人教版2019-2020二年級(jí)上學(xué)期語文期末學(xué)業(yè)能力測試試卷（I）卷.doc

人教版2019-2020二年級(jí)上學(xué)期語文期末學(xué)業(yè)能力測試試卷（I）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 河北省高陽縣2017-2018二年級(jí)上學(xué)期語文期末學(xué)業(yè)能力測 (共10題；共73分)1. （2分）寫一寫這些字，再數(shù)數(shù)字的筆畫數(shù)填一填。沙 貝 風(fēng)四畫的有：_ 七畫的有：_2. （6分）讀拼音，寫詞語zhu zhco dfng hushng bngq xng chngd xing_3. （4分）加偏旁，變新字，并組詞。工：_、_、_4. （2分）下列詞語中有一個(gè)錯(cuò)別字，把它找出來，填序號(hào)（ ）。 A . 冷峻B . 流聯(lián)C . 統(tǒng)統(tǒng)D . 惋惜5. （2分）讀拼音，寫詞語。 xi y_了，w men_急忙跑回家。6. （6分）比一比削_ 黎_ 澈_消_ 犁_ 撤_7. （14分）課文回憶大比拼。 （1）本學(xué)期我們學(xué)了兩首送別詩，一首是_的黃鶴樓送孟浩然之廣陵；另一首是王維的_，詩句“_，_”表達(dá)出了詩人王維對(duì)友人元二的留戀、關(guān)心與祝福。課下，你還背誦了哪些送別詩？請(qǐng)寫出兩首古詩的題目：_、_。 （2）少年周恩來立下“為_而讀書”的志向，是因?yàn)開；今天我立下“為_而讀書”的志向，是因?yàn)開。 （3）本學(xué)期第八單元的單元主題是_。_講述了20世紀(jì)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展歷程；_則揭示了科學(xué)家們在古生物科學(xué)研究方面的重大發(fā)現(xiàn)；飛船上的特殊乘客指的是_。 8. （12分）選擇題。 （1）讀句子，選擇合適的詞語概括“我”當(dāng)時(shí)的心情。 不安 自豪 傷心 興奮我有點(diǎn)迫不及待，想立刻讓父親看看我寫的詩。_我用最漂亮的花體字把詩認(rèn)認(rèn)真真地謄寫了一遍，還用彩色筆在它的周圍描上一圈花邊。_我把頭埋得低低的。詩只有十行，可我覺得他讀了幾個(gè)小時(shí)。_我的眼睛濕潤了，頭也沉重得抬不起來。_（2）下面各組句子中沒有錯(cuò)別字的一組是（ ）。 A . 路劃難走，父親便背著我上學(xué)，我背著書包伏在他背上。B . 我用自己手中的筆，把那只栽著父愛的小船畫出來就好了！C . 那天母親數(shù)落了我一燉。D . 老頭朝最里邊的一個(gè)角落一指。（3）下面各組字的讀音完全相同的一組是（ ）。 A . 繳 交B . 傍 榜C . 兼 嫌D . 繭 簡（4）“母親說完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機(jī)板上了，立刻又陷入了忙碌?！边@句話寫出了母親的（ ）。 A . 難過B . 辛勞C . 痛苦D . 傷心（5）下面的說法有錯(cuò)誤的一組是（ ）。 A . 慈母情深的作者是梁曉聲。B . 父愛之舟的作者是吳冠中。C . “居安思危，戒奢以儉?！碧拼啃g的一句話。D . “精彩極了”和“糟糕透了”作者是美國的巴德舒爾伯格。9. （16分）閱讀下文，回答問題戰(zhàn)勝命運(yùn)的孩子有兩個(gè)孩子：一個(gè)喜歡彈琴，想當(dāng)音樂家；一個(gè)愛好繪畫，想當(dāng)美術(shù)家。不幸得很！想當(dāng)音樂家的孩子，突然耳朵聾了；想當(dāng)美術(shù)家的孩子，忽然眼睛瞎了。孩子們非常傷心，痛哭流涕，埋（mi mn）怨命運(yùn)的不公。恰巧有位老人從他們身邊經(jīng)過，聽見了他們的埋怨。老人走上前去，先對(duì)耳朵聾的孩子比劃（hu hu）說：“你的耳朵雖然壞了，但眼睛還是明亮的，為什么不改學(xué)畫畫呢？”接著，他又對(duì)眼睛瞎了的孩子說：“你的眼睛盡管壞了，但耳朵還是靈敏的，為什么不改學(xué)彈琴呢？”孩子們聽了，心里一亮，他們擦干眼淚，開始了新的追求。|說也奇怪，改學(xué)繪畫的孩子，漸漸地感到耳聾反而更好。因?yàn)樗梢员苊庖磺行[的干擾，使精力高度專注。改學(xué)彈琴的孩子，慢慢覺得失明反倒有利。因?yàn)榭梢悦獬S多無謂的煩惱，使心思無比集中。果然，耳聾的孩子，后來成了美術(shù)家，名揚(yáng)四海；眼瞎的孩子，終于成為音樂家，飲譽(yù)天下。|一天，美術(shù)家和音樂家又遇見了那位老人，他們非常激動(dòng)，拉著老人連連道謝。老人笑著說：“不用謝。事實(shí)證明，只要努力，當(dāng)命運(yùn)堵塞一條道路的時(shí)候，常常會(huì)留下另一條道路的。”（1）給劃線的字選擇正確的讀音埋_（mi mn）怨 比劃_（hu hu）（2）給劃線字選擇正確的選項(xiàng)。心里一亮_A光線強(qiáng) B聲音大 C心胸開朗無謂的煩惱 _A稱呼 B意義、價(jià)值 C說飲譽(yù)天下 _A喝 B可喝的東西 C享有、受到（3）文章已用|擴(kuò)分成兩段，請(qǐng)寫出第一段的段意。 （4）老人的哪些話啟發(fā)兩個(gè)孩子開始新的追求？用“_”畫出老人說的話。 （5）兩個(gè)孩子的追求成功了嗎？你從中受到了什么啟發(fā)？ 10. （9分）按要求寫句子。 （1）照樣子，寫句子。例：我?guī)蛬寢寬叩?。我?guī)蚠。例：講故事多個(gè)人聽更有勁。_更_。（2）例：樹很孤單，喜鵲也很孤單。樹很快樂，喜鵲也很快樂。_很_，_很_。（3）補(bǔ)充句子。做了錯(cuò)事要_。我給_。第 8 頁 共 8 頁參考答案一、 河北省高陽縣2017-2018二年級(jí)上學(xué)期語文期末學(xué)業(yè)能力