《卡通形象的繪制》Illustrator CS5平面設(shè)計(jì)與制作教案AI教案.doc

此文檔收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)，請(qǐng) 聯(lián)系網(wǎng)站刪除xxxx學(xué)校公開(kāi)課教案 教師: xxx 2015 年 3 月 27 日 平面142 班 第3、4 節(jié)精品文檔課 題卡通形象的繪制 （ Illustrator CS4第四單元 ）課 型理實(shí)一體化課 時(shí)2節(jié)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：了解卡通形象及卡通背景的繪制方法及特點(diǎn) 能力目標(biāo)：能夠熟練操作貝賽爾曲線(xiàn)進(jìn)行設(shè)計(jì) 情感目標(biāo)：培養(yǎng)正確的審美和克服學(xué)習(xí)困難的精神教學(xué)重點(diǎn)卡通形象和背景的繪制方法教學(xué)難點(diǎn)熟練操作貝賽爾曲線(xiàn)進(jìn)行卡通形象和背景設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì) 本課程要求學(xué)生完成一個(gè)漂亮的卡通小女孩造型和背景設(shè)計(jì),通過(guò)這個(gè)學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的教學(xué)任務(wù)，達(dá)到激發(fā)學(xué)生興趣，克服并解決教學(xué)重難點(diǎn)的目的。教 具平面設(shè)計(jì)機(jī)房教學(xué)過(guò)程一、引入新課1、復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容-鋼筆工具； 2、表?yè)P(yáng)上節(jié)課比較好、進(jìn)步比較大的同學(xué)； 3、挑選特別好和有特色的作品點(diǎn)評(píng)； 4、貝塞爾曲線(xiàn)與鋼筆工具的聯(lián)系，引入繪制卡通作品任務(wù)。二、講授新課1、分別展示漂亮的卡通形象作品:2、講解卡通人物制作 本任務(wù)設(shè)計(jì)制作的卡通形象是一個(gè)小女孩造型，在整個(gè)設(shè)計(jì)制作中輪廓力求清晰簡(jiǎn)潔，在繪制過(guò)程中，通過(guò)貝塞爾曲線(xiàn)的操作，描繪出小女孩的造型輪廓。 由于是卡通形象造型，主題是小女孩，因此在色彩選擇以及圖案設(shè)計(jì)上要符合卡通的視覺(jué)要求，采用鮮艷明快的色彩，顏色純度較高，使用暖色系的紅黃色以及卡通插畫(huà)的造型。3、講解蝴蝶造型制作 本任務(wù)設(shè)計(jì)制作的是一個(gè)蝴蝶造型，整個(gè)造型使用貝塞爾曲線(xiàn)結(jié)合橢圓工具來(lái)進(jìn)行繪制，在操作過(guò)程中可以微調(diào)貝塞爾曲線(xiàn)來(lái)調(diào)整繪制出來(lái)的輪廓造型。 考慮色彩上的搭配，這只蝴蝶以紫色系的顏色為主，搭配黃色漸變，突出整體，也讓蝴蝶更加活潑。4、講解卡通背景的制作 本任務(wù)是為之前繪制的小女孩和蝴蝶繪制一個(gè)背景，讓整個(gè)畫(huà)面更加豐富完整。 在背景的繪制過(guò)程中力求用簡(jiǎn)潔的造型達(dá)到豐富多變的視覺(jué)效果，比如背景中的樹(shù)叢的前后變化，在配色上注意與卡通人物和蝴蝶的色彩搭配銜接，依然采用明快鮮艷的顏色，讓畫(huà)面更加活潑。5、微課輔助教學(xué) 本課程已經(jīng)錄制了微課視頻，提前放在QQ群文件內(nèi)讓學(xué)生預(yù)習(xí)討論；而且在機(jī)房FTP服務(wù)器內(nèi)也有備份，學(xué)生可以隨時(shí)自主學(xué)習(xí)，甚至一邊看，一邊做。6、學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)互助 建立有效的學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)，4-6人，自主組隊(duì)命名，自選隊(duì)長(zhǎng)并設(shè)計(jì)logo并張貼，及時(shí)公示團(tuán)隊(duì)積分引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)、團(tuán)內(nèi)合作。三、鞏固新課1、點(diǎn)評(píng)收取在FTP內(nèi)的作業(yè)，表?yè)P(yáng)某人、某隊(duì)的作品；2、復(fù)習(xí)本章節(jié)重難點(diǎn)，提示一些設(shè)計(jì)技巧。四、布置作業(yè)1、課堂作業(yè)；2、課后拓展作業(yè)；3、預(yù)習(xí)下節(jié)課包裝設(shè)計(jì)。五、教學(xué)后記 本節(jié)課使用微課輔助教學(xué)法和團(tuán)隊(duì)互助教學(xué)法，讓學(xué)生