小學(xué)英語時(shí)態(tài)匯總.doc

學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考小學(xué)英語4大時(shí)態(tài)（一般現(xiàn)在時(shí)、一般過去時(shí)、一般將來時(shí)，現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)）匯總表格時(shí)態(tài)定義及用法時(shí)間狀語結(jié)構(gòu)舉例 一般 現(xiàn)在時(shí) 經(jīng)常性或習(xí)慣性的動(dòng)作； 現(xiàn)在時(shí)刻的狀態(tài)、能力、性格或個(gè)性等； 客觀真理、客觀存在或科學(xué)事實(shí)； 格言或者名言警句；always, usually, often, sometimes, hardly, ever, never; every second / hour /day / year / Friday/ June;once a week, twice two weeks;肯定句： 否定句：1.主+be(am, is, are) + 1.主+be(am, is, are) +not+2.主+動(dòng)詞(原形/三單)+ 2.主+dont/doesnt+動(dòng)詞原形+一般疑問句：1.be(am, is, are)+主+ 2.Do/Does+主+動(dòng)詞原形+肯回：Yes, 主+ be(am, is, are). 肯回：Yes, 主+do/does.否回：No, 主+am not/isnt/arent. 否回：No, 主+dont/doesnt.肯 I amastudent.否 Iamnotastudent.疑Areyouastudent?肯Theygetupearly.否Theydontgetupearly.疑Dotheygetupearly?肯Hehelpsus.否Hedoesnthelpus疑Doeshehelpus?特殊疑問句： How often do you exercise?一般過去時(shí) 過去經(jīng)常發(fā)生的動(dòng)作； 過去存在的狀態(tài)； 過去某個(gè)特定時(shí)間發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)； 過去連續(xù)發(fā)生的一系列動(dòng)作； yesterday, yesterday morning/afternoon.the day before yesterday, before，the year before last year, in 1845/in the 1840s last year/month/weekterm/Sunday/summer just now; the other day 時(shí)間段+ago; long long ago肯定句： 否定句：1.主+be(was/were)+ 1.主+be(was/were)+not+2.主+動(dòng)詞的過去式+ 2.主+didnt+動(dòng)詞原形+一般疑問句：1.be(was/were)+主+ 2. Did+主+動(dòng)詞原形+肯回：Yes, 主+ be(was/were). 肯回：Yes, 主+did.否回：No, 主+wasnt/werent. 否回：No, 主+didnt.肯Hewasastudenttwoyearsago否 Hewasntastudenttwoyears.疑Washeastudenttwoyearsago?肯Theycamebacklastnight否Theydidntcomebacklastnight.疑Didtheycomebacklastnight?特殊疑問句：1.How was your school trip? 2.When was he born? 時(shí)態(tài)定義及用法時(shí)間狀語結(jié)構(gòu)舉例一般將來時(shí)一般將來時(shí)主要表示： 將要發(fā)生的動(dòng)作； 將要存在的狀態(tài)； 計(jì)劃、打算做某事；1. will/shall+動(dòng)詞原形shall 只用于第一人稱(I/we)，常被will 所代替；will 在陳述句中用于各人稱，在征求意見時(shí)常用于第二人稱。2. be going to +動(dòng)詞原形1) 主語的意圖，即：將做某事。例：2) 計(jì)劃，安排要發(fā)生的事。例：3) 有跡象要發(fā)生的事(天氣)。例：3. 有些詞用“現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)”表示按計(jì)劃即將發(fā)生的動(dòng)作，如：【go, come, start, move, sail, leave, arrive, stay】等。 