




已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
冀教版2019-2020學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末教學(xué)質(zhì)量跟蹤測(cè)試試卷(I)卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 字詞書(shū)寫(xiě) (共1題;共4分)1. (4分)根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。 我想起紅布似的高粱,紅玉的臉龐,黑玉的眼睛,bn ln_的山雕。如不能辨異,可令讀經(jīng)院哲學(xué),蓋此輩皆chu mo qi c_之人。但是他剛強(qiáng)地打起精神,絕不讓這種令人zh x_的疲倦把他淹沒(méi)。做一個(gè)人,我們要行使自己的權(quán)利;做一個(gè)公民,我們要k jn zh shu_。二、 句子默寫(xiě) (共1題;共10分)2. (10分)在下列各小題的橫線上,寫(xiě)出相應(yīng)的詩(shī)文名句或作家。 (1)荷葉羅裙一色裁,_。(王昌齡采蓮曲) (2)學(xué)而不思則罔,_。(論語(yǔ)) (3)_,直掛云帆濟(jì)滄海。(李白_) (4)路漫漫其修遠(yuǎn)兮,_。(屈原離騷) (5)安得廣廈千萬(wàn)間,_,風(fēng)雨不動(dòng)安如山。(杜甫茅屋為秋風(fēng)所破歌) (6)關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲,_,_。詩(shī)經(jīng)關(guān)雎 (7)橫眉冷對(duì)千夫指,_。(魯迅自嘲) (8)水至清則無(wú)魚(yú),_。(漢書(shū)) 三、 文言文閱讀 (共2題;共26分)3. (11分)閱讀文言文,回答問(wèn)題。 曹劌論戰(zhàn)左傳十年春,齊師伐我。公將戰(zhàn),曹劌請(qǐng)見(jiàn)。其鄉(xiāng)人日:“肉食者謀之,又何間焉?”劌日:“肉食者鄙,未能遠(yuǎn)謀?!蹦巳胍?jiàn)。問(wèn):“何以戰(zhàn)?”公日:“衣食所安,弗敢專(zhuān)也,必以分人?!睂?duì)日:“小惠未遍,民弗從也?!惫唬骸盃奚癫ジ壹右玻匾孕??!睂?duì)日:“小信未孚,神弗福也?!惫眨骸靶〈笾z,雖不能察,必以情。”對(duì)曰:“忠之屬也??梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從。”公與之乘,戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。公將鼓之。劌日:“未可?!饼R人三鼓。劌日:“可矣?!饼R師敗績(jī)。公將馳之。劌日:“未可?!毕乱暺滢H,登軾而望之,日:“可矣。”遂逐齊師。既克,公問(wèn)其故。對(duì)日:“夫戰(zhàn),勇氣也。一鼓作氣,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大國(guó),難測(cè)也,懼有伏焉。吾視其轍亂,望其旗靡,故逐之?!保?)下列句子中劃線詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)是( ) A . 神弗福也 福:福氣B . 小信未孚 孚:為人所信服C . 雖不能察 察:明察D . 夫大國(guó),難測(cè)也 測(cè):揣測(cè),估計(jì)(2)下列句子中劃線詞語(yǔ)用法相同的一項(xiàng)是( ) A . 何以戰(zhàn) 以傷先帝之明B . 再而衰,三而竭 廣起,奪而殺尉C . 公將鼓之 陳勝佐之D . 公問(wèn)其故 安陵君其許寡人(3)下列對(duì)文章的理解分析不正確的一項(xiàng)是( ) A . 文章剪裁別具匠心,圍繞“論戰(zhàn)”,詳寫(xiě)曹劌在戰(zhàn)前、戰(zhàn)中、戰(zhàn)后的表現(xiàn),略寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)的過(guò)程,突出曹劌的遠(yuǎn)謀。B . 文章巧妙運(yùn)用了對(duì)比,如以曹劌與“鄉(xiāng)人”的對(duì)比,突出曹劌抗敵御侮的責(zé)任感和護(hù)家衛(wèi)國(guó)的熱情。C . 文章語(yǔ)言十分精煉,如寫(xiě)齊軍,僅用“齊人三鼓”四字就表現(xiàn)出他們依仗數(shù)量上的優(yōu)勢(shì)急切取勝的心理。D . 