人教版三年級語文下冊五單元試卷帶答案(二篇).docx

人教版三年級語文下冊五單元試卷帶答案(二篇)目錄：人教版三年級語文下冊五單元試卷帶答案一人教版三年級語文下冊五單元試卷附參考答案二- 1 -人教版年級語文下冊單元試卷帶答案一班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（20分）f zhun ci xin hn ln zhn y shun y l ki shn xi bo jn 二、比一比，再組詞。（10分）枚_ 油_ 柿_ 精_ 梨_玫_ 郵_ 沛_ 清_ 犁_三、讀一讀，連一連。（10分）茂盛的 笑臉 搶救 花粉迷人的 樹木 爭論 生命超常的 石階 尋找 激烈筆陡的 記憶力 傳播 駱駝四、想一想，選詞填空。（10分）A靜悄悄 B懶洋洋 C亂糟糟 D慢騰騰1. 海參在海底（_）地蠕動。2.上課了，教室里（_）的。3.我放學(xué)一回家，就發(fā)現(xiàn)原本整潔的房間變得（_）的。4.蝸牛在墻上（_）地爬著。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）風(fēng)會在森林里演奏他的手風(fēng)琴。(仿寫擬人句)_2.我望著父親。(茫茫然地像樹一般兀立的)(用上括號里的詞語,把句子寫具體)_3.他跑得像兔子一樣快。(照樣子,寫句子)(1)李華急得_。 (2)奶奶累得_。 (3)_高興得_。六、閱讀短文，回答問題。（20分）我變成了一朵云晚上,我躺到床上便進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。突然,我覺得身體變輕了,漸漸地升到了天空,哇,我變成了一朵云!我在天空中飛呀飛,飛到了火星上。我看了看,火星上根本就沒有生命,到處是沙漠。我搖了搖身子,雨水就“嘩啦啦”地下起來。不過我相信,幾百年以后,這里肯定會出現(xiàn)生命。我又飛回地球上,來到缺水的山區(qū),看到那里的莊稼長得不好,土地硬邦邦的,人們一個個瘦得像火柴棒。于是我又抖了抖身子,雨水“啪啪”地下起來,地上的草木貪婪地吮吸著,我高興極了!可是我的身體卻越來越小。我接到了雨姐姐的通知:“非洲森林突發(fā)大火,你們趕快去吧!”我和眾多的小白云一起,來到森林,眼前一幅悲慘的景象:一片火海,動物們四處逃生。我們連忙搖晃身體,下了一場傾盆大雨,終于把火熄滅了。地上的花草又重新仰起頭來,仿佛在說:“謝謝!”我的身體漸漸變輕了,漸漸沒有了1從文中找出下列詞語的近義詞。好像（_）趕忙（_） 堅信（_）2在括號里填寫恰當(dāng)?shù)脑~語。（_）的火星（_）地吮吸（_）的山區(qū)（_）地上升3“我”變成云以后,先后來到了_、_、_,并在這些地方下了幾場雨,使得這些地方發(fā)生了變化:幾百年后火星可能_,草木_,大火被_。4想象一下,如果你也是一朵云,你還會到哪里,還會做些什么呢?請寫一寫。_七、習(xí)作。（15分）用你的眼睛發(fā)現(xiàn)周圍美的景色、美的事物、美的人、美的場面選擇其中的一個寫下來。題目自擬,不少于300字。_參考答案：一 服裝 猜想 寒冷 陣雨霜葉 離開 剩下 暴君二 一枚 石油 柿子 精神 鴨梨 玫瑰 郵票 充沛 清涼 犁地 三 茂盛的樹木 迷人的笑臉 超常的記憶力 筆陡的石階 搶救生命 爭論激烈 尋找駱駝 傳播花粉四 B A C D 五 示例:鳥兒在枝頭盡情地歌唱。 我茫茫然地望著像樹一般兀立的父親。 像熱鍋上的螞蟻 上氣不接下氣 我們 跳了起來 六 1 仿佛 連忙 相信 2 荒涼 貪婪 缺水 漸漸 3 火星 缺水的山區(qū) 非洲森林 會出現(xiàn)生命 吮吸著雨水 熄滅 4示例:如果我是一朵云,我會飛到在烈日下工作的人們的頭頂,給他們送去一片陰涼。