小學(xué)英語六年級上冊Module 17學(xué)設(shè)計

小學(xué)英語六年級上冊Module 6 Unit17教學(xué)設(shè)計Designer荔城街第一小學(xué) 姚穗燕Date 2011-12-06探討主題聽說讀寫訓(xùn)練Module/Topic 模塊及話題Module 6Unit 單元17Title 題目Its the Spring Festival SoonPeriod課時1stType of lesson 課型新授課教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課是Unit 17的第一課時，主要談?wù)撝袊钪匾妥钍軞g迎的節(jié)日春節(jié)。重點是讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)了解春節(jié)以及能用英語對春節(jié)進行簡單的描述。這個對話內(nèi)容貼近學(xué)生的生活實際，是學(xué)生感興趣的話題。教學(xué)對象分析學(xué)生對有關(guān)節(jié)日的知識在五年級已經(jīng)有一點的認(rèn)識，大部分學(xué)生都能說出我國的一些節(jié)日及一些外國的節(jié)日。如：Fathers Day, Mothers Day, Spring Festival, Christmas, Childrens Day, Teachers Day等。本文學(xué)習(xí)的春節(jié)這一節(jié)日的教學(xué)內(nèi)容，學(xué)生在平常生活中對節(jié)日的文化背景、文化知識都比較熟悉，對春節(jié)前和春節(jié)期間的有關(guān)資料應(yīng)該知道，因此，只要加強情景的創(chuàng)設(shè)，借助課件、圖片等給學(xué)生直觀的認(rèn)識，學(xué)生會很容易理解課文內(nèi)容，但本課詞匯多，句型長，因此第一課時主要是讓學(xué)生在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上能對春節(jié)進行簡單的描述，對課文的朗讀主要放在第二課時。Objectives：教學(xué)目標(biāo)1.Language knowledge語言知識：Vocabulary詞匯：（四會）the day after tomorrow, Spring Festival, lucky money, during, hope, dumpling, Help yourself to （三會）adultSentences句型：（1）Spring Festival is the most important and popular festival in China. （2）Help yourself to2.Language skill語言技能：能簡單談?wù)摯汗?jié)3.Affect 情感態(tài)度：（1）通過對中西方文化的學(xué)習(xí)提高學(xué)生英語學(xué)習(xí)的求知欲，進一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情，增強學(xué)習(xí)興趣。 （2）培養(yǎng)學(xué)生積極主動地參與課堂活動，大膽開口，主動模仿。4.Learning Strategies學(xué)習(xí)策略：創(chuàng)設(shè)各種各樣的活動形式，培養(yǎng)學(xué)生聽、說、讀、寫的能力。5. Culture文化意識：讓學(xué)生了解中西方的節(jié)日文化差異。Difficulties Analysis教學(xué)難點分析1、本課時課文長，詞匯多，但內(nèi)容容易理解，并且能與實際生活密切相連。2、個別需要掌握的重點句型較長和難以上口,需要多次朗讀和創(chuàng)造語境幫助學(xué)生理解。TeachingAids/Media主要教學(xué)媒體 1. 自制課件輔助教學(xué)。2. 電腦。3. 單詞卡。Teaching Procedures Teaching step（教學(xué)步驟）Language focus（語言點）Teaching activities（教師活動）Pupils activities（學(xué)生活動）設(shè)計意圖及預(yù)期效果一、Warm-up（熱身）Activity1.Greetings. Activity2. Free talk. 引出學(xué)習(xí)短語the day after tomorrowActivity3.Play a game,引出課題，學(xué)習(xí)短語Spring Festival1問候用語。2有關(guān)日期的復(fù)習(xí)1.問候?qū)W生。2. Ask and answer。3. Play a guessing game。1.與老師相互問好。2. Ask and answer。學(xué)習(xí)短語the day after tomorrow3. 根據(jù)老師提供的音樂猜節(jié)日。學(xué)習(xí)短語Spring Festival1、活躍氣氛，創(chuàng)設(shè)英語學(xué)習(xí)的氛圍。2有目的地游戲為下一環(huán)節(jié)的教學(xué)活動作鋪墊。二、Presentation and Practice （呈現(xiàn)與練習(xí)）Activity4.接上環(huán)節(jié)，引出句型Spring Festival is the most important and popular festival in China. Activity5.創(chuàng)設(shè)情境，學(xué)習(xí)春節(jié)前和春節(jié)期間人們的活動、春節(jié)的食物，學(xué)習(xí)單詞、句型。Activity6.Lets play a game.Activity7.帶著任務(wù)觀看課文video.Spring Festival is the most important and popular festival in China.Help yourself to1.接上環(huán)節(jié)，引出句型Spring Festival is the most important and popular festival in China.的教學(xué)。2.設(shè)置情景呈現(xiàn)課文內(nèi)容。3.創(chuàng)設(shè)情景借助課件、圖片引出新單詞、句型的學(xué)習(xí)。4. Lets play a game.3.使用金太陽輔助教學(xué)。4.要求學(xué)生帶著任務(wù)觀看課文video.5.檢查、評講練習(xí)。6.帶讀課文。1.學(xué)習(xí)單詞、句型。2. Lets play a game.4.帶著任務(wù)觀看課文video后完成任務(wù)。5朗讀課文。1.讓學(xué)生在情景中學(xué)習(xí)單詞、句型。2通過game來激趣及復(fù)習(xí)單詞、句型。3.讓學(xué)生帶著任務(wù)觀看課文video，理解課文并完成有關(guān)練習(xí)。 三、Development （發(fā)展）Activity8.writing寫作的訓(xùn)練1、布置練習(xí)任務(wù)2、.檢查、評講練習(xí)。完成練習(xí)結(jié)合寫信，用寫作的形式，讓學(xué)生的英語學(xué)習(xí)貼近生活，并讓本節(jié)課得到升華。四、Summary（總結(jié)）Activity9.Summary 提問學(xué)生今天所學(xué)習(xí)的知識。學(xué)生總結(jié)今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容。對本課時學(xué)習(xí)的知識進行總結(jié)、回顧五、Homework （作業(yè)）1.自制一張新年卡, 用英語寫上祝福語, 送給你的親人/老師/同學(xué)（如書P76）。2.聽錄音，讀熟課文。3.抄寫新單詞六、Designing on the board:板書Unit 17 Its the Spring Festival Soon Spring Festival is the most important and popular festival in China. Help yourself to the day after tomorrow before Spring Festival during lucky money adultc