九年級(jí)物理上冊 4.3 電阻 導(dǎo)體對電流的阻礙作用課件3 (新版)教科版.ppt_第1頁
九年級(jí)物理上冊 4.3 電阻 導(dǎo)體對電流的阻礙作用課件3 (新版)教科版.ppt_第2頁
九年級(jí)物理上冊 4.3 電阻 導(dǎo)體對電流的阻礙作用課件3 (新版)教科版.ppt_第3頁
九年級(jí)物理上冊 4.3 電阻 導(dǎo)體對電流的阻礙作用課件3 (新版)教科版.ppt_第4頁
九年級(jí)物理上冊 4.3 電阻 導(dǎo)體對電流的阻礙作用課件3 (新版)教科版.ppt_第5頁
已閱讀5頁,還剩25頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

電阻 導(dǎo)體對電流的阻礙作用 導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)點(diǎn)1物體的導(dǎo)電性 電阻 導(dǎo)體對電流的阻礙作用 1 閱讀材料p63 動(dòng)手做 小欄目 如圖4 3 3所示 在導(dǎo)線間分別接入細(xì)銅線 細(xì)鐵線 鉛筆芯 橡皮 塑料尺 木片等 觀察到小燈泡的亮度和電流表的示數(shù)發(fā)生了變化 3 電阻 導(dǎo)體對電流的阻礙作用 思考 問題1 導(dǎo)線間接入的材料中能夠?qū)щ姷挠?問題2 不能導(dǎo)電的材料有 細(xì)銅線 細(xì)鐵線 鉛筆芯 橡皮 塑料尺 木片 3 電阻 導(dǎo)體對電流的阻礙作用 2 閱讀教材p63 物體的導(dǎo)電性 第1段 觀察圖4 3 4 思考 問題1 有的物體對電流阻礙作用較小 叫做導(dǎo)體 有的物體對電流阻礙作用很大 叫做絕緣體 導(dǎo)體和絕緣體之間 絕對的界限 在一定的條件下 可變?yōu)?問題2 常見的導(dǎo)體有 等 常見的絕緣體有 等 容易導(dǎo)電 不容易導(dǎo)電 沒有 絕緣體 導(dǎo)體 陶瓷 橡膠 玻璃 塑料 油 3 電阻 導(dǎo)體對電流的阻礙作用 問題3 導(dǎo)體容易導(dǎo)電是因?yàn)閷?dǎo)體中有 絕緣體不容易導(dǎo)電是因?yàn)榻^緣體中 問題4 在物理學(xué)中 常用電阻來定量描述導(dǎo)體對電流 的大小 導(dǎo)體的電阻用字母 表示 3 閱讀教材p63 物體的導(dǎo)電性 第2段 思考 問題 電阻的單位是 簡稱 符號(hào)是 大量的自由電荷 幾乎沒有自由移動(dòng)的電荷 阻礙作用 r 歐姆 歐 3 電阻 導(dǎo)體對電流的阻礙作用 學(xué)點(diǎn)2探究決定電阻大小的因素 觀察如圖4 3 5所示的實(shí)驗(yàn) 3 電阻 導(dǎo)體對電流的阻礙作用 思考 問題1 按照如圖所示 探究影響導(dǎo)體電阻大小因素 的實(shí)驗(yàn)電路 在m n之間分別接上不同的導(dǎo)體 通過觀察 來比較導(dǎo)體電阻的大小 電流表的示數(shù)和小燈泡的亮暗 問題2 實(shí)驗(yàn)室提供了4根電阻絲 其規(guī)格 材料如下表所示 3 電阻 導(dǎo)體對電流的阻礙作用 為了驗(yàn)證導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長度有關(guān) 應(yīng)該選用編號(hào)為 的兩根電阻絲分別接入電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn) 為了驗(yàn)證導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān) 應(yīng)該選用編號(hào)為 的兩根電阻絲分別接入電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn) 為了驗(yàn)證導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān) 應(yīng)該選用編號(hào)為 的兩根電阻絲分別接入電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn) 問題3 以上這種物理研究方法叫做 a b 控制變量法 a c a d 3 電阻 導(dǎo)體對電流的阻礙作用 問題4 經(jīng)過實(shí)驗(yàn)得出影響電阻大小的因素 當(dāng)導(dǎo)體的長度和橫截面積一定時(shí) 不同 電阻一般不同 當(dāng)導(dǎo)體的 和 相同時(shí) 導(dǎo)體越長 