文章內(nèi)容前后照應(yīng),如“肉食者鄙”與“公將鼓之”“公將馳之”“公問(wèn)其故”等相照應(yīng),表明魯莊公是一個(gè)昏君。(4)把畫(huà)線句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 肉食者謀之,又何間焉?彼竭我盈,故克之。4. (15分)閱讀文言文,回答問(wèn)題不龜手之藥宋人有善為不龜手之藥者,世世以洴澼絖為事??吐勚?qǐng)買(mǎi)其方百金聚族而謀曰:“我世世為洴澼絖,不過(guò)數(shù)金。今一朝而鬻技百金,請(qǐng)與之?!笨偷弥?,以說(shuō)吳王。越有難 , 吳王使之將。冬與越人水戰(zhàn),大敗越人,裂地而封之。能不龜手,一也,或以封,或不免于洴澼絖,則所用之異也?!咀ⅰ坎积斒种帲悍乐纹つw凍裂的藥。龜:(jn),通“皸”,皮膚受凍開(kāi)裂。以洴澼洸為事:把在水中飄洗棉絮作為職業(yè)。洴澼(png p):漂洗;洸(kung):棉絮。難:發(fā)難,入侵。這里指越國(guó)對(duì)吳國(guó)有軍事行動(dòng)。(1)用“/”給下面句子斷句(限斷兩處)???聞 之 請(qǐng) 買(mǎi) 其 方 百 金 聚 族 而 謀 曰(2)用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯畫(huà)線句子。冬與越人水戰(zhàn),大敗越人,裂地而封之。(3)讀完這則故事,你有什么啟示呢? 四、 現(xiàn)代文閱讀 (共1題;共22分)5. (22分)閱讀散步選段。完成題目。我們?cè)谔镆吧仙⒉剑何?,我的母親,我的妻子和兒子。母親本不愿出來(lái)的;她老了,身體不好,走遠(yuǎn)一點(diǎn)兒就覺(jué)得累。我說(shuō),正因?yàn)槿绱?,才?yīng)該多走走。母親信服地點(diǎn)點(diǎn)頭,便去拿外套。她現(xiàn)在很聽(tīng)我的話(huà),就像我小時(shí)候很聽(tīng)她的話(huà)一樣。天氣很好。今年的春天來(lái)得太遲,太遲了,有一些老人挺不住,在清明將到的時(shí)候死去了。但是春天總算來(lái)了。我的母親又熬過(guò)了一個(gè)嚴(yán)冬。這南方的初春的田野!大塊小塊的新綠隨意地鋪著,有的濃,有的淡;樹(shù)枝上的嫩芽?jī)阂裁芰耍惶锢锏亩竟镜仄鹬葸@一切都使人想著一樣?xùn)|西生命。我和母親走在前面,我的妻子和兒子走在后面。小家伙突然叫起來(lái):“前面也是媽媽和兒子,后面也是媽媽和兒子!”我們都笑了。后來(lái)發(fā)生了分歧:我的母親要走大路,大路平順;我的兒子要走小路,小路有意思不過(guò),一切都取決于我。我的母親老了,她早已習(xí)慣聽(tīng)從她強(qiáng)壯的兒子;我的兒子還小,他還習(xí)慣聽(tīng)從他高大的父親;妻子呢,在外面,她總是聽(tīng)我的。一霎時(shí),我感到了責(zé)任的重大,就像民族領(lǐng)袖在嚴(yán)重關(guān)頭時(shí)那樣。我想找一個(gè)兩全的辦法,找不出;我想拆散一家人,分成兩路,各得其所,終不愿意。我決定委屈兒子了,因?yàn)槲野橥臅r(shí)日還長(zhǎng),我伴同母親的時(shí)日已短。我說(shuō):“走大路?!钡悄赣H摸摸孫兒的小腦瓜,變了主意:“還是走小路吧!”她的眼睛順小路望過(guò)去:那里有金色的菜花、兩行整齊的桑樹(shù),盡頭一口水波粼粼的魚(yú)塘?!拔易卟贿^(guò)去的地方,你就背著我。”母親說(shuō)。這樣,我們就在陽(yáng)光下,向著那菜花、桑樹(shù)和魚(yú)塘走去了。(1)選文第段從記敘的要素看,交代了散步的_和_。 (2)文中畫(huà)線的句子屬于什么描寫(xiě)?有何作用? (3)對(duì)選文第段中“強(qiáng)壯”“高大”該怎樣理解?請(qǐng)結(jié)合文意說(shuō)一說(shuō)。 (4)為什么說(shuō)“一霎時(shí),我感到了責(zé)任的重大”?把你的理解說(shuō)一說(shuō)。 (5)下面兩句話(huà),表現(xiàn)了人物什么樣的道德品質(zhì)?我說(shuō):“走大路。”(母親)變了主意:“還是走小路吧?!蔽濉?中國(guó)名著 (共1題;共19分)6. (19分)名著閱讀。(1) 城南舊事中英子的媽媽說(shuō):“等英子好了,什么也別跟她說(shuō),回到家,換了新地方,讓她把過(guò)去的事兒全忘了才好,她要問(wèn)什么,都裝不知道,聽(tīng)見(jiàn)了沒(méi)有?宋媽?!贝藭r(shí),媽媽不想讓英子知道的事是( )A . 藏在草叢里的年輕人被抓走B . 蘭姨娘和德先叔乘馬車(chē)走了C . 