拉拉手 交朋友 教案 (2)

拉拉手 交朋友 教案 (2) 拉拉手交朋友課型教學(xué)要求教學(xué)重點難點教具學(xué)具新授課課時2教學(xué)日期第二周1培養(yǎng)學(xué)生樂于和同學(xué)，教師交往的情感，初步體驗作為集體生活中一員的快樂。 2了解并遵守交往及游戲中的規(guī)則，紀(jì)律，初步養(yǎng)成講文明，懂禮貌的行為習(xí)慣。 3通過參與各種游戲活動，使學(xué)生初步了解人際交往的基本知識與技能。 1情感與態(tài)度的培養(yǎng)，行為與習(xí)慣的指導(dǎo)。 2知識與技能的指導(dǎo)，過程與方法的培養(yǎng)。 多媒體動畫片學(xué)生活動方式教師活動要點邊說邊走下講臺和同學(xué)拉拉手。 放多媒體動畫片。 隨機發(fā)現(xiàn)不與別的同學(xué)交流的孩子。 進行指導(dǎo)1你為什么不和大家交朋友？2如果你遇到這樣的小伙伴，會怎么辦？教學(xué)活動內(nèi)容與主要問題的設(shè)置教學(xué)意圖教學(xué)活動內(nèi)容第一課時活動（一）認(rèn)識老師和同學(xué)1教師自我介紹，與同學(xué)交朋友。 教師自我介紹，鼓勵學(xué)生與人交往。 現(xiàn)在你們知道我是誰了嗎？觀看動畫片2放多媒體動畫片，給學(xué)生引見四位朋四個學(xué)生戴頭飾，友。 裝扮成康康熊，樂樂猴，愛愛鴿，創(chuàng)創(chuàng)鼠進行自我介紹。 齊說四個小動物3小朋友，你們認(rèn)識他們了嗎？的名字，四個小動物向各組小朋友問好。 4同座同學(xué)互相認(rèn)識。 你們以前用什么方法認(rèn)識新朋友？同座位的小朋友（出示圖）我們也可以像圖上的小朋友用這樣的方法互一樣互相拍拍手，拉拉鉤，成為新朋友。 相認(rèn)識一下。 教教學(xué)活動內(nèi)容與主要問題的設(shè)置學(xué)生活動方式教師活動要點教學(xué)意圖學(xué)活動內(nèi)容交換名片，學(xué)習(xí)交指導(dǎo)交友禮節(jié)。 友。 學(xué)說兒歌齊說兒歌第二課時活動（二）做游戲，愉快地結(jié)識新朋友游戲1找朋友通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，大家認(rèn)識了許多新朋友，也成了好朋友。 好朋友在一起喜歡做什么游戲呢？仿天，我們做一個找朋友的游戲。 學(xué)生做游戲。 放找朋友的音樂。 游戲2網(wǎng)小魚介紹游戲玩法由八個小朋友搭成魚網(wǎng)，其他小朋友就裝作小魚穿過網(wǎng)。 被網(wǎng)住的小魚要進行自我介紹。 學(xué)唱網(wǎng)小魚的歌曲。 邊唱歌邊做游戲。 活動（三）紅黃藍(lán)綠大行動，相同興趣的同學(xué)在一起加深認(rèn)識。 1看圖說說圖上的上動物們分別喜歡什么。 2談話小朋友，你們的愛好也許和他們四個小動物分別中的一個是一樣的，你們在一起會有更舉著小旗來到自多的話要說，玩得會更開心，相互間的己的活動場地。 小了解也會更深。 朋友到自己喜歡的小組進行活動。 3每小組選一個代表，給大家匯報小組活動情況。 4總結(jié)5學(xué)做名片展示交流。 a)展示教師名片，交流制做方法。 b)展示學(xué)生做好的名片。 c)介紹自己剛認(rèn)識的新朋友。 6學(xué)說兒歌拍拍手，拉拉鉤，我們成為新朋友；拍拍手，拉拉鉤，我們都是好朋友。 7小結(jié)。 通過游戲的形式，加深學(xué)生之間的了