電阻越 當(dāng)導(dǎo)體的 和 相同時(shí) 導(dǎo)體的橫截面積越大 電阻越 導(dǎo)體的電阻還和 有關(guān) 對大多數(shù)導(dǎo)體來說 越高 電阻越 材料 橫截面積 長度 大 小 溫度 材料 材料 溫度 大 3 電阻 導(dǎo)體對電流的阻礙作用 學(xué)點(diǎn)3電阻器 1 閱讀教材p66第1 2段 思考 問題 電阻器是有 的元件 其電路符號(hào)是 一定阻值 3 電阻 導(dǎo)體對電流的阻礙作用 2 觀察如圖4 3 6所示的實(shí)驗(yàn) 思考 問題1 右端的導(dǎo)線向左移動(dòng)的過程中 小燈泡的亮度 說明此時(shí)接入電路的電阻在變 問題2 變阻器是靠改變電阻來控制 的裝置 變亮 小 電流 3 電阻 導(dǎo)體對電流的阻礙作用 3 觀察如圖4 3 7所示的滑動(dòng)變阻器 思考 問題1 滑動(dòng)變阻器是靠改變電阻線在電路中的 來改變電阻大小的 其在電路中的符號(hào)是 問題2 某滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有 20 1a 字樣 其中 20 表示 1a 表示 長度 滑動(dòng)變阻器的最大阻值是20 滑動(dòng)變阻器允許通過的最大電流是1a 3 電阻 導(dǎo)體對電流的阻礙作用 4 觀察如圖4 3 10所示的電阻箱 思考 問題 電阻箱是一種 表示出阻值的變阻器 此時(shí)電阻箱的示數(shù)是 能夠 4600 應(yīng)用示例 類型一導(dǎo)體和絕緣體 3 電阻 導(dǎo)體對電流的阻礙作用 例1下列物體通常狀況下都是導(dǎo)體的是 a 鐵 陶瓷 玻璃b 石墨 油 大地c 塑料 干木柴 橡膠d 水銀 人體 大地 d 3 電阻 導(dǎo)體對電流的阻礙作用 類型二決定電阻大小的因素 例2在探究 電阻的大小與什么因素有關(guān) 的實(shí)驗(yàn)時(shí) 圖4 3 11是某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行探究的實(shí)驗(yàn)裝置 演示板上固定了四條合金電阻線 a b c的長度均是1m d的長度是0 5m a b d的橫截面積相同 c的橫截面積比a b d的小 a c是鎳鉻合金線 b d是錳銅合金線 3 電阻 導(dǎo)體對電流的阻礙作用 1 依次把m n跟b和d的兩端連接 閉合開關(guān) 記下 的示數(shù) 分析比較b d兩根合金線電阻的大小 可探究電阻跟 的關(guān)系 其結(jié)論是 2 類似步驟 1 依次把m n跟 的兩端連接 可探究電阻跟材料的關(guān)系 3 以上方法在研究物理問題時(shí)經(jīng)常用到 稱為控制變量法 試根據(jù)你學(xué)過的物理知識(shí)再列出一個(gè)用這種方法研究的例子 探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān) 電流表 導(dǎo)體長度 在橫截面積和材料相同的情況下 導(dǎo)體越長 電阻越大 a b 3 電阻 導(dǎo)體對電流的阻礙作用 解析 1 由題意可知 b d兩根合金線的材料與橫截面積相等而長度不同 比較b d兩合金線電阻的大小 可探究電阻跟導(dǎo)線長度的關(guān)系 2 探究電阻與材料的關(guān)系 應(yīng)控制導(dǎo)線的長度與橫截面積相等而材料不同 由題意可知 應(yīng)選a b兩導(dǎo)線 3 探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān) 探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素等實(shí)驗(yàn)都應(yīng)用了控制變量法 點(diǎn)評(píng) 本題考查了影響電阻大小的因素 應(yīng)用控制變量法是正確解題的關(guān)鍵 3 電阻 導(dǎo)體對電流的阻礙作用 類型三滑動(dòng)變阻器的使用 例3如圖4 3 12所示 滑動(dòng)變阻器的滑片p向左移動(dòng)時(shí) 能減小接入電路的電阻值的是 a 3 電阻 導(dǎo)體對電流的阻礙作用 解析 要解答本題需掌握 滑動(dòng)變阻器的原理是通過改變連入電路中電阻線的長度來改變電阻的大小 滑動(dòng)變阻器的正確接法是 一上一下 a選項(xiàng)中滑動(dòng)變阻器的接法是正確的 且導(dǎo)線接的是左下 右上接線柱 當(dāng)滑片p向左移動(dòng)時(shí) 