普通話主持詞.doc_第1頁
普通話主持詞.doc_第2頁
普通話主持詞.doc_第3頁
普通話主持詞.doc_第4頁
普通話主持詞.doc_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

普通話主持詞 普通話主持詞篇一:普通話主持詞 推廣普通話 共筑中國夢主持詞 A:尊敬的各位領導、 B:敬愛的老師 C:親愛的同學們: 合:大家下午好! D:普通話是現(xiàn)代漢民族的共同語,是各族人民通用的語言。 C:普通話以北京語音為標準音,以北方話為基礎方言, D:以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。 B:其實我們都喜歡用自己的母語,用自己的方言??墒俏覀冇袥]有想過,自己的方言僅僅適用于自己的家鄉(xiāng)。 A:如果你走出了家鄉(xiāng)會面對什么呢?陌生的語言,不一樣的話語所以我們要學好普通話。 D:學習普通話有很多好處:在校園里我們?nèi)绻艹3Uf普通話會構建一個和諧校園; A:在大街上我們?nèi)绻姷绞烊艘痪淦胀ㄔ捘芗訌娙伺c人之間的友誼。 B:在世界各地只要擁有一口流利的普通話,看見異國人,他就知道我是東方龍的傳人 C:我宣布,金五臺子學校小學部第一屆講好普通話 走遍全中國朗誦比賽,合:現(xiàn)在開始。 D:我們 年級的全體同學想借這次朗誦比賽的機會,表達最母校、對老師真摯的愛。 首先請聽詩朗誦校園四季歌。 C:校園里的冬去春來,伴隨著我們成長。 D:在這個美麗的校園里,到處都充滿歡歌笑語。 C:接下來請聽散文朗誦我們美麗的校園 A:是呀,我們都愛這美麗的校園, B:那么就讓我們用心歌頌我們的校園。請聽詩朗誦校園頌。 C:校園是肥沃的土地,我們是植根土壤中的嫩苗, D:但是沒有辛勤的園丁,我們又怎能茁壯成長? C:誰是那辛勤的園丁? D:就是我們可親、可敬的老師。 C:其實,老師不只像辛勤的園丁,她還像-,我不說,就請接下來表演的同學們告訴大家。請聽詩朗誦老師像什么。 A:一首老師像什么說出了我們?nèi)w學生的心聲, B:我們祝愿所有的老師永遠漂亮、年輕,永遠都有一雙明亮的眼睛。請聽詩朗誦老師的眼睛。 C:春風化雨,您的真情驚動天地;D:嘔心瀝血,您的奉獻可歌可泣。 C:敬愛的老師,就讓我們?yōu)槟N上一株丁香花, D:讓花香,驅(qū)走您的疲勞,表達我們的祝愿。請聽詩朗誦窗前一株紫丁香 A:因為有了老師們無私的愛與奉獻,才有了我們美好的現(xiàn)在和充滿希望的未來。 B:我們要時刻牢記老師的恩情。 A:我相信,在座的每位同學也一定會做到這一點。 B:一首念師恩最能表達我們的決心。請欣賞詩朗誦念師恩。 C:同學們,我們有美麗的校園、先進的教學設備; D:還有睿智、慈愛的老師,我們是多么幸福呀! C:那么,我們以后該怎樣做才對呢? D:聽了下面的演講,也許你會找到答案。請聽朗誦尊師、愛校。 C:在校長和老師帶動下,學校推廣普通話的活動深入整個校園, D:老師的教學,同學的朗讀等諸多方面,同學們都在認真學說普通話。 A:作為 年級的小學生,我們更應該從小認真學習普通話,講好普通話。 B:真正做到(合):從我做起,從現(xiàn)在做起。A:在同學之間交流用普通話會讓我們感到家庭般溫馨; B:老師與學生之間交流用普通話會讓我們感到慈母般關懷; C:老師與老師之間交流用普通話會感到摯友般的真誠。 D:我們是一個和睦的大家庭我們要抓住機遇,開拓進取,爭取人人都說一口流利的普通話。 合:普通話是我們共同的校園語言! 普通話讓生活更精彩,讓校園更溫馨! C:我宣布,金五臺子學校小學部第一屆推廣普通話 共筑中國夢朗誦比賽,到此結束。