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教學(xué)目標(biāo):1,學(xué)會朗讀背誦文言文2,理解文章大意3,學(xué)習(xí)古人端正學(xué)習(xí)態(tài)度,改進(jìn)學(xué)習(xí)方法教學(xué)方法:朗讀法、講解法教學(xué)安排:2課時(shí)教學(xué)步驟:一、預(yù)習(xí):1,正音、字、義罔慍殆謂哉焉誨論語2,看課文注釋,試翻譯課文3,熟讀成誦二,導(dǎo)入1,作者作品介紹孔子,春秋末期思想家、政治家、教育家,儒家學(xué)派創(chuàng)始人。名丘,字仲尼。魯國(今山東曲阜人)。先世為宋國貴族。少年時(shí)家境衰落,成年后做過小官。后罷官,周游列國,晚年致力于教育,相傳有弟子三千,賢者72人。整理詩、書等古代文獻(xiàn),刪修春秋使之成為我國第一部編年體歷史著作。孔子曾大力宣傳“仁”的學(xué)說,政治上主張“君君、臣臣、父父、子子”,維護(hù)貴族統(tǒng)治,提倡德治和教化。自漢以后,孔子學(xué)說成為兩千余年封建文化的正統(tǒng),影響很大。論語,是儒家經(jīng)典著作,是記錄孔子及其弟子言論的語錄體的書。論語和大學(xué)、中庸、孟子合稱為“四書”,是封建社會讀書人的必讀書。論語共20篇,492章,內(nèi)容涉及很廣:哲學(xué)、政治、教育、文學(xué)、藝術(shù)乃至立身處世之道等。文字簡短,精練質(zhì)樸,含義很深,不少句子被人們當(dāng)作格言而奉行,是我國現(xiàn)存最早用語錄體記錄的古籍。它是研究孔子思想的重要依據(jù),在我國思想史、文化史和教育史上有很深廣的影響,在文學(xué)史上占有重要的地位。2,導(dǎo)語:本課有的談求知態(tài)度,有的談學(xué)習(xí)方法、有的談修身做人,語言簡練,含義深刻。學(xué)習(xí)時(shí)要熟讀、深思、牢記。三、正課1,教師范讀課文2,學(xué)生自由朗讀課文3,全班齊讀課文,教師糾正4,請學(xué)生翻譯課文,翻譯方法指導(dǎo):要弄懂每個(gè)字的含義;把古代的單音節(jié)詞換成現(xiàn)代雙音節(jié)詞;弄清虛詞的用法;補(bǔ)充適當(dāng)詞語;調(diào)整句子的語序;揣摩句子的語氣。,指名翻譯課文,教師糾正。四,探究質(zhì)疑:本文所選十則有的談到學(xué)習(xí)的態(tài)度和方法,有的談到思想品德的修養(yǎng),請具體分析。明確:1,談學(xué)習(xí)方法、態(tài)度和為人態(tài)度,啟發(fā)人們熱愛學(xué)習(xí),加強(qiáng)自律。2,古代治學(xué)人非常重視品德的修養(yǎng)。3,談學(xué)習(xí)方法,強(qiáng)調(diào)獨(dú)立思考的必要性。4,談學(xué)習(xí)方法,強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)和思考相結(jié)合的必要性。5,談學(xué)習(xí)態(tài)度,要有謙虛的學(xué)習(xí)態(tài)度。6與7則,談學(xué)習(xí)態(tài)度,要隨時(shí)隨地注意向他人學(xué)習(xí)。8,談思想品德修養(yǎng),鼓勵(lì)門人為實(shí)現(xiàn)“仁“而奮斗。9,談思想品德修養(yǎng),面對利害關(guān)系,遇到事變關(guān)頭,方能見君子的操守。10,談思想品德修養(yǎng),為人處世之道。五,聯(lián)系自己生活體驗(yàn)談?wù)勀闶侨绾慰创凹核挥?,勿施于人“。六,小結(jié)課文七,作業(yè)
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