連入電路中的電阻線長度變短 所以電阻變小 符合題意 b選項(xiàng)中滑動(dòng)變阻器接的是兩個(gè)下接線柱 這種接法不能改變其連入電路的阻值 此時(shí)連入電路中的是一個(gè)定值電阻 不符合題意 c d選項(xiàng)中滑動(dòng)變阻器的接法是正確的 但當(dāng)滑片p向左移動(dòng)時(shí) 連入電路中的電阻線長度變長 電阻變大 不符合題中的要求 課堂小結(jié) 3 電阻 導(dǎo)體對電流的阻礙作用 當(dāng)堂檢測 知識(shí)點(diǎn)1導(dǎo)體和絕緣體 3 電阻 導(dǎo)體對電流的阻礙作用 1 如圖4 3 13所示的物體中 全部是由絕緣材料制成的是 b 3 電阻 導(dǎo)體對電流的阻礙作用 解析 根據(jù)導(dǎo)體和絕緣體的定義和用途來區(qū)別 有的手機(jī)外殼是金屬做的 金屬是導(dǎo)體 手機(jī)的內(nèi)部都有集成電路 電路里有很多元件都是導(dǎo)體 電工手套都是用橡膠做的 供電工師傅使用 是為了防止觸電 照相機(jī)里有很多元件都是導(dǎo)體 如相機(jī)的銜接處都有小螺絲 內(nèi)部有電子電路 高端的相機(jī)機(jī)身會(huì)采用金屬制成 電池的頂部是一個(gè)銅帽 周身和底部是鋅做的 銅和鋅都是導(dǎo)體 點(diǎn)評(píng) 導(dǎo)體和絕緣體在生活中有廣泛的應(yīng)用 因?yàn)閷?dǎo)體和絕緣體導(dǎo)電能力有很大的差別 所以它們的用途是不同的 知識(shí)點(diǎn)2決定電阻大小的因素 3 電阻 導(dǎo)體對電流的阻礙作用 a 3 電阻 導(dǎo)體對電流的阻礙作用 解析 電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì) 與導(dǎo)體兩端的電壓無關(guān) 故電壓增大到原來的5倍 導(dǎo)體中的電阻不變 點(diǎn)評(píng) 解決此類問題的關(guān)鍵是知道影響導(dǎo)體電阻的因素 知道電阻是導(dǎo)體本身一種的性質(zhì) 3 電阻 導(dǎo)體對電流的阻礙作用 3 小明用如圖4 3 14所示的電路探究影響金屬絲電阻大小的因素 他手邊除了有電路中的器材外 還有一根金屬絲 則 a 只能探究電阻與金屬絲長度的關(guān)系b 只能探究電阻與金屬絲橫截面積的關(guān)系c 電阻與金屬絲長度 橫截面積的關(guān)系都能探究d 電阻與金屬絲長度 橫截面積的關(guān)系都不能探究 c 3 電阻 導(dǎo)體對電流的阻礙作用 解析 將金屬絲的一端固定在a端 然后使b端在金屬絲上滑動(dòng) 通過電流表的示數(shù)即可探究電阻與金屬絲長度的關(guān)系 將金屬絲一半長度接入a b兩端 觀察并記錄電流表的示數(shù) 再將金屬絲對折后接入a b兩端 同時(shí)記下電流表的示數(shù) 通過比較電流大小 即可得出電阻與金屬絲橫截面積的關(guān)系 知識(shí)點(diǎn)3滑動(dòng)變阻器的使用 3 電阻 導(dǎo)體對電流的阻礙作用 4 2013 湖州中考 如圖4 3 15所示為旋轉(zhuǎn)式變阻器的結(jié)構(gòu)圖 a b c為變阻器的三個(gè)接線柱 d為旋鈕觸片 將該變阻器接入電路中調(diào)節(jié)燈泡的亮度 當(dāng)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)旋鈕觸片時(shí) 燈泡變亮 則應(yīng)連接接線柱 選填 a b b c 或 a c 和燈泡 聯(lián)后接入電路中 b c 串 3 電阻 導(dǎo)體對電流的阻礙作用 解析 順時(shí)針旋轉(zhuǎn)旋片時(shí) 燈泡變亮 原因是電流變大 電路中電阻變小 則應(yīng)連接接線柱b c與燈泡串聯(lián)后接入電路 3 電阻 導(dǎo)體對電流的阻礙作用 5 小宇同學(xué)將如圖4 3 16所示的電路接好后 滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí)小燈泡變暗 若不考慮溫度對小燈泡電阻的影響 則下列說法正確的是 a 滑動(dòng)變阻器使用了b和c兩接線柱b 滑動(dòng)變阻器使用了a和c兩接線柱c 當(dāng)滑動(dòng)變阻器接入電路中的阻值變大時(shí) 小燈泡變亮d 電路中消耗的電能全部

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論