新人教版2020屆九年級語文初中畢業(yè)生學業(yè)模擬考試試卷D卷.doc

新人教版2020屆九年級語文初中畢業(yè)生學業(yè)模擬考試試卷D卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 選擇題 (共2題；共4分)1. （2分）下列加下劃線的詞語運用正確的一項是（ ） A . 我們班主任老師對工作特別認真負責，什么事都做得具體而微。B . 經(jīng)過我的一再請求，叔叔終于把他那支生花妙筆送給我了。C . 在突如其來的災難面前，我們中國人更要團結(jié)一心，這樣才能戰(zhàn)勝困難。D . 小紅看到小明滑稽的表情，忍不住撲哧一聲匿笑起來。2. （2分）下列對病句的修改不正確的一項是（ ）。 A . 我這次考不好的原因是因為平時沒有扎扎實實學好基礎(chǔ)知識。（刪除“因為”）B . 受檢的十余種教輔材料合格率不足10%左右。（“不足”和“左右”前后矛盾，刪除其中一個）C . 班長采納和征求了同學們關(guān)于開展“勞動之星”評比的意見。（“采納”和“征求”調(diào)換位置）D . 為了防止類似的校園欺凌事件不再發(fā)生，我們一定要采取嚴密的防范措施。（把“防止”改為“避免”）二、 句子默寫 (共1題；共5分)3. （5分）古詩文名句默寫。 （1）秋草獨尋人去后，_。（劉長卿長沙過賈誼宅） （2）_？雪擁藍關(guān)馬不前。（韓愈左遷至藍關(guān)示侄孫湘） （3）_，處江湖之遠則憂其君。（范仲淹岳陽樓記） （4）若夫日出而林霏開，_。（歐陽修醉翁亭記） （5）杜甫一生顛沛流離。聯(lián)系月夜憶舍弟，寫出詩中情景交融，抒寫詩人思念家鄉(xiāng)之情的連續(xù)的兩句詩：_，_。 （6）溫庭筠商山早行中“_，_”兩句全部由名詞構(gòu)成，蘊含六種景物，把早行情景寫得歷歷在目，稱得上“意象俱足”。 三、 字詞書寫 (共1題；共1分)4. （1分）根據(jù)拼音寫出相應的漢字。 年輕人寫信，寫得太草率，魯迅先生是shn w tng ju_。那時就極嚴重地ji wn_，而且當面叫她阿長。那是一個幸運的人對一個不幸者的ku zu_。聞一多先生大無畏地在群眾大會上，大罵特務，kng ki ln l_。四、 綜合性學習 (共1題；共10分)5. （10分）小輝的爺爺過六十歲生日，家人聚餐，為老人祝壽。 （1）下列對聯(lián)適合小輝送給爺爺?shù)氖牵?） A . 耳順年體健身康 花甲歲神清氣朗B . 花甲歲神清氣朗 耳順年體健身康C . 慶古稀福如東海 賀生辰壽比南山D . 賀生辰壽比南山 慶古稀福如東海（2）酒后，小輝的叔叔想要駕車回家。假如你是小輝，你會對叔叔說_。 五、 文言文閱讀 (共2題；共20分)6. （8分）閱讀文言文語段，完成下面小題。 蕭相國何者，沛豐人也。以文無害為沛主吏掾。高祖為布衣時，何數(shù)以吏事護高祖。高祖為亭長，常左右之。高祖以吏繇咸陽，吏皆送奉錢三，何獨以五。秦御史監(jiān)郡者與從事，常辨之。何乃給泗水卒史事，第一。秦御史欲入言征何，何固請，得毋行。及高祖起為沛公，何常為丞督事。沛公至咸陽，諸將皆爭走金帛財物之府分之，何獨先入收秦丞相御史律令圖書藏之。沛公為漢王，以何為丞相。項王與諸侯屠燒咸陽而去。漢王所以具知天下厄塞，戶口多少，強弱之處，民所疾苦者，以何具得秦圖書也。何進言韓信，漢王以信為大將軍。語在淮陰侯事中。漢五年既殺項羽定天下論功行封。群臣爭功，歲余功不決。高祖以蕭何功最盛，封為酂侯，所食邑多。功臣皆曰:臣等身被堅執(zhí)銳，多者百余戰(zhàn)，少者數(shù)十合，攻城略地，大小各有差。