翼教版五年級(jí)語文下冊(cè)成語專項(xiàng)同步練習(xí).doc_第1頁
翼教版五年級(jí)語文下冊(cè)成語專項(xiàng)同步練習(xí).doc_第2頁
翼教版五年級(jí)語文下冊(cè)成語專項(xiàng)同步練習(xí).doc_第3頁
翼教版五年級(jí)語文下冊(cè)成語專項(xiàng)同步練習(xí).doc_第4頁
翼教版五年級(jí)語文下冊(cè)成語專項(xiàng)同步練習(xí).doc_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

翼教版五年級(jí)語文下冊(cè)成語專項(xiàng)同步練習(xí)1. 補(bǔ)充詞語傾盆_ _ 毫不_ _ 滾_爛_津津_ _ 天_日_ 如_如_別_心_ 嘔_ _血 與眾_ _2. 照樣子寫詞語。誠心誠意、_、_、_、_平平安安、_、_、_、_3. 我會(huì)補(bǔ)充詞語。_不解 面_色 骨_柴夢(mèng)_以求 將_比_ 紅葉_色彩_ 連_不斷4. 下列句子中劃線成語使用不正確的一句是( )A .人類與大自然的較量中,最直接的對(duì)手是悄然無聲的氣候。B .只有鍥而不舍地刻苦努力,才能取得優(yōu)異的成績(jī)。C .多虧民警的明察秋毫 , 找出真正偷東西的人,還我清白。D .張老師刻苦鉆研,教學(xué)工作卓有成效。5. 把成語填完整,并選擇其中的一、兩個(gè)詞寫一小段話。談笑風(fēng)_ 一_萬頃 鷸_相爭(zhēng) 翻山_嶺望而生_ 雷_風(fēng)行 忍辱_重 拍_叫絕6. 照樣子,補(bǔ)詞語。例:欣欣向榮(AABC式)_,_,_,_,_,_,_,_,_7. 將下面的詞語補(bǔ)充完整,并按要求作答。神秘莫_ 神清氣_ 神態(tài)自_ 神來之_這四個(gè)詞語中有一個(gè)詞與人的精神狀態(tài)無關(guān),這個(gè)詞語是_;這四個(gè)詞語中與“神情很拘謹(jǐn),不自然”意思相反的詞語是_;請(qǐng)從這四個(gè)詞語中選一個(gè)造一個(gè)句子_。8. 補(bǔ)充詞語。_森郁 奇峰_ _萬千_而起 峰巒_ _大_地_其妙 _以_是連_不_9. 根據(jù)典故寫成語。漢書高祖記“上(劉邦)曰:夫運(yùn)籌帷幄之中,決勝于千里之外,吾不如子房(張良)?!焙蠓Q在后方?jīng)Q定作戰(zhàn)策略。_公元前353年,魏國圍攻趙國都城邯鄲。齊國派田忌率軍救趙。田忌用軍師孫臏的計(jì)策,乘魏國內(nèi)部空虛而引兵攻魏,魏軍回救本國,齊軍乘其疲憊,在桂陵(信山東菏澤)大敗魏軍,趙國因而解圍。_史記項(xiàng)羽本紀(jì)記載,楚霸王項(xiàng)羽被劉邦圍困在垓下,“夜聞漢軍四面皆楚歌,項(xiàng)王乃大驚,曰:漢皆已得楚乎?是何楚人之多也!”后來用以比喻孤立無援、四面受敵的處境。_一草一木都像是兵一樣。晉書苻堅(jiān)載記記載,公元383 年,苻堅(jiān)率軍南下,攻打東晉,看見東晉軍隊(duì)布陣整齊,“望八公山,草木皆人形”,非常懼怕。形容人在極度驚恐時(shí),神經(jīng)過敏,發(fā)生錯(cuò)覺,稍有一點(diǎn)動(dòng)靜,就非常緊張。_10. 把下列四字詞語補(bǔ)充完整,并任選其中一個(gè)詞語造句_嚼_咽 惹人_ 四_八_百_百_ _蹦_跳 七_(dá)八_牙_爪 _干_燥 _紅_赤造句:_。11. 下面的成語與哪個(gè)歷史人物有關(guān)?請(qǐng)連一連。完璧歸趙_廉頗圖窮匕見_藺相如煮豆燃箕_荊軻負(fù)荊請(qǐng)罪_曹植12. 把成語補(bǔ)充完整。_揚(yáng)_挫 _思_想高_(dá)遠(yuǎn)_不動(dòng)_ _忘食 如坐_13. 把詞語補(bǔ)充完整,并按要求答題_里_涂 _無聲 _疾_快_忙_亂 穿戴_ 碧空_選擇上面的詞語填空。(填序號(hào))1.形容非常靜。_2.形容做事機(jī)警敏捷。_詞語都含有人體某部分名稱,請(qǐng)你再寫出兩個(gè):_、_。14. 將下列詞語補(bǔ)充完整,并按要求選擇填空。神_氣爽 曇花一_ _手就擒 _釘截鐵 完好無_嚴(yán)陣以_ _根問底 望而生_ 水_不通 _擁而至15. 詞語積累我能行:把下面的詞語補(bǔ)充完整,并選擇合適的填入句中。