最新人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)二單元試卷免費(fèi)(三篇).docx

最新人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)二單元試卷（免費(fèi)(三篇)目錄：最新人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)二單元試卷免費(fèi)一最新人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)二單元試卷帶答案二最新人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)二單元試卷附參考答案三- 1 -最新人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)二單元試卷免費(fèi)一班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（15分）fn xng tu d chn shu hui bo（_） （_） （_） （_）wi xio l wi b zhn yo yo y zhu（_） （_） （_） （_）二、比一比，再組詞。（10分）罐（） 漸（） 愧（） 欣（）灌（） 慚（） 槐（） 歡（）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）（_）（_）鼎沸 齊頭（_）（_） 出乎（_）（_）騰云（_）（_） 呼（_）喚（_） （_）號(hào)（_）吼 選詞填空(1)早晨萬(wàn)里無(wú)云，中午的時(shí)候竟然下起了大雨，真讓人_。(2)在海邊，每當(dāng)臺(tái)風(fēng)來(lái)臨的時(shí)候，那_的陣勢(shì)，真叫人害怕。(3)集市上真是_，十分熱鬧。2. “漫天卷地”中的“天”和“地”是一對(duì)反義詞，像這樣含有反義詞的詞語(yǔ)，請(qǐng)寫(xiě)出三個(gè)。_四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）不但-而且- 雖然-但是- 因?yàn)?所以- 只要-就- （1）夏天（ ）走了，（ ）還留著腳印。 （2）（ ）這些“山”在海上隨波逐流，任意漂流，（ ）常常給人們帶來(lái)很多麻煩。 （3）蜂鳥(niǎo)（ ）不懼怕鷹這個(gè)龐然大物，（ ）還主動(dòng)發(fā)起閃電式的進(jìn)攻。 （4）（ ）仔細(xì)觀察，用心揣摩，我們（ ）能寫(xiě)出好的作品。五、照樣子，按要求寫(xiě)句子。（15分）扁鵲早知道蔡桓侯要來(lái)請(qǐng)他，幾天前就跑到秦國(guó)去了。（長(zhǎng)話短說(shuō)）_2.用“慈眉善目”“提心吊膽”寫(xiě)一句話。_3.寫(xiě)出王戎不取道旁李中表明王戎“不取道旁李”的原因的句子。_4.這個(gè)姑娘不漂亮，河神怎么會(huì)滿意呢？（把問(wèn)號(hào)去掉，意思不變）_六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（15分）蜜蜂與排雷有些動(dòng)物天賦的生理機(jī)制和特殊本領(lǐng)，可用來(lái)造福人類(lèi)?？茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過(guò)特殊訓(xùn)練的蜜蜂可以在污染控制和環(huán)境監(jiān)測(cè)上大顯身 手。美國(guó)蒙大拿大學(xué)研究人員還發(fā)現(xiàn)，蜜蜂在尋找地雷以及其他爆炸物方面同樣具有非凡的能力。與警犬相比，蜜蜂除了容易訓(xùn)練且工作起來(lái)更吃苦耐勞外，在尋找“獵物”(各類(lèi)爆炸物品)的準(zhǔn)確性方面也顯得高出一籌。目前世界各地約有1億顆地雷等待排除，每年約有2.6萬(wàn)人因觸雷而死或致 殘。小小蜜蜂可以為搜尋這些重大隱患開(kāi)辟新路并做出貢獻(xiàn)。為什么蜜蜂能有這種本領(lǐng)？因?yàn)槊鄯湓陂L(zhǎng)期生存競(jìng)爭(zhēng)中形成的敏銳嗅覺(jué)，可以識(shí)別出狗無(wú)法分辨的許多種細(xì)微氣體。