中考生物復(fù)習(xí)方案 認識生物及其環(huán)境（考點聚焦+專項突破含試題）課件 新人教版.ppt

第一單元生物體的結(jié)構(gòu)和生物圈 第1課時認識生物及其環(huán)境 第一單元生物體的結(jié)構(gòu)和生物圈 第2課時生態(tài)系統(tǒng)與生物圈 第3課時顯微鏡的構(gòu)造與使用 第4課時細胞的結(jié)構(gòu)與生活 第5課時生物體的結(jié)構(gòu)層次 第1課時認識生物及其環(huán)境 第1課時 認識生物及其環(huán)境 考點聚焦 考點聚焦 專項突破 考點1生物的特征 廢物 營養(yǎng) 呼吸 第1課時 認識生物及其環(huán)境 續(xù)表 外界刺激 生長 繁殖 遺傳 變異 考點聚焦 專項突破 第1課時 認識生物及其環(huán)境 注意 除上述生物特征外 生物還有其他特征如除病毒外 生物都是由細胞構(gòu)成的 甄別判斷 1 生物都能進行光合作用 2 生物的呼吸都需要氧氣 3 生物都是由細胞構(gòu)成的 4 鐘乳石和生石花都是生物 考點聚焦 專項突破 第1課時 認識生物及其環(huán)境 速記 方法技巧 單字提取記憶法 生物的基本特征歸納為六個字 新生胞遺適應(yīng) 即新陳代謝 生長 細胞 遺傳 反應(yīng) 適應(yīng)一個字來表示 考點聚焦 專項突破 第1課時 認識生物及其環(huán)境 考點2生物與環(huán)境的關(guān)系 1 環(huán)境影響生物生物的生活環(huán)境不僅是指生物的生存空間 還包括存在于它周圍的各種影響因素 包括非生物因素和生物因素 非生物因素包括 等 生物因素是指 生物與生物之間的關(guān)系最常見的有 和 等 生態(tài)因素 光 溫度 水 影響某種生物生活的其他生物 捕食關(guān)系 競爭關(guān)系 合作關(guān)系 寄生關(guān)系 考點聚焦 專項突破 第1課時 認識生物及其環(huán)境 2 生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響在自然界 生物受到很多生態(tài)因素的影響 因此 生物必須 環(huán)境才能生存下去 生物適應(yīng)環(huán)境的同時 也 和改變著環(huán)境 教材p17的圖中駱駝尿液 汗液很少是對 的適應(yīng) 海豹皮下脂肪很厚是對 的適應(yīng) 駱駝刺根系發(fā)達是對 的適應(yīng) 蚯蚓疏松土壤體現(xiàn)了生物 環(huán)境 影響 適應(yīng) 影響 荒漠 寒冷 荒漠 考點聚焦 專項突破 第1課時 認識生物及其環(huán)境 專項突破 核心概念 生物與環(huán)境相互依賴 相互影響 例1下列現(xiàn)象中 屬于生物對環(huán)境適應(yīng)的是 a 大樹底下好乘涼b 地衣加速了巖石的風(fēng)化c 沙漠中仙人掌的葉特化成刺d 蚯蚓的活動使土壤更加疏松 c 考點聚焦 專項突破 第1課時 認識生物及其環(huán)境 解析此題考查了生物對環(huán)境的適應(yīng) 大樹底下好乘涼 地衣加速了巖石的風(fēng)化 蚯蚓的活動使土壤更加疏松 都屬于生物影響環(huán)境 沙漠中仙人掌的葉特化成刺體現(xiàn)了生物對環(huán)境的適應(yīng) 方法點撥 生物與環(huán)境的關(guān)系包括生物適應(yīng)環(huán)境 生物影響環(huán)境和環(huán)境影響生物 三種關(guān)系的辨析是解題的關(guān)鍵 考點聚焦 專項突破 第1課時 認識生物及其環(huán)境 a 考點聚焦 專項突破 第1課時 認識生物及其環(huán)境 社會熱點 結(jié)合近幾年的自然災(zāi)害 如水澇 干旱 風(fēng)沙等 討論溫度 水分 空氣 光等因素對生物生活的影響 例2去年我市出現(xiàn)了嚴重旱災(zāi) 春節(jié)期間溫家寶總理親臨曲阜視察災(zāi)情 并做出重要部署 嚴防因干旱導(dǎo)致的農(nóng)作物減產(chǎn)甚至絕收 從中可以看出 a 溫度影響農(nóng)作物的生長b 水分影響農(nóng)作物的生長c 陽光影響農(nóng)作物的生長d 土壤影響農(nóng)作物的生長 b 考點聚焦 專項突破 第1課時 認識生物及其環(huán)境 解析此題結(jié)合時事考查非生物因素對生物的影響 影響生物生活的非生物因素包括陽光 空氣 水 溫度等 干旱導(dǎo)致糧食減產(chǎn) 體現(xiàn)了水分影響農(nóng)作物的生長 方法點撥 解答此題把握題干中的關(guān)鍵詞句 干旱 延伸到水分影響農(nóng)作物的生長 考點聚焦 專項突破 第1課時 認識生物及其環(huán)境 c 考點聚焦 專項突破 第1課時 認識生物及其環(huán)境 實驗探究 探究光對鼠婦生活的影響 考點聚焦 專項突破 第1課時 認識生物及其環(huán)境 規(guī)律總結(jié) 對照組就是不做處理的 已知的那一組 實驗組就是作了相應(yīng)處理的 也就是要驗證 探索什么就做什么樣的處理的那組 考點聚焦 專項突破 第1課時 認識生物及其環(huán)境 例3關(guān)于 光對鼠婦生活的影響 的實驗 分析正確的是 a 該實驗屬于模擬實驗b 實驗結(jié)果是光會影響鼠婦的生活c 該實驗的變量是光d 實驗結(jié)論是明亮處1只 陰暗處9只 c 考點聚焦 專項突破 第1課時 認識生物及其環(huán)境 解析該實驗是探究實驗 需要設(shè)計對照實驗 實驗中只由光照這一個變量不同 其他條件要都相同 b d所述將實驗結(jié)果和實驗結(jié)論混淆了 b所述是實驗結(jié)論 d所述是實驗結(jié)果 方法點撥 正確區(qū)分實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論 實驗現(xiàn)象是明亮處1只 陰暗處9只 由此得出的結(jié)論是光會影響鼠婦的生活 考點聚焦 專項突破 第1課時 認識生物及其環(huán)境 a 紙盒左右兩側(cè)各放1只鼠婦即可b 紙盒左右兩側(cè)均應(yīng)放置濕潤的土壤c 紙盒左右兩側(cè)均應(yīng)設(shè)置明亮的條件d 紙盒左右兩側(cè)均應(yīng)設(shè)