普通話主持詞篇二:普通話大賽主持詞 柏峪寺中學普通話大賽主持詞 語言是人與人溝通的橋梁,華夏之語心靈之聲,我們國家是一個多民族,多方言的國家,普通話是我們國家統(tǒng)一的語言,每一個中國人都應該說好它。一口口漂亮的普通話是你步入職場的敲門磚,一口流利的普通話也能為你的個人魅力加分。對于作為“傳道授業(yè)”的未來園丁們的我們,普通話技能更為重要。為了推廣普通話和提高在校生的普通話意識,特舉辦本次比賽。首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎羅主任為此次比賽致辭。下面介紹一下到場的評委,他們是: 今天比賽的規(guī)則是: 1、各參賽選手必須按規(guī)定,按時參加開會、抽簽和比賽。 2、參賽選手必須在賽前10分鐘入場簽到,點名時候不在場,則視作棄權處理。 3、參賽選手應遵守賽場紀律、服從指揮、尊重評委老師。比賽 時有意見可通過主持人反應給評委組,不得干擾賽場秩序。4、各參賽選手必須從始至終參加聽取其他選手的演講;遵守會場紀律,不起哄,不喝倒彩,做文明觀眾,對每一位選手的比賽都給予掌聲鼓勵。 評分標準是: 1儀表儀態(tài):出入有序、衣著整潔,儀態(tài)端莊大方,舉止自然、得體,體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風貌;上下場致意,答謝。(分值10分)2表達流暢:吐字清晰,發(fā)音準確,中途無不適當停頓(繞口 令)不漏字,不加字,不改字,不回讀,忠于作品,表達自然。 (分值25分) 3有感染力:感情飽滿真摯,正確把握作品節(jié)奏,韻律明顯。很好地把握作品內(nèi)涵,表達作品的主題,聲情并茂,富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾產(chǎn)生共鳴,會場效果反響好。(分值40分) 4具有新意:精神飽滿,能夠根據(jù)作品自由發(fā)揮,表演和朗讀融合為一體,有自己獨特之處。(分值25) 滿分100分記分方法為:五位評委所打分數(shù)的平均值即為該選手的最后得分,上一位選手開始時朗誦時下一位選手到主持人處抽取材料,下一位選手演講結束時公布上一位選手的得分。本次進入決賽的共有10名選手,他們經(jīng)過之前的抽簽,決定出場順序,比賽結束后,由評分人員按照選手得分的高低來評定選手的名次,本次比賽設一等獎1名、二等獎1名、三等獎2名。 下面,我宣布柏峪寺中學普通話比賽現(xiàn)在開始! 現(xiàn)在有請1號選手上場,2號選手上來抽題準備,下面請評委為1號選手打分。 請2號選手上場,現(xiàn)在,我們來看一下1號選手的最后得分 。請評委為2選手打分。 二號選手的繞口令很精彩,接下來出場的是3號選手,感謝3號選手的朗誦。2號選手的最后得分是 。請評委為3號選手亮分。 接下來出場的是4號選手。 5號選手朗誦后:前面都是老師在給我們帶來了精彩的表現(xiàn),我們學生的朗誦又怎樣呢?下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎八年級2班為我們帶來詩歌朗誦。 10號選手演講后 :老師們。同學們,今天的普通話大賽到此已接近尾聲,希望通過這次活動全校所有師生上課都能用流利的普通話交流,我相信,只要我們堅持,我們的普通話會越說越標準。 經(jīng)過工作人員的緊張忙碌,比賽結果已經(jīng)出來了,本次比賽最為激動人心的時刻即將到來,下面我宣布: 獲得三等獎的選手名單,他們是 。請許校長為獲得三等獎的老師頒獎!獲得二等獎的選手是 。