北師大版2019-2020年二年級上冊語文期中考試.doc

北師大版2019-2020年二年級上冊語文期中考試姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 積累運用 (共13題；共100分)1. （16分）看拼音寫詞語。lin hu bnhng q sh bzhn dng ji ti_2. （5分）寫一寫。zh bch cngfng x_3. （6分）照樣子，寫詞語。 顏色紅色 綠色水果蘋果 _動物花貓 _4. （6分）按要求寫詞語。 （1）先將詞語補充完整，并按要求分類。（填序號） 驚濤_浪 摩天大_ 相_堂堂氣字_品 金碧輝_ 化_夷表現(xiàn)人儀表神態(tài)的：_描寫建筑物的：_（2）填上表示“看”的兩字詞語，但不能含有“看”字。（不能重復） 清明節(jié)那天，我們全校師生去文亭山_了革命烈士公蒸，站在頂峰，我_遠方，面對那充滿生機的春景，滿心喜悅。_四周，同學們有的仰望藍天，有的_山腳下5. （8分）讀一讀，連一連。 6. （3分）按意思寫詞語。 筆直挺立。_失意的樣子。_很平靜的集中精神。_心情舒服暢快，形容心情特別的好。_吃驚而發(fā)愣;非常震驚。_7. （3分）根據(jù)拼音寫詞語。 cng qinln jq guil yx chng_xu bimi tinnn guz yn z y_8. （3分）組成新字，再組詞。 禾 + 中 _ _ 女 + 子 _ _又 + 寸 _ _ 目 + 青 _ _9. （5分）句子加工廠。 （1）哪個母親不是這樣過來的？（給句子換個說法，意思不變） （2）山上的小溪叮叮咚咚地流。（使句子更生動、更具體） （3）工人叔叔提前完成了北京西站的建設任務。（縮句） （4）晚會上的音樂和舞蹈都很好聽。（修改病句） （5）母愛是一把小傘，為我遮擋風雨。（仿寫句子） 母愛是_10. （8分）選字填空。 再 在_現(xiàn) _見 _哪 _來一次_乎 _三 _所難免 青春常_11. （10分）課文大舞臺。 （1）秋月白，_。雨中山果落，_。 （2）_，眼見為實。 （3）九月九日憶山東兄弟是_代詩人_寫的，詩中的九月九日是_節(jié)。這首詩中最能體現(xiàn)詩人思念家鄉(xiāng)、思念親人的詩句是：“_，_。” （4）讀書是成才的第一要素，古今中外都不例外。周恩來總理年少時“為_而讀書”；大文學家高爾基說：“書籍是_。”三字經中也提到：“玉不琢，不成器。_，_?！?（5）紅紅的楓葉像_，_，郵來了_。 12. （12分）閱讀短文，回答問題。 小麻雀學飛麻雀媽媽想讓自己的孩子成為飛行（xng hng）家，到處(ch ch)打聽哪里有好老師。聽說雄鷹老師飛得高，飛得遠，麻雀媽媽就把小麻雀送進了“雄鷹學?！?。小麻雀學習不專心，上課老說話，鷹老師說什么，它根本沒聽進去。練習飛行時，小麻雀東瞧瞧，西看看，小鷹們飛上了天空，小麻雀還在草叢里玩。期未考試，小鷹們都(d du)飛得很高，小麻雀卻只能飛到矮墻上。麻雀媽媽問燕子：“大家都說雄鷹老師教(jio jio)得好，我的孩子怎么飛不高呢？”燕子說：“如果學生不肯勤學苦練，老師教得好，又有什么用呢？”（1）從括號內選一個正確的音節(jié)。 （2）從文中找出小麻雀學習不專心的句子。 （3）麻雀媽媽把小麻雀送進“雄鷹學?！钡脑蚴鞘裁?？目的又是什么？ （4）“我的孩子怎么飛不高？”的原因是什么？ （5）讀了這篇有趣的短文后，你有什么感受？ 13. （15分）看圖寫話。 圖上的小朋友在做什么？想想他為什么要這樣做。先說一說，再寫一寫。第 8 頁 共 8 頁參考答案一、 積累運用 (共13題；共100分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、5-1、6-1、7-1、8-1、9