今蕭何未嘗有汗馬之勞，徒持文墨議論，不戰(zhàn)，顧反居臣等上，何也?高帝曰:諸君知獵乎?曰:知之。知獵狗乎?曰:知之。高帝曰:夫獵，追殺獸兔者狗也，而發(fā)蹤指示獸處者人也。今諸君徒能得走獸耳，功狗也。至如蕭何，發(fā)蹤指示，功人也。且諸君獨以身隨我，多者兩三人。今蕭何舉宗數(shù)十人皆隨我，功不可忘也。群臣皆莫敢言。史記蕭相國世家（1）給文中劃線的句子劃分停頓，共三處。 漢 五 年 既 殺 項 羽 定 天 下 論 功 行 封。（2）解釋下列加下劃線的詞語。 何數(shù)以吏事護高祖（_） 屠燒咸陽而去 （_） 臣等身被堅執(zhí)銳 （_） 漢王所以具知天下厄塞（_）（3）下列句中加下劃線詞意義和用法相同的一項是（ ） A . 常左右之 左右各四，共八扇B . 諸君知獵乎 投諸渤海之尾C . 徒持文墨議論 諸君徒能得走獸耳D . 語在淮陰侯事中 此中人語云（4）用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。 何進言韓信，漢王以信為大將軍。夫獵，追殺獸兔者狗也，而發(fā)蹤指示獸處者人也。（5）下列對文中內(nèi)容理解不正確的一項是（ ） A . 蕭何文采出眾，有識人之明。因為寫公文周密沒有瑕疵，所以被任命為沛縣的主吏掾。高祖還是平民百姓的時候，蕭何就覺得他不一般，經(jīng)常幫助他，并在他去咸陽服役時多給了他兩個大錢。B . 沛公進入咸陽以后，為了犒勞將領(lǐng)任他們爭搶瓜分珍寶錢財，唯獨命蕭何接受秦朝丞相府御史府的法律文獻，并把它收藏起來。C . 高祖平定天下，論功行賞。群臣爭功，對高祖封蕭何為都侯，給予的食邑最多，功臣不服。高祖以獵人與獵狗比喻，并用追隨自己打天下的人數(shù)來說服功臣。D . 本文情節(jié)曲折，故事性強，人物塑造極具個性，符合魯迅對史記的贊譽“史家之絕唱，無韻之離騷”。7. （12分）閱讀下面的文言文，完成下列小題。一屠晚歸，擔中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠。屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔持刀。狼不敢前，眈眈相向。少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又數(shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。（1）解釋下列劃線詞在文中的意思。綴行甚遠 綴：_顧野有麥場 顧：_一狼洞其中 洞：_狼亦黠矣 黠：_（2）用“”線給下列句子斷句，每句斷一處。乃悟前狼假寐禽獸之變詐幾何哉（3）把文中劃橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。骨己盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。一狼徑去，其一犬坐于前。（4）找出能夠概括文章中心的語句，說說這個故事告訴我們什么道理。 六、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共25分)8. （9分）閱讀下文，回答問題。 父親的輪廓袁哲生父親一直是我最好的朋友。每當母親用一些類似“牙膏沒有從最尾端擠出”“冰箱門沒關(guān)緊”“看電視超過半個小時”等等小事向我興師問罪，并且總是將矛頭轉(zhuǎn)向我的成績上面去時，我便知道，夜里，父親又會來到我的房間。父親個性之中有一種非常靦腆的特質(zhì)，他總是等我和母親都睡著以后，才躡手躡腳地輕輕扭開門把，走進我的房間，在小書桌的臺燈底下壓一張紙條；有時，紙條里面還會包著一張五十塊錢的鈔票。