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2020年感恩教育演講稿 篇一 各位老師、同學們：大家好！ 今天很高興有機會和大家在一起聊一聊當下倡導并受到人們廣為關(guān)注的感恩教育。究竟什么是感恩教育呢？感恩教育就是讓人們懂得做人的道理，特別是在座的各位同學們，要使大家從小養(yǎng)成良好的個性和健全的人格，讓大家懂得，感念生命之恩，珍愛生命；感念父母之恩，孝敬父母；感念祖國之恩，報效祖國；感念社會之恩，學會寬容，學會和不同性格、不同階層、不同文化背景的人相處；感念自然之恩，學會和大自然生靈和諧相處。因此，進行一次“感恩”教育，讓大家體驗到來自于各方面的關(guān)心與愛護，以一種感激的心態(tài)更加刻苦地學習，將來建設(shè)家鄉(xiāng)，報效祖國。這顯得非常必要。 今天不想講大道理，希望能和大家一起體驗一種“刻骨銘心”的教育。 分享：什么叫“刻骨銘心”？ “我們的一雙眼睛是用來看的，我們的一雙耳朵是用來聽的，然而，看到的和聽到的都會忘掉。只有一樣東西不會忘掉，那就是親身經(jīng)歷和體驗，那可以叫做“刻骨銘心”。 那么什么是感恩，為什么要感恩，如何感恩？讓我們一起來體驗、來行動！ 一、感恩生命學會接納自己 一位盲人曾經(jīng)請人在自己的乞討用的牌子上這樣寫道：“春天來了，而我卻看不到她?！蔽覀兣c這位盲人相比，進一步說與那些失去生命和自由的人相比，目前能這樣快快樂樂地活在世界上，誰說不是一種命運的恩賜，我們還會時常憤怒得發(fā)抖而總?cè)ケг姑\給自己的不幸和不平嗎？ 臺灣有個作家林清玄說了一番話,給我印象頗深。他說活到現(xiàn)在終于發(fā)現(xiàn)什么是活著最有意義的。那就是每天早上醒來,發(fā)現(xiàn)頭還能動,手也能動,腳還沒殘廢,啊,太幸福了。人活著真好。 活動1：我們擁有什么？請你寫出來。 我們 有健康的身體 有親愛的家人 有良好的學習生活環(huán)境 有老師關(guān)心，有同我們分憂解難的伙伴， 但有時候，我們似乎還很悲傷 因為我們覺得自己不夠好 每個人都是獨立的，一個人接納另一個人很難，而一個人接納自己更難。我們時常對自己不滿，為自己的缺點懊惱與煩憂，并千方百計想掩飾。自己面對自己時，我們常常會陷入懼怕與悔恨中不能自拔。 對自己的優(yōu)點，我們不去自己挑明，而千方百計誘導別人說出，雖然只是說的人不同，可這其中的奧妙就很深了。自己說的，那叫自我吹噓，是逞能；別人說的，是“客觀”，是“實事求是。聰明的人最善用這一招，臨了還會讓對方說一句：你真謙虛。 對于自己的缺點，我們難以接受，更不愿意被別人指出，尤其是當眾指出。即使外表可以保持不動聲色，可內(nèi)心里能不恨他么? 接納自己，是一個漫長而艱苦的過程，也是一個人長大、成熟的過程。這當然是一個痛苦的經(jīng)歷，因為我們會逐漸發(fā)現(xiàn)，自己不是那樣完美，也不可能變成理想的自己。接納自己的優(yōu)點也接納自己的缺點，直面自己的優(yōu)點需要冷靜，直面自己的缺點更需要勇氣和坦誠。 我們學會了接納自己，當我們接納自己的優(yōu)點時，才不會驕傲自滿；接納自己的缺點時，才能夠不斷改正過錯，從而成為一個盡可能完美的人。 感恩是一種生活態(tài)度：它是一種知足，一種珍惜，一種前進，一種動力！ 二、感恩父母，孝順為責 讓我們繼續(xù)體驗感恩。 對父母心存感恩，因為他們給予我生命，讓我健康成長，他們的一次次牽扶，讓我在遠離父母的時候，放飛理想。 1.游戲：“一日護蛋” 讓每個學生上學時帶一個雞蛋，除上體育課、文體活動課以外，必須全天隨身攜帶，放學前交流“護蛋”體驗，通過這一有趣的游戲體會媽媽十月懷胎的艱辛 2.游戲活動：“一百元”的啟示 3.成長的代價 計算出自己成長所需的成本父母在我們的成長中付出了昂貴的代價不僅僅是金錢，還有青春、健康甚至是生命。我們是父母愛的結(jié)晶和愛心培育的作品。 4.媽媽和七個女兒的故事 從前有位母親，她有七個女兒。母親有事外出一星期后才回家。當母親走進家門時，女兒們十分親熱地圍了上來。 大女兒說：“我思念你，就像種子盼望陽光一樣。” 二女兒說：“我等你，就像干旱的土地盼望甘霖一樣。” 老三說：“我想你都哭了，就像幼小的雛鷹想念老鷹一樣?！?四女兒搶者說：“沒有你我非常痛苦，就像蜜蜂沒有花兒一樣。” 老五低聲說：“我夢見了你，就像玫瑰花夢見露珠一樣。” 六女兒說：“我望眼欲穿地張望你，就像夜鶯張望櫻桃園一般。” 