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什么的作文600字 內容簡介：第一篇：雨中的回憶作文 每當下雨時，那“嘀嘀嗒嗒”的雨聲就會勾起我那段美好的回憶。 記得我讀二年級. 本文什么的回憶作文600字由，僅供參考。如果覺得很不錯，歡迎點評和分享感謝你的閱讀與支持！ 每當下時，那“嘀嘀嗒嗒”的雨聲就會勾起我那段美好的。 記得我讀的時候，那時的我性格膽小內向，但是我卻結交了一個知心徐怡欣。她長得不算漂亮，一頭短發(fā)，一張圓臉，柳葉般眉毛下長著一雙水汪汪的，挺挺的鼻子下長著櫻桃似的嘴巴。她的成績也不算很好，雖然我們都還小，但是我們知道什么叫做友誼。你可以看見在校園里下課時，我們倆形影不離。她的手很巧，教我用紙折包包、戒指。有一次，我邀請她到我家來玩，那一天，我們玩得很，樓梯口、平頂上、房間、院子里到處都有我們的身影。我們曾一起瘋玩過、我們曾一起放學、我們曾一起掃地，那時的我覺得有徐怡欣的時候就是最美好的時光。 期末考試后，領成績報告單的那天下了雨，騎著自行車，穿著雨衣來接我，我們不能一起走了，可她沒帶傘，于是我把傘借給她，她無所謂地說：“不用了，我有帽子?！蔽蚁駛€大人似的說：“不行，帽子也是你衣服上的，你會淋濕，會感冒的，拿著。”我和她拗了一會兒，她只好無奈地說：“好吧！”想不到那竟是我們最后一次親密的交談了。下學期開學了，我在班里沒有看見她，在隨后的開學典禮上，我看見了她，她也看見了我，她把傘還給我后，就跑向了別的班級，我才知道她轉班了。傻傻的我還抱有幻想，要是她了還傘是不是以后還會來還，我就可以跟她玩了或者她還會回來找我。漸漸地我上了，一的我只記得她徐怡欣，也許是繁忙的，我們從那以后都未曾見過面，也許是她已經淡忘了我這個好，但是我還記得這份純潔的友誼。 每當下雨時，我總會打開窗子，用手觸摸著雨點，不知為什么，有一股暖流流進我心中。 中，我們會經歷許多事，有些事情如過往云煙，漸漸淡去；有些事情則會時?？M繞在心頭，時常想起。就如那件事一樣，牢牢地記在了我的心里。 記得那是在學期的一個周末，我還在少年宮的美術基礎班上課。那次，滿臉笑容地走進了，對我們說：“告訴你們一個好消息，市里要舉辦一個繪畫，因為我們是少年宮的，所以沒有名額限制，想?yún)⒓拥耐瑢W可以報名，我可以幫你們提一些修改意見”這個活動立刻打動了我，這可是千載難逢的好機會??！我趕緊到那里報了名，得到老師的許可后，喜滋滋地回到了家。到了家，我就開始思考應該畫些什么，我又是查書、又是上網(wǎng)查資料，經過一番斟酌，一幅名為“走在鄉(xiāng)間的小”的畫在我的腦海中浮現(xiàn)。我趕緊走到書桌前，鋪開畫紙，拿出畫筆就開始在紙上畫起來，生怕那幅腦海中的畫會突然消失。終于完工了！我長長地舒了一口氣，開始仔細地審視這幅畫：一個臉上洋溢著微笑的女孩提著鞋走在，一個正在奔跑的小男孩緊隨其后，雖然畫面上是個雨天，但并不是太好的并沒有影響他們，沒有打雨傘的他們臉上仍然帶著的笑容。我想了想，覺得也許換一種畫法會更合適，又嘗試了水粉、蠟筆，選出最好的一張，到了上課的那一天，把我的“大作”交給了老師，可沒想到等來的是這樣的評價：“前兩天你不是說用金銀筆在砂紙上畫的嘛，怎么就隨便改了！“沒等我辯解，老師就把我的畫放在了一邊。這些話對我來說幾乎是晴天霹靂，我失望地走出了。 老師的畫讓我了參加的想法，其實，學生需要關心和愛護，老師的一句話可能會影響一個人興趣和愛好。 我時常懷著深深的感激之情，崇敬著我的啟蒙老師。是他，一點點把我喂養(yǎng)大；是他，一步步把我拉扯大。千萬個日日夜夜他在默默付出，十幾個春秋冬夏他在默默奉獻。從小到大，他拉著我的手把我?guī)н^了林蔭路，走過了陡峭崖。他每時每刻，隨時隨地的教導我：要愛祖國，要勤勉，要做一個正直、誠實的人。 總也忘不了這么一次。 那一天，我放學。按往常朝桌子把書包一扔。哪知只聽“啪”一聲，一個金魚缸砸壞了。那魚缸已是“粉身碎骨”，被摔得恐怕真的有七七四十九塊了。水淌了一地，兩條金魚在地上翻來覆去，痛苦難言。我被這突如其來的情景所嚇壞呆呆站在地上。過了好久我才反過神來。這，該怎么辦？這可是爸爸最喜歡的魚缸??！我得給爸爸說。不、不行，爸爸會罵我的。我在屋里坐立不安，焦頭爛額，一會兒就滿頭大汗，我如熱鍋上的螞蟻團團轉。說，還是不說？說？不說？說？不說？啊我終于忍不住良心的譴責，拿起電話機，無力地按起鍵來一下，兩下，八下，十一下?！拔宋恕?，電話機響了?！拔?，爸爸，我我”“怎么了？慢點說?！薄拔椅野涯阈膼鄣慕痿~缸打破了”我抽泣著說。我認為爸爸一定會罵我一頓。那只電話里卻傳來了一個溫和的：“沒事的，文彬。你能做到誠實這