_2在括號里填上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。3為什么說同學(xué)們的掌聲是“恰到好處”的掌聲？（）A因為掌聲是連綿不絕的。B因為這是同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心的掌聲。C因為兒子想放棄學(xué)鋼琴的時候，同學(xué)們的掌聲讓他重拾信心。4讀完這個故事，我們懂得了：當別人遇到挫折時，我們要_他；當自己遇到挫折時，我們不應(yīng)該_，而是要_。七、習(xí)作。（15分）題目：_吸引了我提示：是什么吸引了你呢？某種植物、動物，還是美麗的景色？先把題目補充完整，再具體描寫，寫出事物或景色吸引你的原因。要求：條理清楚，語句通順，情感真實，能夠體現(xiàn)“吸引”二字，300字以上。_參考答案：一 營養(yǎng) 夕陽 努力 旱災(zāi) 爪子 打扮 蠟燭 心靈 笨重 判斷二 傳遞； 遐想； 美妙； 感悟； 樓梯； 假如； 分秒； 語言； 比較； 舔嘴； 畢竟； 項目； 咬??； 增添； 競選； 屋頂 三 四 1、開放 2、盛開 3、觀察 4、檢查 五 我恍然大悟：這就是刺猬。 我望著父親。 朦朧的月光透過樹枝斑斑駁駁的灑在地上。 笑 很開心 喘不過氣 六 1 父親為了讓兒子留在北京，接受更好的教育，付出了很多努力。 兒子和老師吵架后，二人不愉快地分開了。 2無論都3C4 鼓勵 放棄 定信心、勇往直前 11 / 16西師大版三年級語文下冊五單元試題及答案通用三班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（20分）lin shun yn zu cu jn ln dn （_） （_） （_） （_） q r fn xin fn wn chn b （_） （_） （_） （_）二、比一比，再組詞。（10分）準（_） 經(jīng)（_） 料（_） 憐（_） 扮（_）誰（_） 徑（_） 科（_） 冷（_） 份（_）三、讀一讀，連一連。（10分）抽出 生命 高聳的 藥材獻出 節(jié)目 壯觀的 香味表演 課文 蒼翠的 山崖戰(zhàn)勝 嫩芽 名貴的 山林背誦 困難 誘人的 景象四、想一想，選詞填空。（10分）安靜 沉靜（1）聽到老師的喊聲，教室里頓時（_）了下來。（2）過了一會兒，幾位女學(xué)生（_）地舉起了手。神秘 奧秘（3）為了探索月球的（_），人類付出了巨大的努力。（4）火星是一顆（_）的星球，科學(xué)家正在研究它。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）晩上，他睡得很晩，守著曇花。他聽說曇花常常是夜晩開。用合適的關(guān)聯(lián)詞合并句子：_2.照樣子，寫句子。例：我們在海邊追逐著浪花，高興得又蹦又跳。弟弟這次沒有得獎，傷心得_。六、閱讀短文，回答問題。（20分）愛音樂的馬可馬可很喜愛音樂。他一邊演奏著樂曲，一邊聽著，一次又一次不停地練習(xí)?！榜R可的音樂簡直讓我發(fā)瘋！”馬可的爸爸說，“我的耳朵都快聾啦?！薄澳鞘悄愕南敕?，我可不這么認為?！瘪R可的媽媽說?？墒撬械泥従右捕荚诒г鼓?！“_”鄰居們說。“這不是噪音，”馬可的媽媽說，“是音樂！”馬可還是不斷地練習(xí)?！耙魳氛媸敲匀税?！”他嘆口氣說，“可惜他們不會欣賞。”有一天，馬可突然不再演奏了。他把所有的樂器都收了起來?！拔覜]心情練了?！彼f?！昂冒察o啊，真是太棒了！”鄰居們說。只有馬可的媽媽覺得難過?！澳闶裁磿r候再演奏??？”馬可的媽媽問。“等我有心情的時候吧，”馬可說，“可是我也說不準是什么時候?！鼻锾斓搅?，馬可還是沒心情。馬可的爸爸抱怨說，四周這么安靜，簡直讓他快發(fā)瘋了。馬可什么時候才會有心情啊？冬天到了，馬可還是沒心情。所有的鄰居都開始抱怨了，太安靜了，他們都快瘋掉啦，馬可什么時候才會有心情啊？1從爸爸和鄰居們的表現(xiàn)可以知道，馬可演奏的音樂很_。2根據(jù)媽媽說的話可以看出，她是一位()的媽媽。A十分自私B很會欣賞音樂C疼愛孩子、支持孩子3填在“_”上的句子恰當?shù)氖?)A這音樂太動聽了！B不要讓馬可再演奏了！C我們受不了這種噪音了！4馬可停止演奏了，爸爸和鄰居們?yōu)槭裁从直г沽耍克麄兿Ｍ?