偶爾，在情況較糟的時候，父親會在紙條上用歪斜支離的字跡寫下“忍一時，風平浪靜”與我共勉；這句話成了我們彼此之間的默契，那表示父親知道在我和他一樣敏感而容易受傷的心靈中，又遭受了一次無情的考驗。父親識字不多，我記得他總是把“風平浪靜”寫成“風平浪近”，但這并不影響我們之間的特殊情誼。在父親要來的那個晩上，臨睡前，我總是記得檢查一下房門是否上鎖了，從來沒有失誤過。曾經(jīng)有過幾回，父親來的時候我并未睡著，我聽到父親用力握住門把，再緩緩轉(zhuǎn)開的聲音，便立刻翻過身去面向墻壁瞇著眼睛。盡管父親極力不愿發(fā)出聲響，我還是聽到一雙塑膠拖鞋在黑暗中靜靜地走向書桌，然后是紙張摩擦桌面的窸窣聲，和父親遲重的呼吸聲有時，父親會拉開椅子，把臺燈扭開一點點亮，然后坐在我的書桌前沉默不動，過了好一會兒，才靠上椅子。離去前，父親會替我把桌上的書本和作業(yè)簿擺放整齊，然后才扭熄臺燈；在那一刻，我的眼前又恢復成一片黑暗。我從不知道父親坐在我的椅子上時，心里在想些什么；我也從來不敢抬起頭來，用一聲叫喚，或者一雙清醒的目光來打破沉默。也許我沒有勇氣，怕自己會在父親面前哭了起來；更讓我恐懼的是，若是走下床來，不幸看見父親的眼角也含著淚光，默默地坐在我的書桌前，我該如何面對那種時刻？高三那年，是我生命中的第一個難關(guān)；當時，在我不覺生命有何可喜的腦筋里，的確曾經(jīng)生起過自殺的念頭。我不知道父親是否經(jīng)歷過聯(lián)考的壓力，不過，在那沒完沒了的一年里，的確只有父親曾經(jīng)察覺到我想死的念頭。接近聯(lián)考的某個夜晚，我正在學校提供的晚自習教室里作考前沖刺，日光燈管把教室照得明亮而冷清，同學們都埋首書桌、互不交談。我選了一個鄰接走廊靠窗的座位，設(shè)法讓自己專心在書本上；突然，我聽到一陣用手指關(guān)節(jié)輕輕敲打玻璃的聲音，抬起頭來，父親的臉出現(xiàn)在窗格里面。父親必定是不愿吵到其他正在看書的同學；我體會了他的心意，便悄悄地從座位上站起來，繞到教室的后面出去和他會合。我永遠記得和父親并肩坐在空蕩、黑暗的體育館長椅上，而心里渴望著時光永遠停止，或是快速跨過的情景。父親先是取出溫熱的蒸餃和我一起吃，他細心地把白色保麗龍的盒子掀開，然后為我撕開衛(wèi)生竹筷子的封套。我知道那是父親在夜市入口的小攤上買的，攤子后面是宏光鐘表行，隔壁是間雜貨鋪，雜貨鋪的天花板上吊著一包包的干魷魚和紫菜，老板娘是個扎著一條藍圍裙的胖女人父親取出口袋里的衛(wèi)生紙放在我前面?zhèn)溆?，他像面對一位長輩似的對待我，令我終生感激。我知道父親拙于言辭，在面對生命中難以省略的傷痛時，更無力打破沉默。吃蒸餃的時候，我想起那些蒸餃原先排列在小蒸籠里冒著蒸汽的模樣；我想起那個賣蒸餃的老人坐在圓凳上，被一團團白色水汽模糊了臉孔的形象；我仿佛看見父親孤獨地走上前去，兩眼茫茫的老人從圓凳上站起來，剝下一只保麗龍盒子再給它穿上一層透明的塑膠袋，然后掀開其中的一個蒸籠蓋我想到那些蒸餃原先蹲在竹籠子里高興地竊竊私語著的樣子 ， 我想到這個世界上必定還有類似蒸籠那樣溫熱且快樂的角落。那天晚上，是個寒冷的夏夜，父親和我相對無語，臨走前，他對我說了一句話：“好好活下去，不一定要在意別人的話，人生有時候要走自己的路。”那句話同時把我和父親變成了另外一個人。父親成了我心目中的無名英雄，我永遠忘不了，那天晚上，他為了避過校門口警衛(wèi)的詢問，索性爬墻離開的那幕。在淡藍色的月光映照下，他奮力攀上圍墻，騎在墻頂上向我揮手，并且很誠懇地將手掌劃向眉梢，向我行了一個軍禮，然后才縱身跳落校外的小路上。