只有小女兒什么也沒說，她為母親脫下靴子，并為她端來一盆洗腳水。 5.家庭愛心作業(yè) 請同學們盡可能多的寫出感恩父母的名言。 1）孝子之至，莫大乎尊親；尊親之至，莫大乎以天下養(yǎng)。孟子 2）滴水之恩當涌泉相報。 3）羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。 4）一父養(yǎng)十子，十子養(yǎng)一父。 5）父恩比山高，母恩比海深。 6）不當家，不知柴米貴；不養(yǎng)兒，不知報母恩。中國諺語 7）誰言寸草心，報得三春暉。 給父母打一次電話，送去一聲問候；送父母一句溫馨的祝福；給父母講一個開心的故事；給父母捶捶背、揉揉肩、搓搓手；為家里做幾件家務：打掃衛(wèi)生、疊被子、洗碗、洗衣物等；開展少用父母一分錢活動。 請每個同學都給父母寫一封感謝信，曾經(jīng)無論我們多么的幼稚頑皮，曾經(jīng)有時我們那么不顧場合地沖撞父母、傷害父母，但我們的父母始終是那么地包容我們。但其實，在我們的內(nèi)心深處，我們一直想對你們說：“爸爸，您好！”“媽媽，您好！”“爸爸媽媽，我們愛您！我們感謝您！” 三、感恩老師，進步為責 對老師心存感恩，因為他們給了我教誨，讓我拋卻愚昧，懂得思考，在學習的歷程中實現(xiàn)自我。父母把我們送入知識的殿堂，我們沐浴著師恩的陽光，我們像小鳥一樣展翅飛翔，無論暴風驟雨，是老師賦予了我們頑強的斗志，鼓勵我們勇往直前。有一位教師曾經(jīng)說過這樣的話：我們不需要太多的榮譽和贊美，我們只喜歡“老師”這兩個字這些質(zhì)樸的言語無疑是老師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實的情感流露。 1.有一個聲音：“孩子，好好讀書吧！將來會有用的.” 2.守望你們成長，是一種溫暖的幸福。 我們感謝老師的辛勤教育，感恩于他們的諄諄教誨。然而，再多贊美的言語，美麗的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。 請我們同學一起來說說老師使你感動的故事，有哪位同學愿意來談談，讓我們和你一起分享你的故事。 感恩老師，其實并不需要我們的同學去做什么驚天動地的大事。它可以表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴： 課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩； 下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩； 課后作業(yè)，認認真真地做，仔仔細細地查，決不拖拉，保質(zhì)保量地完成，這仍然是感恩； 放學了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這依然是對老師的感恩； 畢業(yè)了，道一聲“謝謝母校，我會回來看你的”，這也是對學校的感恩。 你可以給老師寫一封信、與老師談一次心、為老師做一張賀卡、向老師獻一束鮮花、送老師一句感謝的話等真摯樸實的方式表達對老師辛勤耕耘的感激之情，努力學習以優(yōu)秀的學習成績來感謝老師的教誨之恩。 四、友誼永存 對朋友心存感恩，因為他們給了我友愛，讓我在孤寂無助時傾訴、依賴，看到希望和陽光。感謝曾幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。感謝肯接受我?guī)椭娜?，他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份善良延續(xù)。 友誼是人間的春風，是沙漠中的綠洲，因為有了友誼，我們學會了寬容，學會了理解和友善，也學會了感動。 1.游戲啞巴盲人走路 2.詩歌朗誦：讓我怎樣感謝你 我們要感謝所有的伙伴幫我們度過的困難、挫折，感謝他人給予我們的無私幫助。 五、感恩祖國和社會，奉獻為責 六、感恩自然，環(huán)保為責 結(jié)束語： 心存感恩，會讓一句簡單的話語充滿了神奇的力量，讓那些瑣碎的小事一下子變得無比親切起來。感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度，它是自發(fā)性的行為。當一個人懂得感恩時，便會將感恩化做一種充滿愛意的行動，實踐于生活中。