2020屆粵滬版八年級下學期期中物理試卷 .doc

2020屆粵滬版八年級下學期期中物理試卷 一、 單項選擇題 (共10題；共20分)1. （2分）用繩子系住水桶，手握繩子從井中提水，水桶受到的力有（ ） A . 重力、繩子的拉力和手的拉力B . 重力和手的拉力C . 繩子的拉力和手的拉力D . 重力和繩子的拉力2. （2分）賽車比賽是人們喜歡觀看的運動項目，在比賽過程中，下列說法正確的是（ ）A . 以賽車為參照物，車內(nèi)賽車手是運動的B . 賽車速度越大，通過的路程越長C . 加速或轉彎時，力改變了賽車的運動狀態(tài)D . 賽車速度越大，慣性越大3. （2分）如圖所示，將一小鋼球從a點豎直向上拋出（不計空氣阻力），經(jīng)過b點到達最高點c時速度為零圖中hab=hbc ， 下列關于小鋼球的判斷正確的是（ ） A . 在上升過程中重力勢能增加，動能減少B . 在c點具有的機械能最小C . 在ab段克服重力做功小于在bc段克服重力做功D . 運動到最高點c時所受的合力為零4. （2分）下列示例中屬于防止慣性帶來危害的是A . 拍打衣服，把灰塵拍去B . 公路上的汽車看見遠處有障礙物時提前減速C . 將足球射入球門D . 跳遠時快速助跑5. （2分）關于運動和力的關系，下列說法中正確的是（ ） A . 力是維持物體運動狀態(tài)的原因B . 力是改變物體運動狀態(tài)的原因C . 只有在力的作用下物體才能運動D . 只要有力作用在物體上，物體的運動狀態(tài)就一定改變6. （2分）對于自行車，下列措施能減小摩擦的是（ ）A . 車把上刻有條紋B . 輪胎表面制成花紋C . 剎車皮使用橡膠D . 鏈條上加潤滑油7. （2分）據(jù)某媒體報道，為了有效遏制逃避高速公路通行費、逃避超載超限專項治理、大貨車惡意闖口等不法行為高速公路管理處在收費站出口試點安裝了一批“闖卡扎胎”的阻車器，如圖所示表面密布很多根側面有凹槽的鐵釘，如果違法車輛繼續(xù)前行，將被這排扎胎釘扎破輪胎而被迫停駛下列說法錯誤的是（ ）A . 鐵釘尖頭向上，能增大對車胎的壓強，利于扎破輪胎B . 鐵釘?shù)膫让嬗邪疾?，能在鐵釘扎破輪胎時迅速放氣C . 汽車闖過阻車器后，受力面積增大，對地面壓強將減小D . 汽車闖過阻車器后，車速減小，慣性隨之減小，就停了下來8. （2分）如圖四個圖中所涉及的物理知識描述錯誤的（ ） A . 甲圖：減小受力面積增大壓強B . 乙圖：飲料上升到嘴里是吸力的作用C . 丙圖：氣體的壓強與它的流速有關系D . 丁圖：液體壓強隨深度的增加而增大9. （2分）下列應用中，屬于利用連通器原理工作的是（ ）A . 高度計B . 密度計C . 訂書機D . 船閘10. （2分）將質量相等的鉛球、鐵球、鋁球放在水平地面上，下列說法正確的是（ ） A . 鉛球對地面的壓力一定最大B . 鋁球對地面的壓強一定最大C . 它們對地面的壓力一樣大D . 鐵球對地面的壓強一定最大二、 填空題 (共8題；共19分)11. （2分）如圖所示，用手指向下壓鉛筆尖，手感到疼痛，這是因為_對手施加了力的作用；如果以筆為研究對象，施力物體是_。12. （1分）如圖是某城市中心城區(qū)電動板車載人的情景對此，我國交通法規(guī)把這種行為視為“違規(guī)”，其原因是：當電動板車突然急剎車或急轉彎時，車上的乘客由于_有被“甩出”的危險 13. （3分）（2013鹽城）今年3月，我國南方部分地區(qū)遭受冰雹襲擊冰雹形成過程需要_熱量，下落過程中，以地面為參照物，冰雹是_（運動/靜止）的，落地前冰雹做勻速直線運動，它所受空氣阻力的大小_重力的大小 14. （3分）一小組同學使用了如圖所示裝置測滑動摩擦力；將A、B疊放在水平桌面上，分別用彈簧測力計拉（B不會從A上方落下），當A被拉動時，彈簧測力計a示數(shù)為40N，b彈簧測力計示數(shù)為90N，則A、B間的滑動摩擦力為_N；a、b彈簧測力計示數(shù)不相等的原因是_，B對A的壓強_（選填“變大”、“變小”或 “不變”）.15. （3分）（2015廣東）如圖是“探究影響壓力作用效果的因素”實驗，甲圖所示，將小桌放在海綿上；乙圖所示，在小桌上放一個砝碼；丙圖所示，把小桌翻過來，桌面朝下，并在它上面放一個砝碼，比較_兩圖可知，當受力面積一定時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯； 