含辛_苦_無不克完_歸趙 目_口呆負(fù)_請(qǐng)罪雪中送_艱苦_絕 風(fēng)雨無_公移山 任勞任_ 同心_力百折不_如果世界上沒有了這些_、默默奉獻(xiàn)的清潔工,世界將是無法想象的。_比錦上添花更能引起人們深切的感激。16. 將下列詞語補(bǔ)充完整,并根據(jù)要求選擇相應(yīng)詞語的序號(hào)填空。_然大悟 無_無束 眾志成_ 三顧_廬_言又止 循規(guī)蹈_ 微不足_ 高談_論 上述詞語中,第個(gè)詞語中“顧”的意思是_。比喻大家團(tuán)結(jié)一致,就能克服困難,取得成功的詞語是_?!奥犃死蠋熞环Z重心長(zhǎng)的話,我_,淚水漸漸模糊了我的雙眼”勾畫人物說話神態(tài)的詞語是_。17. 小朋友,你還知道哪些六字成語?照樣子寫一寫吧。例:九牛二虎之力、_、_、_18. 日積月累。(1)與其錦上添花,不如_。(2)我屬馬,比我大一歲的人屬_,比我小一歲的人屬_。(3)有關(guān)誠信的名言,我知道_的“輕諾必寡信”,左傳的“_”,還有韓非子的“_”。(4)黃河_,長(zhǎng)江_,長(zhǎng)城_,珠峰_。19. 先把下列詞語補(bǔ)充完整,再按要求填空。_不安席 _樂道 竭澤而_年_花甲 _驚_跳 怒目_1.上面的詞語中,出自成語故事的是_(填序號(hào)),這樣的成語我還知道_。2.“年_花甲”中“花甲”指_歲,我還知道“而立之年”指的是_歲。3.從上面的詞語中選擇合適的填空。運(yùn)動(dòng)會(huì)的盛大場(chǎng)面,至今仍為同學(xué)們所_,就連_的老園丁,對(duì)此也是贊不絕口。(填序號(hào))20. 填空題 (1)秋天的景色十分迷人,不但讓我想起描寫秋天的成語:_,_;還讓我想起山行中描寫楓葉美的詩句:_,_。(2)夜書所見一詩中,想象黑夜明燈,兒童逗引蟋蟀的詩句是_,_。(3)照樣子,寫句子。例:小溪唱著歡快的歌兒,向遠(yuǎn)方流去。_。例:秋天把黃色給了銀杏樹,黃黃的葉子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎熱。秋天把_給了_,_像_。(4)_,_。(諺語)只要我們團(tuán)結(jié)一心,就一定能戰(zhàn)勝困難。21. 你會(huì)閱讀成語詞典嗎? 小明在閱讀課外書時(shí),讀到這樣一句話:“啊,大海有這樣大!跟它比,我實(shí)在是太小了?!焙硬笈d嘆。他不理解“望洋興嘆”的意思,去查成語詞典。詞典里是這樣寫的:望洋興嘆:興,發(fā)出。原指在偉大的事物面前感嘆自己的渺小。現(xiàn)多比喻做事時(shí)因?yàn)椴荒軇偃位驔]有條件做好而感到無可奈何。莊子秋水中說:“于是焉,河伯始旋其面目,望洋向若而嘆?!备鶕?jù)以上閱讀材料,完成以下練習(xí):(1)“望洋興嘆”的“興”意思是_,根據(jù)意思,“興”應(yīng)讀作(x )_。(2)“望洋興嘆”這個(gè)成語出自_。(3)“望洋興嘆”這個(gè)成語的原意是_,現(xiàn)在多比喻_。“河伯望洋興嘆”這句話用的是它的_(原意/比喻意)。22. 將下列四字詞語補(bǔ)充完整,并寫出你的發(fā)現(xiàn)。知_知_ 運(yùn)_帷_ 圍_救_兵_神_ _不備 _無敵_千里 _不意_背_敵我的發(fā)現(xiàn):_。23. 把下面詞語補(bǔ)充完整。古_(tái)今_ 和_細(xì)_ _清_秀_語_香 四_八_ 萬_千_24. 補(bǔ)充詞語。絢_多彩 鴉_無聲 披頭_發(fā) 張_舞爪提_吊膽 眼疾_快 搖_晃腦 口干_燥25. 請(qǐng)你寫兩個(gè)與土地有關(guān)的詞語:_、_。26. 照樣子,找出課文中四個(gè)字的詞寫一寫。例:熟視無睹、_、_、_、_、_、_27. 照樣子,寫詞語。例:張牙舞爪(含近義詞):_、_、_例:急急忙忙(AABB):_、_、_例:亮晶晶(ABB):_、_、_28. 把詞語補(bǔ)充完整例:揚(yáng)(長(zhǎng))避(短)弄_成_ 由_及_ _口_聲瞻_顧_ 同_共_ _驚_怪聲_擊_ 七_(dá)八_ _來_往29. 經(jīng)典閱讀。(1)古詩詞積累。_,正是橙黃橘綠時(shí)。_,兩山排闥送青來。_,春江水暖鴨先知。醉臥沙場(chǎng)君莫笑,_ 。羌

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論