加之這種昆蟲(chóng)經(jīng)常是群體出動(dòng)，因此在搜索同樣面積的情況下，它們的工作遠(yuǎn)遠(yuǎn)比狗更有效?？茖W(xué)研究表明，這些“探雷蜜蜂 “只需要接受短短幾天訓(xùn)練，就可以適應(yīng)搜索地雷的工作。1第2段告訴我們，蜜蜂探雷比警犬探雷”高出一籌“，表現(xiàn)在_、_、_三個(gè)方面。2文中畫(huà)線的兩個(gè)句子分別采用了_和_的說(shuō)明方法。3蜜蜂為什么具有排雷的本領(lǐng)？請(qǐng)結(jié)合短文內(nèi)容簡(jiǎn)要回答。_4請(qǐng)你另舉一個(gè)運(yùn)用仿生學(xué)造福人類(lèi)的事例。_七、習(xí)作。（20分）你一定玩過(guò)很多游戲吧。選出你最喜歡的游戲?qū)懴聛?lái)，并說(shuō)明喜歡的理由。注意適當(dāng)用上語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理描寫(xiě)，表達(dá)出真情實(shí)感。_參考答案：一 繁星 偷渡 沉睡 懷抱 微笑 蘆葦 霸占 搖搖欲墜 二 罐子 漸漸 慚愧 欣賞灌水 慚愧 槐樹(shù) 歡樂(lè)三 人 聲 并 進(jìn) 意 料 駕 霧 風(fēng) 雨 風(fēng) 浪 出乎意料 風(fēng)號(hào)浪吼 人聲鼎沸 左顧右盼 東張西望 古往今來(lái) 四 （1）雖然-但是- （2）因?yàn)?所以- （3）不但-而且-（4）只要-就-五 扁鵲跑到秦國(guó)去了。 我提心吊膽地推開(kāi)校長(zhǎng)室的門(mén)，看到了一位慈眉善目的老爺爺。 樹(shù)在道邊而多子，此必苦李。 這個(gè)姑娘不漂亮，河神不會(huì)滿意的。 六 1 容易訓(xùn)練 更吃苦耐勞 尋找“獵物”準(zhǔn)確性高 2 列數(shù)字 作比較 3因?yàn)槊鄯涞男嵊X(jué)十分靈敏，可以識(shí)別許多種細(xì)微氣體，而且它們經(jīng)常群體出動(dòng)，工作起來(lái)更有效。4仿造蝙蝠的超聲波制造雷達(dá)。6 / 16最新人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)二單元試卷帶答案二班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（15分）hn j zh jin xi xing zh zhi yn b（_） （_） （_） （_） （_）yn cng xun z zh zh dng xu ru ru （_） （_） （_） （_） （_） su su qng xi png tn kun chng yn rn（_） （_） （_） （_） （_）二、比一比，再組詞。（10分）潮（_） 堤（_） 震（_） 猶（_）朝（_） 提（_） 振（_） 憂（_）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）_為人知 _山遍野 微不足_ 尋_問(wèn)底恍然大_ 聲色_厲 眾志成_ 蔚為_(kāi)觀生命教會(huì)人一切，如同考試之后公布的結(jié)果；雖然_，但為時(shí)晚矣!花兒都開(kāi)了。大紅的映山紅，粉紅的桃花，雪白的李花，_都是。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）因?yàn)樗?即使也 既又（_）小明同學(xué)關(guān)心集體，（_）同學(xué)們都選他當(dāng)班長(zhǎng)。今天，小紅在隊(duì)會(huì)上的演講（_）大方（_）生動(dòng)。電視機(jī)沒(méi)有圖像了，（_）維修人員來(lái)維修，故障（_）不一定能排除。五、照樣子，按要求寫(xiě)句子。（15分）它那么天真可愛(ài)，你見(jiàn)了，怎么會(huì)責(zé)打它呢？（改為陳述句）_2.我喜愛(ài)冬天。（擴(kuò)句）_3.他的回答很精彩。（改為感嘆句）_4.望洞庭這首詩(shī)的作者是劉禹錫寫(xiě)的。（修改病句）_六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（15分）一塊625歐元的樹(shù)皮德國(guó)里特堡的高中生克雷斯蒂在駕車(chē)旅行時(shí)，發(fā)生了一起車(chē)禍。為了避讓一輛迎面而來(lái)的運(yùn)貨卡車(chē)，克雷斯蒂緊急轉(zhuǎn)舵，結(jié)果撞到了公路邊的一棵槭樹(shù)上。