部編人教版一年級語文下冊句子專項全能訓(xùn)練.doc

部編人教版一年級語文下冊句子專項全能訓(xùn)練1. 照樣子，補充下面句子。（1）例：小白兔割草。小白兔在山坡上割草。小白兔彎著腰在山坡上割草。弟弟玩積木。弟弟_玩積木。弟弟_玩積木。蜻蜓飛舞。小鳥_唱歌。小鳥_唱歌。（2）例：小螞蟻正忙著搬東西呢！爸爸正_呢！_正_呢！2. 仿照例子說一說。（1）例：門前開著一大片五顏六色的鮮花。房子旁_。（2）例：桃花笑紅了臉，柳樹搖著綠色的長辮子。（擬人句）小燕子_，筍芽兒_。3. 照樣子寫句子。（1）例：楓樹又高又大，像綠色的太陽傘。田野_，像_。（2）例：要是你在野外迷了路，可千萬別慌張。要是_，_。4. 仿寫句子。（1）山上的小樹，因為有了陽光，更高了。_,因為_,更_.（2）樹很快樂，喜鵲也很快樂。_,_也_。（3）例：我畫了個彩色的太陽，送給春天。（4）例：毛主席帶領(lǐng)戰(zhàn)士和鄉(xiāng)親們挖了一口井。5. 照樣子，寫一寫。（1）茂密的枝葉向四面展開，就像 搭起了一個個綠色的涼棚。蘑菇長出來了，就像撐開了 _。（2）周總理和傣族人民笑哇，跳哇，是那么開心！_那么_！6. 積累運用。(16分)（1）我會把句子補充完整。老師一邊 _，一邊_。媽媽夸我是個_。小魚在 _。_？（2）連詞成句。為什么 小女孩 在花園里 哭空空的 小貓 盆子里 還是 的 身邊 飛快地 小鴨子 小公雞 游到（3）積累填寫。夜來風(fēng)雨聲，_。_，疑似地上霜。_，言師采藥去。_挖井人，時刻想念毛主席。寫二個描寫春天的四字詞語_、_。7. 下面句子中哪個詞語該重讀呢？鄧爺爺?shù)哪樕下冻隽藵M意的笑容。（誰的臉上露出了笑容？）鄧爺爺?shù)哪樕下冻隽藵M意的笑容。（笑容出現(xiàn)在哪？）鄧爺爺?shù)哪樕下冻隽藵M意的笑容。（鄧爺爺?shù)哪樕下冻鲈鯓拥男θ?？?. 我會打電話。小明打電話給小冬，要約他去玩。小冬媽媽接起電話：“喂，你好，請問你找誰？”小明說：“阿姨，_”小冬媽媽說：“好的，你稍等一下，我叫他聽電話?！毙∶髡f：“ _?！?. 照樣子，寫句子。（1）例：外婆包的粽子十分好吃。_十分_。（2）例：我多想去看看外面的世界呀！我多想_！10. 仿寫。（1）例1：小鴨子飛快地游到小公雞身邊。_飛快地_。（2）例2：小公雞跟在小鴨子后面，也下了水。小公雞偷偷地跟在小鴨子后面，也下了水。小鴨子游到小公雞身邊。小鴨子_游到小公雞身邊。小紅跑到了終點。小紅_跑到了終點。（3）例3：樹很孤單，喜鵲也很孤單。_很_，_也很_。（4）例4：你姓什么？我姓李。什么李？木子李。你姓什么？我姓_。什么_？_。11. 我會照樣子寫句子。（1）媽媽十分用心地幫我整理書包。_十分_。（2）小青蛙的尾巴已經(jīng)不見了。_已經(jīng)_。（3）瓶子里的水漸漸升高了。_漸漸_。12. 用下面的詞語各說一句話。喜歡：_。告訴：_。13. 讀一讀下面的詞語，請把它們排好隊，連成一句話。掃地 認(rèn)真媽媽 地 在 家里高興地她 笑了 看看 畫愉快地 孩子們郊游 路上 走在 的14. 按要求寫句子（1）連詞成句。好多好多樹 這里 種了走到 他們 小河邊（2）用劃線的字造句。樹很孤單，喜鵲也很孤單。15. 按要求改寫句子。（1）天上的星星閃閃的。（改成擬人句）（2）池水清清的。（改為比喻句）（3）小剛在看書。（擴句,至少擴寫兩處）16. 把下面的句子補充完整。（1）我在_，小明也在_。（2）同學(xué)們是那么_，那么_。（3）小魚兒在水底_。（4）_正_呢！17. 看圖說話春天到了，請用自己的語言描寫一下春天美麗的景色。 18. 照樣子，寫句子。（1）例：毛主席帶領(lǐng)戰(zhàn)士和鄉(xiāng)親們挖了一口井。媽媽帶領(lǐng)_。_帶領(lǐng)_。（2）例：我畫了個彩色的太陽，送給春天。爸爸畫了個_，送給_。_畫了個_，送給_。19. 仿寫句子。（1）山上的小樹，因為有了陽光，更高了。_，因為_，更_。（2）樹很快樂，喜鵲也很快樂。_，_也_。（3）誰和誰好？白云和風(fēng)好，風(fēng)往哪里刮，云往哪里跑。（4）要是沒有上課鈴就好了。不過，聽老師講故事，也是很快樂很有趣的呀！20. 照樣子，寫句子。（1）例：要是早一分鐘，就能趕上綠燈了。要是_，就_。（2）例：小白兔割草。小白兔在山坡上割草。小白免彎著腰在山坡上割草。蟲子爬。蟲子_。蟲子_。21. 我會照樣子寫句子。（1）例：棉花姑娘的病好了，吐出雪白雪白的棉花。小燕子從田里飛過，看見了_的玉米。（2）例：小白兔彎著腰在山坡上割草。小鴨子_在_游泳。（3）例：要是早一分鐘，就能趕上公共汽車了。要是_，就_。22. 把句子補充完整。校園里_。小河邊_。23. 按要求完成句子練習(xí)。（1）把句子補充完整。我的彩色鉛筆，_?。?）用劃線的詞語寫句子。我們一邊看，一邊走，路已經(jīng)走了不少，卻還戀戀不舍，不想回去。24. 口語交際。這學(xué)期馬上就要結(jié)束了,你一定有很多收獲吧!和大家說一說。25. 照樣子寫句子。例：小白兔（彎著腰）在山坡上割草。（1）小燕子_在_。（2）要是能_，就_。（3）我多想_！26. 連詞成句，并加上合適的標(biāo)點符號。（1）啊 云彩 天上 美 真 的（2）太陽 顏色 的 春天 什么 該畫 呢（3）轟隆隆 響起 天空 雷聲 一陣27. 讀一讀，說一說。通知 4月22日上午8點，請各班參加運動會入場式的同學(xué)，在教學(xué)樓門前集合。少先隊大隊部4月20日時間：_地點：_參加人：_事情：_通知人：_通知時間：_28. 你的自行車倒在地上，你想請