(部編)初中語文人教2011課標(biāo)版七年級下冊《賣油翁》（七年級語文下、應(yīng)縣八中王琴）.docx

年級七科目語文授課人王琴課題賣油翁課型新授課課時1審核領(lǐng)導(dǎo)鮑婷婷授課時間2017.4.19學(xué)情分析 這篇文章文字淺顯，較易理解。但面對初一的學(xué)生，他們接觸的文言文不多，對文言文還較陌生；加上本班學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較為薄弱。因此，要講好這篇課文仍需匠心獨(dú)運(yùn)。教材處理新課標(biāo)要求7-9年級學(xué)生必須學(xué)會閱讀淺顯的文言文，能借助注釋和工具書理解基本內(nèi)容。本節(jié)課主要要求學(xué)生通過閱讀理解文章大意。學(xué)習(xí)目標(biāo)知識目標(biāo) 通過閱讀疏通文意，理解文章的主要內(nèi)容，解決閱讀中的文字障礙。能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生借助課下注釋、通過閱讀理解課文的能力；培養(yǎng)學(xué)生復(fù)述課文的能力。情感態(tài)度價值觀目標(biāo)感受作品中的文學(xué)形象，體會熟能生巧的道理；正確對待自己和別人的優(yōu)缺點(diǎn)。教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn)學(xué)習(xí)本文刻畫人物的方法；理解本文所揭示的道理。難點(diǎn)自主閱讀文言文，理解文意。導(dǎo)學(xué)方法朗讀法、引導(dǎo)法、討論法教具、學(xué)具準(zhǔn)備PPT應(yīng)縣八中教學(xué)設(shè)計教學(xué)流程活動環(huán)節(jié)教師導(dǎo)學(xué)學(xué)生活動設(shè)計意圖新 揭課 示導(dǎo) 目入 標(biāo)預(yù) 自設(shè) 主問 先題 學(xué) 本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)第三單元最后一篇課文，賣油翁。 從本文的文題你能得到哪些信息？ 這節(jié)課我們就來看看這個賣油的老頭身上到底發(fā)生了一個什么樣的故事。 出示本節(jié)課學(xué)習(xí)目標(biāo)。1、打開新課堂同步訓(xùn)練，做課前預(yù)習(xí)第一和三題。2、關(guān)于作者歐陽修的了解有多少。3、唐宋八大家都有誰？4、自己讀課文。5、聽錄音，劃分節(jié)奏，注意朗讀語氣。6、齊讀。7、去掉標(biāo)點(diǎn)符號讀。8、變成繁體字讀。9、豎讀。聽講生回答齊讀教學(xué)目標(biāo)生做題生回答（其余人補(bǔ)充回答）讀課文明確本節(jié)課要學(xué)習(xí)的課文。解讀文題明確本節(jié)課學(xué)習(xí)目標(biāo)。了解本文作者的基本信息，有利于學(xué)生順讀課文，加深對文本的印象一定程度上把握文章大意教學(xué)流程活動環(huán)節(jié)教師導(dǎo)學(xué)學(xué)生活動設(shè)計意圖檢 合測 作自 解學(xué) 疑達(dá) 檢標(biāo) 測訓(xùn) 自練 學(xué)1、通過多次閱讀課文，大家對本文的內(nèi)容也有了一定的了解。本文的主要人物出現(xiàn)了幾個？分別是誰？2、自主翻譯，做到不求甚解，課大體復(fù)述文章內(nèi)容。3、小組合作互譯。特別解決自主翻譯時不懂得句子，字斟句酌，一字不差、一字不錯地翻譯全文。4、講述本文的故事，初步體會人物性格。做新課堂同步訓(xùn)練當(dāng)堂訓(xùn)練的第一、二題。生回答自主翻譯小組合作互譯生回答生做題大體解釋情節(jié)培養(yǎng)學(xué)生小組合作能力，解決自主翻譯時不懂的詞句。及時鞏固課堂所學(xué)內(nèi)容板 書 設(shè) 計彈 性 作 業(yè)必做作業(yè)完成一本中過關(guān)訓(xùn)練1-6題選做作業(yè)新課堂同步訓(xùn)練課后作業(yè)第一題教 學(xué) 反 思教學(xué)得失本節(jié)課進(jìn)行了多種方式的閱讀，任務(wù)量大，因此沒有來得及讓學(xué)生初步感