這是一棵有20年樹(shù)齡的大樹(shù)，很粗壯，所以，克雷斯蒂的小汽車(chē)當(dāng)場(chǎng)就撞報(bào)廢了，而克雷斯蒂本人也撞成了嚴(yán)重腦震蕩，幸虧被巡警及時(shí)送到醫(yī)院搶救，才脫離了生命危險(xiǎn)?？死姿沟龠€沒(méi)有痊愈出院，一張由當(dāng)?shù)亓謽I(yè)部門(mén)開(kāi)出的付費(fèi)信函已經(jīng)郵寄到了他的家里。付費(fèi)賬單上寫(xiě)著：克雷斯蒂先生，由于您肇事撞破了路邊槭樹(shù)的樹(shù)皮，所以請(qǐng)您到銀行支付625歐元費(fèi)用。下面，還附了一份應(yīng)付款項(xiàng)明細(xì)。第一項(xiàng)，樹(shù)皮傷害費(fèi)。被撞槭樹(shù)樹(shù)圍長(zhǎng)度為89厘米，雖然事后依然郁郁蔥蔥，挺拔如初，但樹(shù)皮受損部分長(zhǎng)33厘米。按照規(guī)定，肇事者應(yīng)賠償槭樹(shù)價(jià)值980歐元的55%，539歐元。第二項(xiàng)，受損樹(shù)皮清理費(fèi)。事故發(fā)生后，護(hù)樹(shù)人員花了三小時(shí)清理受損樹(shù)皮，應(yīng)付勞務(wù)費(fèi)79.5歐元。第三項(xiàng)，見(jiàn)習(xí)費(fèi)。一名實(shí)習(xí)生在清理現(xiàn)場(chǎng)幫忙0.25小時(shí)，按規(guī)定付費(fèi)5歐元。第四項(xiàng)，醫(yī)藥費(fèi)。樹(shù)干傷口處被涂上了5歐元的藥膏，應(yīng)由肇事者支付?！安痪褪遣羵粔K樹(shù)皮嗎？何必這樣興師動(dòng)眾？”相信很多人看了這張罰單后都會(huì)這樣認(rèn)為。而在大家的印象里，林業(yè)部份也不應(yīng)該多管這樣雞毛蒜皮的小事。如果真遇上了，我們一定會(huì)說(shuō)：“沒(méi)事做了，無(wú)聊?！钡聡?guó)的林業(yè)部門(mén)卻鄭重其事，他們有一套令人匪夷所思的理論：樹(shù)也是生命，交通肇事者，要為傷及到的任何生命負(fù)責(zé)，所以，那棵被撞傷的槭樹(shù)也不能例外。1克雷斯蒂交通事故造成哪些損失？ 2德國(guó)林業(yè)部門(mén)為什么這樣鄭重其事地對(duì)待一棵被擦傷的大樹(shù)？_3付費(fèi)帳單一共有哪幾項(xiàng)？你看出了德國(guó)林業(yè)部門(mén)工作什么特點(diǎn)？_4下面對(duì)幾個(gè)詞語(yǔ)的分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）A“郁郁蔥蔥”形容這棵受傷的樹(shù)依然長(zhǎng)得蒼翠茂盛。B“雞毛蒜皮”形容事情小而多，實(shí)在忙不過(guò)來(lái)。C“匪夷所思”形容德國(guó)樹(shù)也是生命的理論不是一般人所能想象的。5讀完短文，你有什么感想？_七、習(xí)作。（20分）作文題目：感謝_提示：1寫(xiě)出你感謝誰(shuí)，為什么要感謝？2寫(xiě)出一件具體事例，表達(dá)你感謝的心情。_參考答案：一 痕跡 逐漸 休想 住宅 隱蔽 隱藏 選擇 住址 洞穴 柔弱 搜索 傾斜 平坦 寬敞 隱忍 二 潮水 堤岸 地震 猶豫 朝陽(yáng) 提包 振奮 憂傷 三 鮮 漫 道 根 悟 俱 城 為 恍然大悟 漫山遍野 四 因?yàn)?所以 既 又 即使 也 五 它那么天真可愛(ài)，你見(jiàn)了，絕不會(huì)責(zé)打它。 我特別喜愛(ài)大雪紛飛的冬天。 他的回答多精彩??！ 望洞庭這首詩(shī)的作者是劉禹錫。 六 1小汽車(chē)當(dāng)場(chǎng)報(bào)廢 自己嚴(yán)重腦震蕩。 擦破樹(shù)皮賠償625歐元。2因?yàn)闃?shù)也有生命，交通肇事者要為傷及到的任何生命負(fù)責(zé)。3 樹(shù)皮傷害費(fèi) 受損樹(shù)皮清理費(fèi) 見(jiàn)習(xí)費(fèi) 醫(yī)藥費(fèi) 看出他們嚴(yán)肅、認(rèn)真、細(xì)致、及時(shí)的特點(diǎn)。 4B5德國(guó)法律對(duì)樹(shù)木的愛(ài)護(hù)令人感動(dòng)，值得我們好好學(xué)習(xí)。