一顆感恩的心，就是一顆和平的種子，因為感恩不是簡單的報恩，它是一種責任、自立、自尊和追求一種陽光人生的精神境界！感恩是一種處世哲學，感恩是一種生活智慧，感恩更是學會做人，成就陽光人生的支點。每一個有愛心的人，都應該是個懂得感恩的人，人生也正因有了愛心、孝心和感恩而精彩起來，生動起來。心存感恩，回報他人。 同學們，愿你們心存感恩度過精彩的三年，成就精彩的人生！ 篇二 各位老師、同學們： 大家好！ 今天很高興有機會和大家在一起聊一聊當下倡導并受到人們廣為關(guān)注的感恩教育。究竟什么是感恩教育呢？我們曾被哪些事情感動過？這次高二年級語文月考卷中有一篇文章，題目是“假如今天是我生命中的最后一天”，我覺得這個題目很好，于是在班級中作了一個調(diào)查：假如今天是我們生命中的最后一天，你會做哪些事情？臺下發(fā)言較為涌躍：有的就說，我們要好好地吃一頓，有的說要好好地玩，還有的說什么都不做各種答案五花八門。這時候我想起以前看到過的一篇報導：一位母親陪同兒子參加高考，兒子在教室里考試，母親在外面守侯。因為天氣太熱，氣溫過高，不久這位母親便中暑倒在了地上，被路人送到了醫(yī)院。在醫(yī)院，母親一直沒有蘇醒過來，令眾多醫(yī)生束手無策，最后還一個護士想到一個好點子，在母親的耳邊輕輕地說“高考結(jié)束了”。話還沒說完，母親便坐立起來，大聲地說“我得趕緊問問我兒子考得怎么樣？！”在這個生死關(guān)頭，母親心里牽掛的仍是正在考試的兒子。這是一種多么偉大的母愛啊，她永遠把兒子放在了第一位，因為關(guān)心兒子，而忽略了自己的一切，甚至是生命。我相信各位同學的家長在遇到這種情況的時候，也同樣會為你們付出的，因為你是她的孩子。他們愛你，她們關(guān)心你勝過自己的生命。 可是同學們，你們又有多少人是把父母放在第一位的呢？不少同學總是不斷地報怨自己的父母這樣不好，那樣不對，對父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責，甚至于直接與父母頂撞！有些同學不知道自己父母身體的健康狀況，不記得自己父母的生日，有的連自己父母的工作單位在哪都不知道，想想看，父母為你們付出那么多精力和心血，捫心自問，你關(guān)心過他們嗎？你為你們的父母做過什么呢？如果什么也沒做過的話，那又有什么理由去指責你們的父母呢？對待自己的父母尚且如此，又怎么敢奢望你們會善待你們的老師和朋友呢？國家有難，又怎么敢指望你為他拋頭臚灑熱血呢？如果人人都是這么自私自利的話，社會哪里還會有溫情呢？如果我們生活在這個失去溫情的世界，那么我們活著又有什么意義呢？光靠喊口號是沒有任何用處的，我們應該用我們實際的行動來關(guān)愛我們的父母！同學們，我想說，假如今天是我生命中的最后一天，我們要做的第一件事情，就是報答養(yǎng)我育我的父母！為他們獻出自己的一份愛心。 還有一篇報導，一位不識字的母親勞作了大半輩子，買了一副銀手鐲，很是珍愛，成天戴在手上舍不得摘下。有一次她去城里看望他正在讀高三的兒子，兒子驚奇地發(fā)現(xiàn)母親手上的手鐲不見了，便問他母親手鐲去哪了，母親笑盈盈地掏出一個藍布包，說：“娘用這副手鐲給你換回來兩本“天書”，這回俺娃考大學可是有希望啦！”看著母親充滿笑意的臉，兒子感到很驚奇，這個世界上哪有保證能考上大學的“天書”?。可鐣系尿_子這么多，該不會是上當受騙了吧？接過布包，層層打開，果然，那兩本所謂的“天書”，不過是兩本小學課本罷了。兒子一急，準備說出真相，希望找到騙子挽回損失?？墒钱斔吹侥赣H滿臉的皺紋和充滿希望的雙眼的時候，兒子放棄了。他實在不忍心告訴他母親這個殘酷的事實，柔弱的母親將受不了這樣致命的打擊！于是便笑著告訴母親：“娘，你回去吧，我記下啦！一定考好”！望著母親漸漸離去的瘦小背影，兒子哭了，哭得很傷心，回去后，兒子便把這個充滿愛意的“天書”擺放在最顯眼的位置，讓它激勵自己。半年后的高考，兒子獲得了前所未有的成功，北京的一所重點大學錄取了他，他從此踏上了人生的正軌。 愛其實就是我們的身邊，我們并不缺少愛，缺少的只是發(fā)現(xiàn)它的雙眼。每天早晨睜開雙眼，我都會慶幸，今天我還活著，活著是多么地美好，世界上每天發(fā)生那么多的災難和不幸，卻沒有一件落在我的頭上，我活得很快樂。什么是幸福？想起非洲那么多的難民，突然懂得了吃得飽其實也是一種幸福。比起那么先天性殘疾或是智障，我們的父母給了我們健全的肢體和聰明的大腦，這也是一種幸福。那些天生殘疾的人尚且沒有埋怨老天的殘忍和不公，仍然