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課題:實際問題與二元一次方程組 【學(xué)】7036學(xué)習(xí)目標(biāo):1.能夠找出實際問題中的已知數(shù)和未知數(shù),分析它們之間的數(shù)量關(guān)系,列出方程組;2.學(xué)會比較估算與精確計算以及檢驗方程組的解是否符合題意【預(yù)習(xí)案】4輛拖車和5輛卡車一次能運貨27噸,10輛拖車和3輛卡車一次能運貨20噸,問一輛拖車和一輛卡車一次各運貨幾噸?分析:這個問題中有 個未知數(shù),分別是 題中有兩個相等關(guān)系:(1) ,(2) 解答 設(shè) 列方程組【探究案】探究1 養(yǎng)牛場原有30只大牛和15只小牛,1天約需用飼料675kg;一周后又購進12只大牛和5只小牛,這時1天約需用飼料940kg飼養(yǎng)員李大叔估計每只大牛1天約需飼料1820kg,每只小牛1天約需飼料78kg你能否通過計算檢驗他的估計?探究2今年入夏以來,江蘇部分地區(qū)干旱少雨,為了緩解甲、乙兩地的旱情,某水庫計劃向甲、乙兩地送水,甲地需水量為180萬立方米,乙地需水量為120萬立方米現(xiàn)已兩次送水:第一次往甲地送水3天,往乙地送水2天,共送水84立方米;第二次往甲地送水2天,往乙地送水3天,共送水81萬立方米若按此速度完成送水任務(wù)還需要多少天? 練習(xí):1學(xué)校總務(wù)處與教務(wù)處各領(lǐng)了同樣數(shù)量的信封和信箋,總務(wù)處每發(fā)出一封信只用一張信箋,教 務(wù)處每發(fā)出一封信都用3張信箋,結(jié)果,總務(wù)處用掉了所有的信封,但余下50張信箋,而教務(wù)處用掉了所有信箋,但余下50個信封,問兩處所領(lǐng)的信封和信箋各是多少?2取一根彈簧,使它懸掛2kg物體時,長度是16.4cm;懸掛5kg物體時,長度是17.9cm彈簧應(yīng)取多長?【訓(xùn)練案】1甲乙兩人都以不變的速度在環(huán)形路上跑步,同時同地出發(fā),如果相向而行,每隔2分鐘相遇一次;如果同向而行,每隔6分鐘相遇一次已知甲比乙跑得快,甲、乙每分鐘各跑多少圈?21號倉庫與2號倉庫共存糧450噸,現(xiàn)從1號倉庫運出存糧的60%,從2號倉庫運出存糧的40%,結(jié)果2號倉庫所余的糧食比1號倉庫所余的糧食多30噸1號倉庫與2號倉庫原來各存糧多少噸?3有大小兩種貨車,2輛大車與3輛小車一次可以運貨15.5噸,5輛大車與6輛小車一次可以運貨35噸3輛大車與5輛小車一次可以運貨多少噸?4某船的載重量是260噸,容積是1000立方米,現(xiàn)有甲、乙兩種貨物,甲種貨物每噸的體積是8立方米,乙種貨物每噸的體積是2立方米,要想充分利用這只船的載重量和容積,兩種貨物各應(yīng)裝多少噸? 課題:實際問題與二元一次方程組班級 小組 姓名 得分 1有甲、乙、丙三種商品,如果購甲3件、乙2件,丙1件共需315元錢,購甲1件、乙2件、丙3件共需285元錢,那么購甲、乙、丙三種商品各一件共需 元錢2某校師生積極為汶川地震災(zāi)區(qū)捐款,在得知災(zāi)區(qū)急需帳篷后,立即到當(dāng)?shù)氐囊患規(guī)づ駨S采購,帳篷有兩種規(guī)格:可供3人居住的小帳篷,價格每頂160元;可供10人居住的大帳篷,價格每頂400元。學(xué)?;ㄈゾ杩?6000元,正好可供2300人臨時居住。求該校采購了多少頂3人小帳篷,多少頂10人大帳篷?3打折前,買60件A商品和30件B商品共用了1080元,買50件A商品和10件B商品共用了840元打折后,買500件A商品和500件B商品共用了9600元,比不打折少花多少錢?4時代數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)雜志全年12期,每期定價2元,某校七年級統(tǒng)計訂閱情況時了解到,有些學(xué)生訂全年而另一些學(xué)生訂半年,根據(jù)訂閱人數(shù)小明計算出共需訂費1056元,可是小亮卻認(rèn)為共需訂費996元經(jīng)過仔細(xì)檢查,發(fā)現(xiàn)原來是粗心的小亮把訂全年的和訂半年的同學(xué)人數(shù)看反了而導(dǎo)致計算錯誤問:該校七年級訂閱時代數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的同學(xué)共有多少人?5兩列火車的長分別是180米和144米,若相向行駛,從相遇到完全錯開(從兩車頭相遇到車尾離開)需9秒;若同向行駛,則從追及到完全超過需要81秒求兩列火車的速度各是多少?6第一工程隊承包甲工程,晴天需要12天完成,雨天工作效率下降40%;第二工程隊承包乙工程,睛天需要15天完成,雨天工作效率下降10%實際上兩個工程隊同時開工,同時完工兩個工程隊各工作了多少天,在施工期間有多少天在下雨?7某高校共有5個大餐廳和2個小餐廳.經(jīng)過測試:同時開放1個大餐廳、2個小餐廳,可供1680名學(xué)生就餐;同時開放2個大餐廳、1個小餐廳,可供2280名學(xué)生就餐.(1)求1個大餐廳、1個小餐廳分別可供多少名學(xué)生就餐;(2)若7個餐廳同時開放,能否供全校的5300名學(xué)生就餐?請說明理由8用1塊A型鋼板可制成2塊C型鋼板和1塊D型鋼板;用1塊B型鋼板可制成1塊C型鋼板和2塊D型鋼板現(xiàn)取A、B型鋼板各多少塊可恰好制成15塊C型鋼板和18塊D型鋼板?9已進入汛期,7年級1班的同學(xué)們到水庫去調(diào)查了解汛情水庫一共有10個泄洪閘,現(xiàn)在水庫水位已超過安全線,上游的河水仍以一個不變的速度流入水庫同學(xué)們經(jīng)過一天的觀察和測量,做了如下記錄:上午打開一個泄洪閘,在2小時內(nèi)水位繼續(xù)上漲了0.0

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