有請羅主任為獲得二等獎的教師頒獎!最后,我隆重宣布,獲得一等獎的選手是 。讓我們掌聲有請陳校長,為獲得一等獎的選手頒獎! 讓我們再次以熱烈的掌聲對以上選手所獲得的成績表示最真誠的祝賀,同時對他們所付出的努力表示感謝,對參與這次活動的領導,評委,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校表示由衷的感謝!謝謝大家! 老師們,一口流利的普通話是我們教師的基本功,一口漂亮的普通話是我們師者個人魅力所在,希望通過本次比賽能讓大家認識到普通話的重要性,達到本次比賽的最終目的。本次活動能夠取得圓滿成功,我們要感謝參與本次活動的所有教師和同學,更要感謝學校領導的大力支持,謝謝大家! 曲阜師范大學普通話大賽主持詞 女:尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們,大家 合:晚上好!女:普通話是現(xiàn)代漢民族共式 , 由 于 我 們 國 家 地域遼闊、 同語的人 口 語 形 口很多,自古以來就存在方言分歧。方言的存在給交際帶來不便,使交流 雙方產(chǎn)生隔閡,為了避免方言給交際帶來的麻煩,這就要有一種溝通各 種 男:恩,為了強化大學生的講普通話意識,提高大家的普通話水平,特舉辦 本次普通話大賽 女:本次大賽是由曲阜師范大學廣播臺、文學院團總支和歷史文化學院團總 支主辦,文學院學生會女生部和普通話協(xié)會承辦。男委讓評(紹 女層 男強僅究 女:在比賽開始之前,我先來介紹一下本次大賽的流程:第國2 分鐘配樂詩 朗誦男: 第二環(huán)節(jié) 一詩 環(huán)歌 節(jié)進 :行 自 命 題 演 講 : 選 手 自 選 近 現(xiàn) 代 或 外 :看大不竟 的是會來親個帶我友人來們團的怎今,競樣天今爭出的天而色各的是的位比集表選賽體現(xiàn)手也的, 都僅戰(zhàn)帶 斗 , 他 們 來 了 非 常 :選 自拔 普, 通今 話天 大呢 賽有 舉十 辦位 開選 始手 到進 現(xiàn)入 在 , 經(jīng) 過 層 我委男) 們老女 再師主 次的持 用到輪 流熱來 介烈! 的 掌 聲 歡 迎 各 位 :, 下他 面?zhèn)?請分 允別 許是 我: 介 紹 一 下 今 天 到 場 的 各 位 評 方 言 的 共 同 語 的 存 在 。 我們最終的決賽 讓我們拭目以待!普通話主持詞篇三:普通話演講比賽主持詞 普通話演講比賽主持詞 男:尊敬的各位領導,親愛的老師、同學們。 女:大家下午好。 男:普通話散發(fā)著醉人的芬芳,普通話蘊含著情感的激流 女:今天,我們相聚在這里,在普通話的海洋里暢游,在百舸爭流的激情中盡情抒寫我們的夢想。 男:說好普通話,是一個現(xiàn)代文明人最基本的體現(xiàn)。 女:說好普通話,更是一個人只是底蘊和文化素養(yǎng)的體現(xiàn)。 男:普通話字正腔圓、抑揚頓挫、擲地有聲;漢字橫平豎直,端端正正、道勁有力。這就是我們校園中最美麗的語言。 女:說好普通話,寫好規(guī)范字:同一個聲音,同一個夢想。在這春暖花開的季節(jié),讓我們一起舞動夢想。 合:現(xiàn)在,我宣布中心校學“普通話演講比賽”現(xiàn)在開始 普通話演講比賽主持詞 A:尊敬的各位老師 B:親愛的同學們: AB:大家下午好! A:時光飛逝,歲月如梭,一轉眼,已久的普通話比賽將要在這里隆重舉行。 B:隨著推廣普通話工作的深入開展,普通話象一陣清新的風吹入,吹入校園,吹入人的心田。 A:

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論