我站在墻內(nèi)，聽到父親落地的一聲輕響，頓時熱淚盈眶。我緊握雙拳，叮囑自己永遠不可再有絕望的念頭，要好好活下去。（有刪改）（1）文中敘述了那些事例來體現(xiàn)“父親一直是我最好的朋友”？ （2）理解下列劃線詞的語境含義。 母親用一些類似“牙膏沒有從最尾端擠出”“冰箱門沒關(guān)緊”“看電視超過半個小時”等等小事向我興師問罪，并且總是將矛頭轉(zhuǎn)向我的成績上面去。在父親要來的那個晚上，臨睡前，我總是記得檢查一下房門是否上鎖了，從來沒有失誤過。（3）第段為什么要詳細描述了父親夜里來“我”房間的情景？ （4）試對文中第段劃線句子“我想到那些蒸餃原先蹲在竹籠子里高興地竊竊私語著的樣子”作簡要賞析。 （5）文章標題為“父親的輪廓”，可是文中無一處“輪廓”出現(xiàn)，作者這樣擬題是不是已經(jīng)離題了？ 9. （16分）閱讀下文，回答問題。 面包的秘密歐亨利這是一間看起來很有質(zhì)感的面包鋪子，裝潢得很溫馨。顧客進門時，會先經(jīng)過店面門口的三級石階，一推開門，掛在門緣邊的鈴鐺就會啷啷作響。今年芳齡四十的瑪莎小姐，是這間店面的老板娘。她是個心思縝密，溫柔多情的女人。近來幾個星期，有一個中年男子就特別吸引了瑪莎的注意。他每個星期都會光顧三次，每次總在固定的時間里出現(xiàn)。他很有氣質(zhì)，戴著眼鏡，留著修剪得很整齊的棕色胡子，開口說話就流露出濃濃的德國腔英語。雖然，他穿的衣服上有些地方是磨破了縫補的，再不然就是皺成一團，不過，總的來說，他看來仍十分舒服，而且很有禮貌。他老是會買兩個隔夜面包。新鮮的面包一個五分錢，但同樣的價錢卻可以買兩個隔夜面包。除了隔夜面包以外，他從來沒有買過其他東西?，斏刻炜粗麃碛帜克退?，對他產(chǎn)生了興趣。她常在心里想，這個男人，實際上到底是不是如同他的外表呢？他從事什么職業(yè)呢？有一天，瑪莎看見他的手指上出現(xiàn)一塊紅褐色的污漬，她立刻直覺地認為這個男人肯定是個藝術(shù)家。當然，絕對是貧窮的那一種?，斏孪?，他應該是住在閣樓里吧，在那里作畫，沒錢吃大餐，就只好啃啃隔夜面包。每次來面包店里呆瞪著其他新鮮好吃的面包，最后卻僅能選擇便宜貨。為了證實自己的推測，她決定付諸行動。她把以前買來的一幅畫給找了出來，掛在柜臺后面的墻壁上。兩天以后，那個男人出現(xiàn)了?！奥闊┠瑑蓚€隔夜面包?！彼蝗缤?，客氣地對瑪莎說?，斏妹姘臅r候，心思其實還停留在男人的身上。她想知道，男人究竟會不會注意到柜臺后的那副畫。男人果然開口了?！靶〗悖氵@幅畫很不錯。整個筆觸呈現(xiàn)出一種新風格?！薄澳阏娴挠X得這幅畫還不賴嗎？”瑪莎問。“嗯。不過如果宮殿再加強一點，透視法用得真實一點會更好?！爆斏瘜⒚姘唤o男人以后，男人便道謝離開了?，斏_始陶醉地回想，男人眼鏡后所散發(fā)的目光可真是溫柔?。《?，他的額頭長得很好，寬闊有型。最重要的是他那么專業(yè)，居然一眼就可以判斷透視法的好壞?？上?，這個有才華的人卻只能靠隔夜面包溫飽。不過話說回來，所有天才在成名之前，都必須這樣奮斗的吧。漸漸地，就在那幅畫打開了話匣子之后，男人來買面包時，他們開始會隔著柜臺小聊一會兒。雖然沒談什么，但都是美好的經(jīng)驗。瑪莎感覺男人似乎也很渴望跟她聊天。后來，在男人沒有來的時候，瑪莎就會開始準備明天要跟他聊些什么話題。她開始更注意自己的穿著打扮，只要男人那一天會來，她就會穿起自己最滿意的那件藍絲綢背心。她甚至還熬起美容湯汁，覺得自己除了多情，外表也應該更美麗，才能與藝術(shù)家匹配。一段日子過去了，一直觀察男人的瑪莎感覺到他仿佛越來越瘦了。他還是一直買隔夜面包，從沒買過店里其他可口的甜點?