比較乙丙兩圖可知，當壓力一定時，_壓力的作用效果越明顯； 此實驗中運用到的主要探究方法是_16. （2分）（2017樂山）2017年5月18日，我國南海神狐海域1200米的深海下，試采天然氣水合物（又稱“可燃冰”）成功處于1200米深度位置的開采設備所受到的海水壓強為_Pa（海水=1.03103kg/m3）已知1m3的可燃冰分解后可釋放出約0.8m3的水和164m3的天然氣天然氣的熱值約為2107J/m3 ， 則1m3的可燃冰完全燃燒可釋放出_J的熱量 17. （2分）（2015天門）正在申報吉尼斯世界紀錄的“小龍蝦”雕塑位于潛江市生態(tài)龍蝦城，雕塑長18m，高15m，質量約為100t，如圖所示若該雕塑置于水平圓臺上，且與圓臺的接觸面積為2.5m2則該雕塑受到臺面的支持力約為_N，雕塑對圓臺的壓強約為_Pag=10N/kg18. （3分）著名的_實驗向人們顯示大氣壓強的存在并且是很大的；意大利科學家_首先通過實驗測定了大氣壓強的數(shù)值。實驗表明大氣壓強的大小隨海拔高度的變化而變化，海拔高度越低，大氣壓強就越_（選填“大”或“小”）。三、 作圖題 (共2題；共10分)19. （5分）如圖所示，重10N的小球在空中飛行，用力的示意圖畫出它所受的重力 20. （5分）如圖所示，重為100N的質量分布均勻的正方體物塊靜止在水平地面上，現(xiàn)用50N的力水平向右推物塊，物塊剛好做勻速直線運動，請畫出物塊受力的示意圖（各力的作用點都畫在重心O點上） 四、 實驗題 (共6題；共39分)21. （7分）在探究力的作用效果與什么因素有關的課題中，小明和同學們進行了如下實驗：如圖甲所示，將一鋼尺的下端固定不動，用力F1去推動鋼尺上a點處，觀察鋼尺的變化。如圖乙所示，保持鋼尺的下端固定不動，用力F1去推動鋼尺上的b點處，觀察鋼尺的變化。如圖丙所示，保持鋼尺的下端固定不動，改變力的方向，用力F1去推動鋼尺上的a點處，觀察鋼尺的變化。如圖丁所示，保持鋼尺的下端固定不動，用更大的力F2 ， 去推動鋼尺上a點處，觀察鋼尺的變化。（1）實驗中，用力推鋼尺，鋼尺發(fā)生彎曲，說明_。 （2）由甲、乙兩次實驗可知，力的作用效果與力的_有關。 （3）由甲、丙兩次實驗可知，力的作用效果與力的_有關。 （4）由_和_兩次實驗可知，力的作用效果與力的大小有關。 （5）此次探究活動中用到的方法是（ ） A . 控制變量法B . 物理模型法C . 轉換法22. （6分）實驗室里常用的測力計是_，它是根據(jù)在一定的范圍內(nèi)，拉力越大，_的原理制成的；分別用如圖甲、乙兩種方式使用彈簧測力計測量鉤碼重力，正確的握持方式是_（選填“甲”或“乙”）；在物理學中，把_、_、_稱為力的三要素。23. （7分）下面是吳麗同學“探究重力的大小跟質量的關系”的步驟，請完成：（1）用天平分別測出不同物體的_；（2）用彈簧秤分別測出物體對應的_；（3）將數(shù)據(jù)記錄在下面的表格中：其中第5組數(shù)據(jù)對應質量應為_克.（4）以質量為橫坐標，重力為縱坐標，描點并連接這些點_.（5）從數(shù)據(jù)和圖像可以看出物體所受的重力跟它的質量的關系是_.（6）如果吳麗同學將這些器材帶到月球上做此實驗，所得圖像與（4）中所畫圖像相比應該是 .A . 重合B . 在所畫圖像與橫軸之間C . 在所畫圖像和縱軸之間24. （7分）小明利用如圖所示的裝置，探究在水平面上阻力對物體運動的影響，進行如下操作：a、如圖甲，將毛巾鋪在水平木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離.b、如圖乙，取下毛巾，將棉布鋪在斜面和木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離.c、如圖丙，取下棉布，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離.