玩一玩 做一做.doc

玩一玩，做一做初步感知平移和旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合華容道和做陀螺的游戲活動(dòng)，初步感知平移和旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。2、能夠自己動(dòng)手解決圖形或物體平移或旋轉(zhuǎn)的運(yùn)動(dòng)問題。3、在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中，體驗(yàn)獲得成功的喜悅。教學(xué)重點(diǎn)：結(jié)合游戲活動(dòng)，初步感知平移和旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。同時(shí)，能夠自己動(dòng)手解決圖形或物體的平移或旋轉(zhuǎn)的運(yùn)動(dòng)問題。教學(xué)難點(diǎn)：結(jié)合生活實(shí)際，解決物體的平移或旋轉(zhuǎn)的運(yùn)動(dòng)問題。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件、華容道游戲棋、圖形、火柴棍、紙蜻蜓課時(shí)分配：一課時(shí)教學(xué)方法：引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)方式：自主探究和合作交流法。第一課時(shí) 玩一玩，做一做教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，探究新知同學(xué)們喜歡玩各種各樣的游戲棋，今天老師就帶你們到棋類商店去看看，知道這是什么棋嗎？（多媒體課件出示）學(xué)生依次說出棋類的名字二、動(dòng)手操作、探究新知活動(dòng)一 玩一玩華容道1、老師簡(jiǎn)單介紹“華容道”的游戲由來及基本的游戲規(guī)則（1）怎么移動(dòng)？誰能用自己的話說一說？（2）誰愿意到前面演示一下？板書：向上、向下、左右移動(dòng)（3）學(xué)生分組游戲，并說一說每一步都是怎樣走的？（4）教師引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題想一想這些棋子是怎么移動(dòng)的？能用動(dòng)作表示一下嗎？2、練一練：超級(jí)小司機(jī)同學(xué)們，咱們?cè)賮硗嬉粋€(gè)類似的游戲吧。誰來說一說是什么意思？請(qǐng)你動(dòng)筆標(biāo)一標(biāo)，怎么樣才能讓黃色汽車開出來？3、列舉生活中的平移現(xiàn)象4、小結(jié)同學(xué)們你們真棒，在玩一玩的同時(shí)，發(fā)現(xiàn)了物體可以上、下、左、右，前進(jìn)、后退這樣的運(yùn)動(dòng)。活動(dòng)二 做一做制作陀螺1、學(xué)生任選一個(gè)喜歡的圖形，制作陀螺想一想火材棍扎在什么地方，陀螺旋轉(zhuǎn)得最穩(wěn)？那種形狀的陀螺轉(zhuǎn)得最穩(wěn)？2、學(xué)生匯報(bào)4、對(duì)比、小結(jié)想一想這些物體運(yùn)動(dòng)和我們剛才看到的棋子的運(yùn)動(dòng)一樣嗎？有什么不一樣？用手勢(shì)做一做剛才的兩種運(yùn)動(dòng)。教師小結(jié)：剛才我在玩一玩、做一做的過程中，我們發(fā)現(xiàn)了有的物體是上下左右移動(dòng)，而有的物體是可以旋轉(zhuǎn)的，增長(zhǎng)了我們的知識(shí)和智慧。活動(dòng)三 做一做竹蜻蜓1、介紹師制作竹蜻蜓2、放飛竹蜻蜓3、介紹書中的竹蜻蜓三、課堂小結(jié)這節(jié)課我們?cè)谕嬉煌?、做一做中一起感受了物體的運(yùn)動(dòng)，希望你們能帶著一雙數(shù)學(xué)的眼睛去發(fā)現(xiàn)玩中的數(shù)學(xué)，玩中的樂趣，玩中的美。四、作業(yè)1完成課后練一練。2看看身邊有什么物體是平移或者旋轉(zhuǎn)，你會(huì)用今天學(xué)到的方法玩一玩，做一做嗎？五、板