，斏芟胨退麕讐K新鮮的蛋糕或面包，但又覺得這么做，似乎會傷一個男人的自尊心，況且他一定還有著藝術(shù)家的骨氣，所以，她只好打消念頭。該用什么方法可以讓他多吃一點、吃好一點呢？這個問題成為了瑪莎生活上的重心。有一天，男人來買面包時，忽然有一輛救火車嗡嗡經(jīng)過，停在對街轉(zhuǎn)角。他原本站在柜臺前面的，好奇地跑到店門口張望外頭。就在這個時候，瑪莎忽然靈機一動。她拿起面包刀，從柜臺后面最低的一層架子里，挖來兩坨新鮮的奶油，很快地塞進男人準備買的面包里。等那個男人回過頭來時，瑪莎已經(jīng)把兩塊面包用紙袋給包起來了。他們愉快地聊了幾句以后，男人便離開了面包店?？墒牵斏瘏s在他走了以后，開始擔心起來。她開始懷疑，自己那么做是對的嗎？畢竟太大膽了些吧。他會不會不開心呢？最后，瑪莎的結(jié)論是，男人會喜歡她的巧思的。一定的。她不斷地說服自己相信。沒有過多久，掛在門上的鈴鐺響起來。有兩個人喧喧嚷嚷地走進來。瑪莎一看，其中一個男人是叼著煙斗的年輕人，而另外一個竟然是她心目中的那位藝術(shù)家。她很緊張，她不敢相信一天之內(nèi)可以見到他兩次。不過，她對藝術(shù)家的情緒還沒有得到足夠的平復時，藝術(shù)家身旁的那個男人就氣沖沖地走向瑪莎面前。他漲紅了臉，握起拳頭，然后又狠狠地抓住瑪莎。他氣憤地猛力搖晃瑪莎，把瑪莎晃得幾乎昏倒了?！澳氵@個女人！你這笨女人！天殺的！”那個男人根本失去了理智?，斏闹械乃囆g(shù)家見狀，努力想將他拉開?！皠e這樣。算了！我們走吧！”“我不走！我非得跟她算清楚這筆賬！”叼著煙斗的男人，兩只眼睛簡直噴出火來了。他轉(zhuǎn)向瑪莎說：“我告訴你，你把我害慘了！”瑪莎虛弱地倒在貨架上，不知道到底發(fā)生了什么事。那個瑪莎心目中的藝術(shù)家費了一番氣力，才終于把那個暴跳如雷的男人給架出門外。他將他帶到門外以后，自己又走進來?，斏粤Φ卣酒饋恚匀桓杏X昏頭轉(zhuǎn)向。她看著他走過來，覺得自己很狼狽，再也無法在他面前保持美麗優(yōu)雅的樣子了?！靶〗?，”男人開口說，“我想我應該跟你解釋清楚。首先，我要代剛剛那個男人向你道歉。那個男人是個建筑設(shè)計師，我在他的工作室里替他工作。常常，我都會替他來你這里買隔夜面包。因為，設(shè)計師都知道，用隔夜面包來擦拭掉草圖的鉛筆稿，效果比橡皮擦來得好?！爆斏话l(fā)一語地聽著，臉上沒有表情。男人則繼續(xù)說：“可是，今天，嗯，我不知道為什么，面包里竟然出現(xiàn)幾塊奶油。他的設(shè)計稿當場一擦，全變成了廢紙，現(xiàn)在大概只能用來包三明治了吧。”男人說完，搖搖頭嘆口氣，沒有再理會瑪莎就離開了?，斏詠辛⒃谠?，過了很久才回神。她默默地走進廚房，脫下那件藍絲綢背心。轉(zhuǎn)身看見爐臺上還烹調(diào)著那鍋美容湯汁時，她顯得有些不知所措，甚至是覺得有些困窘的。最后，她把那鍋湯汁拿起來，推開窗，全倒在了窗前的草坪上。不一會兒，那些倒在草地上的湯汁就被土吸干了，像是從來沒有發(fā)生過這件事情一樣。（1）作者說瑪莎是個心思細密的女人，請從文中找出能佐證他看法的兩個例子。 （2）瑪莎為什么猜想中年男人是貧窮的藝術(shù)家？請結(jié)合文本分析。 （3）瑪莎有沒有沉浸在戀愛的幻想之中？請結(jié)合文本談談你的想法。 （4）找一找作者利用哪些伏筆，暗示奶油可能會釀成災禍？請說說你的發(fā)現(xiàn)。 （5）想一想，作者最后說：“不一會兒，那些倒在草地上的湯汁就被土吸干了，像是從來沒有發(fā)生過這件事情一樣?！边@樣的結(jié)尾有什么含義？ （6）評論家認為歐亨利寫的小說，具有“結(jié)局出人意表的戲劇性”。想一想