請針對以上操作回答下列問題：（1）以上操作中錯誤的一次是_（選填“a”、“b”或“c”）. （2）對比兩次正確實驗操作能說明：小車受到的阻力越小，通過的距離越_. （3）糾正錯誤后，多次實驗進行分析，并進一步推測：在水平面上滑行的小車，如果受到的阻力為零，它將做_運動. （4）為了得出科學結論，三次實驗中小車每次都從斜面上_下滑，這樣做的目的是：使小車從斜面上同一位置到達底端水平面時_. （5）在水平面滑行的小車受到的重力和小車對水平面的壓力_（“是”或“不是”）一對平衡力. （6）上述所有探究實驗中用到的科學探究方法有_（只要求寫出一種即可）. 25. （7分）小宇騎車時發(fā)現(xiàn)，不踩踏腳板，車也能滑行一段距離，他在不同的路面上多次嘗試后猜想：車滑行的距離可能與路面的粗糙程度和速度有關。為探究其中的奧秘，他在水平桌面上搭成一斜面，用小球做實驗，并用毛巾、棉布、木板等改變水平桌面的粗糙程度。 （1）為了探究小球在水平面上的滑行距離與速度的關系，小宇應先后三次將小球從斜面的_（同一/不同）高度處釋放，比較小球在_（同一/不同）粗糙面上滑行的路程。 （2）為探究小球滑行距離與水平面粗糙程度的關系。小宇先后三次將小球從斜面上的同一高度處釋放，三次實驗結果如圖甲所示，由此得到結論：_。小宇認為，通過進一步推理可以得出結論：運動的物體如果不受阻力作用，將_。 （3）在上述（2）的三次實驗中，若小球克服毛巾的摩擦力做的功為W1 ， 小球克服木板的摩擦力做的功為W2 ， 則W1_W2（選填“”、“”或“”）。 （4）為了模擬研究汽車超速帶來的安全隱患，李斌同學設計了如圖乙所示的探究實驗：將A、B兩個小球先后從同一裝置，高分別為hA、hB的位置滾下（mAmB ， hAhB），推動小木塊運動一段距離后靜止。同組的小紅認為他這樣設計實驗得出的結論有問題，理由是_。在如圖乙所示的甲、乙兩次實驗中，木塊移動過程中受到的摩擦力分別為f甲、f乙 ， 則f甲_f乙（選填“”、“”或“”）。 26. （5分）如圖甲是探究“影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗裝置，實驗所用的長木板，一面比較光滑，另一面比較粗糙。同學們根據(jù)猜想進行了實驗，得出數(shù)據(jù)如下表所示：實驗序號長木板表面木板放置方式拉動木塊的個數(shù)彈簧測力計示數(shù)/N較粗糙平放11.5較粗糙平放23.0較光滑平放21.6較光滑豎放21.6（1）實驗時，用彈簧測力計水平拉動木塊，使它沿長木板做勻速直線運動，根據(jù)_的知識可知，彈簧測力計的示數(shù)與滑動摩擦力的大小相等。 （2）由實驗序號_可以探究滑動摩擦力的大小是否和接觸面所受的壓力有關。 （3）由實驗序號可得到的結論是：滑動摩擦力的大小和接觸面的_有關。 （4）同學們在老師的指導下對實驗裝置進行改進，用如圖乙所示的方式測量滑動摩擦力發(fā)現(xiàn)效果更好。圖乙實驗中_（選填“一定”或“不一定”）要勻速拉動長木板。 （5）根據(jù)你在本實驗中的收獲，請寫出一種避免汽車在冰雪路面上行駛時出現(xiàn)打滑現(xiàn)象的具體做法：_。 五、 綜合應用題 (共2題；共35分)27. （15分）（2013福州）美國研制出“會飛的汽車”，如圖所示，其車身和一般汽車相似，但車門多了兩個可折疊的翅膀，在陸地行駛時，翅膀折疊，在空中飛行時，翅膀張開汽車的質量為600kg，地面最大行駛速度可達150km/h，輪胎與地面接觸的總面積約為0.12m2 ， 空中最大飛行速度可達200km/h，發(fā)動機功率為75kW問： （1）該汽車在地面以最大行駛速度勻速行駛0.2h，通過的距離是多少？ （2）該汽車靜止在水平地面上時，對地面的壓強是多少？ （3）若汽車在空中以最大飛行速度勻速飛行200km，汽車受到的牽引力是多少？ 28. （20分）如圖甲所示，均勻柱狀石料在鋼繩拉力的作用下從水面上方以0.5m/s的恒定速度下降，直至全部沒入水中，圖乙是鋼繩拉力F隨時間t變化的圖象，若不計水的阻力求： （1）石料受到的重力； （2）石料沒入水中時石料下底面所受到的水的壓強； （3）全部沒入水中時所受的浮力； （4）該石料的密度 第 15 頁 共 15 頁參考答案一、 單項選擇題 (共10題；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空題 (共8題；共19分)11-1、1