tomorrow, the day after tomorrow, the year after next year, tomorrow morning/afternoon /evening next week/year/term/summer vacation/Friday from now on; in the future;in 2050; in + 時(shí)間段（重點(diǎn)）1. will / shall肯定句：主+will/shall+動(dòng)詞原形+否定句：主+will/shall + not+動(dòng)詞原形+一般疑問句：Will/Shall + 主+動(dòng)詞原形+?肯回：Yes, 主+ will/shall.否回：No, 主+ wont/shant.2. be going to肯定句：主+be(am/is/are) +動(dòng)詞原形+否定句：主+ be(am/is/are)+ not+動(dòng)詞原形+一般疑問句：Be(Am/Is/Are)+主+動(dòng)詞原形+?肯回：Yes, 主+ be(am/is/are) .否回：No, 主+am not/isnt/arent.肯Heisgoingtowork否Heisntgoingtowork.疑Ishegoingtowork?肯Youwillwork否Youwillnotwork.疑Willyouwork?特殊疑問句：-What are you doing for vacation. -Im going camping.現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)主要表示：1.表示現(xiàn)在（指說話人說話時(shí)）正在發(fā)生的事情；2.表示長期的或者重復(fù)性的動(dòng)作，目前階段正在進(jìn)行，而說話時(shí)動(dòng)作未必正在進(jìn)行；3.表示漸變的動(dòng)詞：get,grow,become,turn,run,go,begin等；now，rightnow,atpresent atthemoment,atthistime,thesedays;【暗示語】Look!（放句首）Listen!（放句首）Canyousee?Cantyousee?肯定句：主+be(am,is,are)+動(dòng)詞ing形式+否定句：主+be(am,is,are)+not+動(dòng)詞ing式+一般疑問句：Be(am,is,are)+主+動(dòng)詞ing式+？肯定回答：Yes,主+be(am,is,are).否定回答：No,主+amnot/isnt/arent.肯I amhavingEnglishclassesnow.否I amnot havingEnglishclassesnow.疑AreyouhavingEnglishclasses now?肯Heisworkingnow.否Heisnotworkingnow.疑Isheworkingnow?特殊疑問句:Whatareyoudoingnow?Wherearetheyhavingameal?一個(gè)人懂你，就是時(shí)時(shí)關(guān)心你；就是刻刻在乎你；就是凡事想著你。懂你的人，會想著你的冷暖，想著你的憂樂，想著你是否安好。懂你，是心靈的一種呵護(hù)，是生命的一種溫度，是彼此間的一種溫馨。因?yàn)橛腥硕?，你流在眼角的淚水有人擦；因?yàn)橛腥硕?，你歡笑時(shí)有人陪你笑；因?yàn)橛腥硕?，你寂寞時(shí)有人陪；因?yàn)橛腥硕?，你有難時(shí)有人幫；因?yàn)橛腥硕?，你痛苦時(shí)有人安慰。懂你的人是你的知己，甚至比知己更知己。知己也只能是無話不說，心心相印，情同手足，休戚與共。而懂你的人則更進(jìn)一層，如若懂得，你的一個(gè)眼神，便能會意；你的一個(gè)暗示，便能心領(lǐng)；你任何一個(gè)神情，便會心有靈犀。懂你的人，會對你心領(lǐng)神會，了如指掌，會對你的了解猶如了解自己。懂，是世界上最溫情的語言。淺淺的微笑，卻包含著深深的喜歡；淡淡的祝福，卻包含著濃濃的情意；短短的問候，卻包含著長長的思念。有時(shí)只說了只言片語，卻勝似萬語千言；有時(shí)只是一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，卻能讓你心間溫暖如春。懂你的人，最懂你的苦衷，最懂你的心累，最懂你的真誠，最懂你的內(nèi)心世界。因?yàn)槎茫孕南嗤?；因?yàn)槎?，所以才心疼；因?yàn)槎茫圆鸥袆?dòng)！懂你，是一種深深的理解；懂你，是一種默默的喜歡；懂你，是一種暖暖的陪伴。有一個(gè)懂你的人，真的就是一種幸福。你不會十全十美，他也不會十全十美，但兩個(gè)都不完美的人卻能撞出心靈的火花，卻能達(dá)到無與倫比的默契，卻能達(dá)成無法形容的融合，該是怎樣的互懂？！最懂你的人，也許會一直默默的陪伴在你的身邊；也許會在天涯海角；但他總會在心里默默的守護(hù)你，總會在心里默默祈禱你幸福安康！人與人之間最美是懂得，同事之間，只有互懂，才能互相理解；朋友之間，只有互懂，才能互相擔(dān)待；夫妻之間，