6 / 11人教版三年級語文下冊五單元試卷附參考答案二班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（20分）zo chn qing b y yun yn lio（_） （_） （_） （_）j hu zn men zng s shn g（_） （_） （_） （_）二、比一比，再組詞。（10分）跳 （_）淡 （_）漂 （_）鋪 （_）桃 （_）談 （_）飄 （_）捕 （_）三、讀一讀，連一連。（10分）明朗的 水洼亮晶晶的 天空小小的 葉子金黃金黃的 藍(lán)天濕漉漉的 地毯彩色的 小巴掌金色的 水泥道仔細(xì)地 歌唱愉快地 數(shù)著四、想一想，選詞填空。（10分）急忙 匆忙 慌忙（1）小偷的企圖被識破后，（_）地逃走了。（2）要遲到了，他穿好衣服，（_） 地趕往學(xué)校。（3）西門豹帶著衛(wèi)士來了，巫婆和官紳（_）迎接。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）1在括號里填上合適的詞語，讓句子更生動。例：枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實實的。(密密層層的)樹葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實實的。沙灘上有貝殼。沙灘上有（_）貝殼。2小興安嶺是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫。_是_，也是_。六、閱讀短文，回答問題。（20分）說大話的李明班上轉(zhuǎn)來一個新同學(xué)，他的名字叫李明。李明經(jīng)常向大家介紹自己的一些奇遇，例如他怎樣一個人撲滅一場大火，又怎樣從河里救起一個快要淹死的孩子。大家都信以為真。有一天，班上的同學(xué)排演課本劇，不料，在演出前，扮演主角的學(xué)生突然病了，大家發(fā)起愁來。“我很熟悉這個角色，就讓我來演吧?！蓖蝗?，李明自告奮勇地說。同學(xué)們立刻轉(zhuǎn)憂為喜，都從心里感激他。到演出的那一天，李明卻沒有來。同學(xué)們急得像熱鍋上的螞蟻，找遍了校園的各個角落，仍然不見他的蹤影。第二天早上，同學(xué)們走進(jìn)教室，看見李明安閑自得地坐在自己的椅子上。大家立刻圍了上去?！澳阕蛱鞛槭裁床粊硌輵?？”“忘了?！彼魺o其事地回答?！斑@樣重要的事情怎么可以忘記？”不管男同學(xué)還（hun hi）是女同學(xué)都提高了嗓門責(zé)備他。同學(xué)們氣憤極了，大家約定在兩個月之內(nèi)，誰都不理睬李明。這兩個月的時間，對愛說大話的李明來說確實很難熬。但是他終于懂得了說大話是最壞的事，答應(yīng)（yn yn）別人的事一定要做到。1給文中的字選擇正確的讀音用橫線畫下來。2在文章中找出與下面意思相對應(yīng)的成語，填在括號內(nèi)。自己主動地要求擔(dān)當(dāng)某項任務(wù)。（_）像沒有那回事一樣。 （_）3到演出那一天，李明卻沒有來，這時，同學(xué)們是什么表現(xiàn)？在文中找出有關(guān)的句子用“ ”畫下來。4李明會改正自己的缺點(diǎn)嗎？你是從文章中的哪句話得出這個結(jié)論的？_七、習(xí)作。（15分）生活中有很多需要改進(jìn)的問題。如果我們積極表達(dá)自己的想法，提出改進(jìn)建議和解決辦法，就能使生活變得更加美好。生活中有哪些現(xiàn)象或問題引起了你的關(guān)注？你對這些現(xiàn)象有什么想法？從自己發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象中選擇一個寫一寫。_參考答案：一 早晨 墻壁 醫(yī)院 顏料 菊花 咱們 棕色 山谷 二 跳舞 淡綠 漂亮 鋪路 桃花 談話 飄揚(yáng) 捕魚 三 明朗的天空 亮晶晶的水洼 小小的藍(lán)天 金黃金黃的葉子 濕漉漉的水泥道 彩色的地毯 金色的小巴掌