國旗講話-創(chuàng)造你人生春天.doc

國旗講話-創(chuàng)造你人生春天文章來源教師范文吧課件：創(chuàng)造你人生的春天春華秋實，夏雨冬雪，四季輪回，構(gòu)成我們生命中的每一圈年輪。喜怒哀樂，苦辣酸甜，人生百味，組成我們多彩的人生。生活是美好的，尤其對于青少年來說，人生就像一張白紙，赤橙黃綠青藍紫，任你涂抹只看你是否是丹青妙手了。然而，生活中總有同學(xué)抱怨命運對自己不公，要么因為遇到一件不順心的事而失意沮喪，要么因為成績不理想而灰心失望，似乎覺得上天總在和自己作對。歡樂總是太少，煩惱總是太多。于是，便有同學(xué)擺出一副看破紅塵、超然物外的神態(tài)，認為人生就像白開水一樣寡淡無味，就像希臘神話傳說中的西緒福斯往山上推滾巨石一樣，是一件枯燥而又不得不干的苦差事。還有同學(xué)雖然風華正茂，卻似乎已經(jīng)看透了自己的將來，認為人生不過如此，努力學(xué)習又能怎樣呢？倒不如及時行樂、今朝有酒今朝醉吧！前不久，我校曾經(jīng)發(fā)生過這樣一件事情：一名輟學(xué)的學(xué)生在臨走之前給老師留下了一張紙條，上面寫道：“我認為作為一個的，輟學(xué)是我明智的選擇?！比缓髶P長而去。聽到這兒，你或許會覺得可笑，然而這卻是發(fā)生在我們身邊的事實！這位同學(xué)似乎十分自信，甚至還顯出了一點“豪邁”?！把鎏齑笮Τ鲩T去，我輩豈是蓬蒿人”，這是李白的自信，然而我們的這位同學(xué)是否也具備了李太白飽讀詩書、胸藏萬匯的才能了呢？我不想用“幼稚”這個少年人普遍不喜歡的字眼，來這個學(xué)生以及與這位學(xué)生有著相似人生觀的青少年們。然而，這位少年的做法讓人覺得可笑可嘆的同時，也的確有些幼稚?？蓢@的并非是他的這種行為本身，而是他對自己人生、對自己將來的這種草率和失望。自然界有春夏秋冬四季的嬗遞輪回，我們的人生似乎也總要經(jīng)歷這么一個由希望到寂滅的輪回。在我們生命的春天，孕育了一切的希望和生機，然后我們在生命的夏季揮汗如雨地拼搏、勞作，當生命的秋天到來時，望著事業(yè)之樹的累累碩果，我們露出成熟而動人的微笑，同時我們也懷著一顆坦然而平靜的心靜靜地等候生命之冬腳步的臨近?！坝写x，往來成古今”，自然界以它不變的輪回顯示了它的公正有序。我們的生命同樣遵循著它既定的法則。你在人生的春天播種多少，在人生的秋天就將收獲多少。有一份耕耘就會有一份收獲。對于學(xué)子來說，不是正處在人生的播種期嗎？你們播種什么？你們播種的是人生的希望！知識就是你們?nèi)松姆N子！前面提到的那些整天怨天尤人、對人生失去信心和希望的學(xué)生，在他們看來，人生只有蒼白的冬季，未來與今日無關(guān)。于是他們渾渾噩噩，于是他們不思進取。對于全身高位截癱的張海迪來說，人生似乎真的只能有冬季了。然而，她并沒有讓心中希望的燈熄滅。她想起了雪萊的詩：“冬天已經(jīng)到了，春天還會遠嗎？”在人生的道路上，她用知識作拐杖，用希望做明燈，倔強而執(zhí)著地走著。憑著頑強的意志和執(zhí)著的信念，她終于為自己創(chuàng)造了一生嶄新的春天！美國盲人女作家海倫.凱勒說：“如果我們每個人都把的每一天當作我們生命的最后一天該有多好??！”朋友們，當你聽到這振聾發(fā)聵的話語，你還能允許自己再虛擲光陰、漠視生命嗎？讓我們一起記住當代作家韓少功的這句話吧“人