語文人教版七年級(jí)上冊課內(nèi)古詩詞同閱讀共欣賞.doc

七上古代詩歌四首復(fù)習(xí)材料觀滄海 曹操東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。【注釋】1.水何澹澹：何，多么。澹澹，水波蕩漾的樣子。2.以觀滄海：以，表目的連詞。3.山島竦峙：竦，高。峙，挺立。高高地挺立。4.蕭瑟：形容風(fēng)吹樹木的聲音。5.幸甚至哉：幸，慶幸。至，極點(diǎn)。慶幸得很，好極了。6.日月之行，若出其中：若，像。其，它，指滄海?！颈尘啊抗?07年，曹操率軍北上，殲滅袁紹部隊(duì)，北伐途中，登上碣石山。面對洪波涌起的大海，他觸景生情，寫下了這首詩?？梢哉f曹操寫這首詩時(shí)，正處在事業(yè)的高峰期，他昂揚(yáng)奮發(fā)，豪情萬丈。一、說說看，作者借詩歌表達(dá)什么意思？ 二、“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里?！北憩F(xiàn)了詩人怎樣的情懷，請作簡要分析。 次北固山下王灣客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達(dá)，歸雁洛陽邊?！咀⑨尅?.次：住宿，此指停泊，途中暫時(shí)停宿。2.北固山：在今江蘇鎮(zhèn)江市北，北臨長江。3.客路：旅途。4.潮平兩岸闊：潮水漲滿時(shí)，兩岸之間水面寬闊。5.風(fēng)正：風(fēng)順（而和)。6.懸：掛。7.海日：海上的旭日。8.殘夜：夜色已殘，指天將破曉。夜將盡而未盡的時(shí)候。9.歸雁：大雁每年秋天飛往南方，春天飛往北方。古代有用大雁傳遞書信的傳說?！颈尘啊抗糯煌ú话l(fā)達(dá)，流落他鄉(xiāng)或在外任職的人長時(shí)間不能回家，自然會(huì)想家念家，因此鄉(xiāng)愁成了詩歌中的一個(gè)重要主題。王灣，洛陽人。公元712年中進(jìn)士，次年由洛陽沿運(yùn)河南下瓜州，后乘船東渡到北固山，接著東行去蘇州。一、從“詩言志”和知人論世的角度出發(fā)，說說這首詩的感情。文中哪兩個(gè)詞語最能表現(xiàn)這種情感？ 二、“潮平兩岸闊”，有的版本為“潮平兩岸失”，你覺得“闊”與“失”哪個(gè)字更妙？為什么？ 三、“海日生殘夜，江春入舊年”，請合理想象，用簡潔的語言描繪這一情景。 天凈沙秋思馬致遠(yuǎn)枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。【注釋】1.昏鴉：黃昏時(shí)的烏鴉?！颈尘啊狂R致遠(yuǎn)，元代著名散曲家，被稱為“秋思之祖”。大都（今北京）人。曾任江浙行省務(wù)官。他在年輕時(shí)曾熱衷過進(jìn)取功名。然而仕途并不顯達(dá)，晚年退隱山林，以詩酒自娛。與關(guān)漢卿、白樸、鄭光祖并稱為“元曲四大家”。一、文中直接抒情哪一句？抒發(fā)了怎樣的情感？ 二、這首曲用九個(gè)景物構(gòu)成一份圖畫，請你展開想象，用形象的語言描繪富有情味的畫面。 錢塘湖春行 白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤?！咀⑨尅?.春行：春天散步。2.孤山寺：在西湖白堤孤山上。3.賈亭：唐代杭州刺史賈全所建的賈公亭，今已不存。4.初平：遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，西湖水面仿佛剛和湖岸及湖岸上的景物齊平。5.云腳：古漢語稱下垂的物象為“腳”，如下落雨絲的下部叫“雨腳”。這里指下垂云彩。6.暖樹：向陽的樹。7.亂花：指紛繁開放的春花。8.淺草：初春的草，盡管很多，但還不很高。9.沒：隱沒。10.湖東：以孤山為參照物，白沙堤（即白堤）在孤山的東北面。11.行不足：游賞不夠，即反復(fù)游賞?！颈尘啊堪拙右?，字樂天，自號(hào)香山居士。一生寫了很多詩，是唐代詩人中創(chuàng)作最多的一個(gè)。錢塘湖春行是他任杭州刺史時(shí)寫的。錢塘湖，即杭州西湖?！菊n堂訓(xùn)練】1、這首詩描繪了怎樣的景象，抒發(fā)詩人怎樣的感情？ 2、