英子爸爸因病離開(kāi)人世D . 秀貞和妞兒在火車(chē)下喪生(2) “我拿出小刀決意把船上的錨索隔斷,這樣一來(lái)我臉上手上又中了二百多枝箭。接著我又拾起搭著鐵鉤的繩結(jié),很方便地把五十艘最大的敵艦拖走了?!边@段文字選自英國(guó)諷刺作家喬納森斯威夫特寫(xiě)的。(3)我國(guó)長(zhǎng)篇古典小說(shuō)水滸中,英雄好漢的“家”梁山泊,先后有三任寨主,其中第二任寨主是。A . 王綸B . 宋江C . 晁蓋D . 盧俊義(4) 陽(yáng)光下,這顆腦袋像打了蠟一般亮,讓他的同學(xué)們無(wú)端地想起,夜里它會(huì)發(fā)亮。由于禿成這樣,孩子們就會(huì)常常出神地去看,并會(huì)心里生出要用手指頭蘸一點(diǎn)唾沫去輕輕摩挲它一下的欲望。這段中的“他”是(作品)中的一個(gè)人物(姓名)(5)“花謝花飛飛滿(mǎn)天,紅消香斷有誰(shuí)憐?-一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知!”這首詩(shī)出自中(姓名)之手?六、 語(yǔ)言表達(dá) (共1題;共15分)7. (15分)中國(guó)是一個(gè)詩(shī)歌的國(guó)度,詩(shī)歌的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng),詩(shī)歌的名家代有才人,在中華文明史上蔚為壯觀。今天,讓我們漫步古詩(shī)苑,含英咀華,接受一次美的洗禮。(1)請(qǐng)把班級(jí)分為三個(gè)小組,并說(shuō)明各小組的活動(dòng)任務(wù)分別是什么?(2)如果你自己所參與的小組是編一本專(zhuān)題詩(shī)集,你擬定的題目是什么?(3)在展示活動(dòng)成果時(shí),前一組是古詩(shī)配樂(lè)朗誦,下一組是古詩(shī)歌舞表演,你作為主持人,如何把兩個(gè)小組的節(jié)目巧妙連接起來(lái)?請(qǐng)寫(xiě)幾句串臺(tái)詞。七、 命題作文 (共1題;共5分)8. (5分)作文:雨,抑或綿綿而下,抑或傾盆而瀉。行走在雨中的你,或許有過(guò)難以忘懷的場(chǎng)景,或許有過(guò)駐足凝視的欣賞,或許有過(guò)觸動(dòng)心靈的感悟這一切都已影印在你的腦海中,留下美好的回憶。請(qǐng)你以“雨中行”為題,寫(xiě)一篇作文。要求:內(nèi)容真實(shí),情感真摯,文體不限(詩(shī)歌除外);不得出現(xiàn)真實(shí)的學(xué)校名和人名;考慮到內(nèi)容的充實(shí),文章不要少于600字。第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè)參考答案一、 字詞書(shū)寫(xiě) (共1題;共4分)1-1、二、 句子默寫(xiě) (共1題;共10分)2-1、2-2、2-3、2-4、2-5、2-6、2-7
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 智能家居安全系統(tǒng)安裝協(xié)議
- 的股權(quán)轉(zhuǎn)讓合同書(shū)
- 節(jié)能環(huán)保設(shè)施采購(gòu)與運(yùn)營(yíng)協(xié)議
- 農(nóng)民合作種養(yǎng)殖技術(shù)支持合同
- 詳細(xì)收入及年終獎(jiǎng)金津補(bǔ)貼證明(7篇)
- 行政管理市政學(xué)知識(shí)更新試題及答案
- 在建筑工程中提升競(jìng)爭(zhēng)力試題及答案
- 行政管理的組織變革試題及答案
- 現(xiàn)代管理中的實(shí)施策略與執(zhí)行力考查試題及答案
- 科技助力市政管理試題及答案
- 一級(jí)建造師的掛靠合同范本(4篇)
- GB/T 19277.1-2011受控堆肥條件下材料最終需氧生物分解能力的測(cè)定采用測(cè)定釋放的二氧化碳的方法第1部分:通用方法
- GB/T 11418-1989搪瓷耐熱性測(cè)試方法
- 2023年甘肅省特崗教師理科綜合真題
- 英語(yǔ)演講與辯論教程
- ARCGIS10基礎(chǔ)培訓(xùn)課件
- 商業(yè)銀行押品風(fēng)險(xiǎn)排查報(bào)告
- 缺血性卒中發(fā)病機(jī)制定位診斷治療
- 2022年中原工學(xué)院輔導(dǎo)員招聘考試試題及答案解析
- 管理學(xué)原理(南大馬工程)
- 酒店VI設(shè)計(jì)清單
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論