11 / 16最新人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)二單元試卷附參考答案三班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（15分）shui lng shn jin zhu zhung ki xun （_） （_） （_） （_）jin kng h xi qng ch lng xi（_） （_） （_） （_）二、比一比，再組詞。（10分）腸（ ） 喋（ ） 賓（ ） 孤（ ）湯（ ） 諜（ ） 濱（ ） 狐（ ）暢（ ） 蝶（ ） 繽（ ） 弧（ ）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）（_）（_）而安 不可（_）（_） 歡天（_）（_）（_）（_）心機(jī) 浩如（_）（_） 毫不（_）（_）(1)指能順應(yīng)環(huán)境，在任何境遇中都能滿足。 （_）(2)原有神秘奧妙的意思?，F(xiàn)多指無(wú)法想象，難以理解。 （_）(3)形容典籍、圖書(shū)等極為豐富。 （_） 四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）無(wú)論.都. 只要就 即使.也不是.而是1. 飛機(jī)裝上雷達(dá)，（_）在漆黑的夜里，它（_）能安全飛行。2. （_）什么地方，（_）比不上我的家鄉(xiāng)美。3. 放學(xué)回家后，我（_）先出去玩，（_）先做作業(yè)。4. 明天（_）不下雨，春游（_）會(huì)照計(jì)劃。五、照樣子，按要求寫(xiě)句子。（15分）(1)外地的桂花再香，還是比不得家鄉(xiāng)舊宅院子里的金桂。(仿寫(xiě)句子)_再_，還是比不得_。(2)大大小小的湖泊分布在溝谷中。(改為比喻句)_(3)互聯(lián)網(wǎng)對(duì)我們很感興趣。(修改病句)_六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（15分）雄偉的天安門(mén)天安門(mén)城樓用白玉石做底，然后用每塊重達(dá)48斤的大磚砌成十幾米高的臺(tái)座，臺(tái)座上是巍峨的城樓。黃色的琉璃瓦，朱紅的廊柱，加上屋檐下色彩繽紛的彩畫(huà)，窗門(mén)上玲瓏多姿的花紋，使整個(gè)建筑顯得渾厚端莊，華麗和諧。城樓下有五座城門(mén)，中間一座最高大。門(mén)前一水環(huán)繞，這就是有名的金水河，它既增加了城樓的美麗，又可以加強(qiáng)城樓的防御。河上并列著五座金水橋，橋面略呈拱形，橋身兩頭寬，中間窄，曲折多姿，與城樓的垂直端莊形成了鮮明的對(duì)照。橋的兩面有玉石雕砌而成的欄桿。中間一座雕有蟠桃圖案，封建時(shí)代專(zhuān)供皇帝通行；中間四座雕著荷花，專(zhuān)供大臣通行。橋的東西兩邊各有一座高聳挺拔的華表。華表使用白玉石雕成，刻有蟠桃花紋，渾圓精致，映襯著背后的城樓，更增加了天安門(mén)的雄偉氣勢(shì)。華表頂端雕成一個(gè)蹲著的野獸，名叫犼（hu），又叫“望君歸”，意思是盼望著外出的帝王趕快回來(lái)。1根據(jù)短文內(nèi)容在括號(hào)內(nèi)填上合適的詞語(yǔ)。（_）的城樓 （_）的琉璃瓦 （_）的廓柱2這篇文章是按_的結(jié)構(gòu)來(lái)介紹天安門(mén)的，短文通過(guò)介紹城樓（_）、（_）、（_），突出了天安門(mén)（_）、（_）的特點(diǎn)。3文中劃線的句子寫(xiě)出金水橋的_，與_的城樓形成鮮明的對(duì)比，突出整個(gè)建筑的華麗和諧。4短文第二自然段按_順序依次介紹了城門(mén)、_、_、_。點(diǎn)明位置的詞語(yǔ)有_、_、_、_.5閱讀時(shí)要積極思考，提出問(wèn)題。請(qǐng)你從不同的角度提出三個(gè)問(wèn)題。_七、習(xí)作。（20分）題目：有趣的要求：可以寫(xiě)一種植物，也可以寫(xiě)一種動(dòng)物，要寫(xiě)出它的特點(diǎn)，體現(xiàn)出它的有趣。可以寫(xiě)它的外形、習(xí)性、作用，要表達(dá)出你對(duì)它的喜愛(ài)之情。_參考答案：一 率領(lǐng) 瞬間 茁壯 凱旋 健康 和諧 清澈 領(lǐng)袖 二 心腸 喋喋不休 來(lái)賓 孤獨(dú)湯水 間諜 海濱 狐貍流暢 蝴