2019-2020學(xué)年八年級下學(xué)期物理期中考試試卷.doc

2019-2020學(xué)年八年級下學(xué)期物理期中考試試卷一、 選擇題（每小題3分，共30分.） (共10題；共30分)1. （3分）下列有關(guān)生活中的物理量大小最接近實際的是（ ） A . 某中學(xué)生的質(zhì)量約為50kgB . 高鐵的速度大約為35km/sC . 教室里課桌的高度是1.2mD . 某中學(xué)生跑完100m短跑僅用了8s2. （3分）如圖所示，對于工藝師把熔融的玻璃吹拉成漂亮的工藝品的過程中，下列說法中正確的是：（ ） A . 玻璃熔化中要吸熱，但溫度不變B . 玻璃的形狀改變了，質(zhì)量也改變了C . 玻璃屬于晶體，它有固定的熔點D . 玻璃的溫度改變了，但質(zhì)量沒變3. （3分）如圖所示，分別用大小相等的力拉和壓同一彈簧。該實驗表明，彈簧受力產(chǎn)生的效果與力的 （ ）A . 大小有關(guān)B . 作用點有關(guān)C . 方向有關(guān)D . 大小、方向、作用點都有關(guān)4. （3分）如圖所示是一種中性墨水筆的筆芯.下列說法中不正確的是（ ）A . 橡皮帽對筆尖的滾球有保護作用，防止?jié)L珠受力而發(fā)生變形，會使摩擦力變大B . 中性墨水筆書寫方便應(yīng)用廣泛，但是不能用于航天員在太空進行記錄航天日志C . 使用墨水筆時，筆尖豎直向上書寫，筆油在重力作用下，不可能長時間寫出字D . 使用墨水筆時，筆尖上裝有滾珠是為了增大摩擦讓墨水能夠順利的到書寫紙上5. （3分）如圖是一款新研發(fā)的微型機器人，它靜止在水平地面上時，下列說法中正確的是（ ） A . 機器人受到的重力與機器人對地面的壓力是一對相互平衡的力B . 機器人受到的重力與地面對機器人的支持力是一對相互作用力C . 機器人對地面的壓力與地面對機器人的支持力是一對相互作用力D . 以上說法都不對6. （3分）同學(xué)們梳理了教材中與壓強知識相關(guān)的實驗，如圖所示，其中分析正確的是（ ）A . 甲圖實驗，裝有水的瓶子豎放在海綿上，瓶中水越少，海綿凹陷越明顯B . 乙圖實驗，當(dāng)壓強計的探頭在水中深度逐漸增大時，U形管兩邊液面高度差不變C . 丙圖實驗，測出拉開吸盤時的拉力，可得出大氣對吸盤的壓力，再測出吸盤的面積，可估測大氣壓強的值D . 丁圖實驗，托里拆利實驗測出大氣壓的大小，由此可判斷此時水的沸點高于1007. （3分）小明沿水平方向用力推地面上的桌子，但沒有推動。下列說法中正確的是（ ） A . 人推桌子的力小于桌子受到的摩擦力B . 人推桌子的力和桌子受到的摩擦力是一對平衡力C . 人推桌子的力小于桌子的重力D . 桌子對地面的壓力和地面對桌子的支持力是平衡力8. （3分）如圖兩個容器放在水平桌面，它們的質(zhì)量和底面積均相同，容器中分別有甲、乙兩種液體且液面在同一高度。若容器對桌面的壓強相等，則兩種液體對容器底部的壓強（ ） A . 一樣大B . 甲最大C . 乙最大D . 無法判斷9. （3分）如圖所示，質(zhì)量相同的實心均勻正方體甲、乙分別放置在水平地面上。若沿水平方向切去相同的比例，則此時甲、乙對地面的壓力F甲、F乙和壓強p甲、p乙的關(guān)系是（ ） A . F甲=F乙 ， p甲p乙B . F甲F乙 ， p甲p乙C . F甲F乙 ， p甲p乙D . F甲=F乙 ， p甲p乙10. （3分）如圖所示，無風(fēng)時，站在她面上的小螞蟻驕傲地托著果實，對于該靜止的果實，下列說法正確的是（ ）A . 果實靜止是因為螞蟻對果實的支持力小于果實受到的重力B . 果實靜止是因為螞蟻對果實的支持力大于果實受到的重力C . 果實對螞蟻的壓力和螞蟻對果實的支持力是一對平衡力D . 果實受到的重力和螞蟻對果實的支持力是一對平衡力二、 填空與作圖（本題共5個小題，每空1分，每圖2分，共15分） (共5題；共15分)11. （3分）踢出去的足球，由于_，會繼續(xù)向前滾動一段路程，最終停下來，是因為_的作用。 12. （3分）質(zhì)量500g的小球被拋出去后，如不計空氣阻力，則小球受到_的作用，該力的大小是_，力的方向是_。用來檢查墻壁砌得是否豎直的_就是根據(jù)這一原理制成的。13. （3分）如圖中（a）、（b）圖的情景表示了力的作用效果，其中圖（a）主要表示力能使物體的_發(fā)生改變；圖（b）主要表示力能使物體發(fā)生_圖（C），說明力的作用效果不僅跟力的大小、方向有關(guān)，還跟力的_有關(guān)； 14. （2分）用沿水平方向20N的力推重為100N的木箱在水平桌面上做勻速直線運動，木箱受到的摩擦力大小為_N，木箱受到的合力大小為_N。 15. （4分）（2017貴州）如圖所示，是一只在空中飛行的足球（不計空氣阻力）畫出它所受力的示意圖 三、 閱讀與簡答（本題共2個小題，16題3分，17題4分，共7分） (共2題；共7分)16. （3分） （1）將乒乓球放在漏斗的下面緊貼漏斗，從漏斗口向下吹氣乒乓球不會落下來原因是？ （2）鋼筆吸墨水時，把筆上的彈簧片按下后松開，墨水就被吸進橡膠管中原因是？ 17. （4分）電動自行車給人們出行帶來了方便，但同時也造成了大量交通亊故。某市為了減小交通事故率，要求電動自行車“凈重不大于40kg，設(shè)計速度不大于20km/h，電動機額定連續(xù)輸出功率應(yīng)不大于240W，腳踏騎行功能正常使用”。請你根據(jù)初中所學(xué)的物理知識解釋：為什么要限定電動自行車的質(zhì)量和速度？ 四、 實驗與探究題（本題共5個小題，第1821題每空2分，第22 (共5題；共36分)18. （8.0分）如圖，學(xué)“運動和力的關(guān)系”時沿著物理學(xué)家的足跡，設(shè)計這樣的“斜面”實驗。 （1）小車從斜面滑下后沿水平運動，在水平面運動時，豎直方向上受到的重力和 _力相平衡，作用效果抵消了，相當(dāng)于小車只受水平方向上的_力的作用。 （2）小車從同一斜面的同一高度位置由靜止開始滑下，使小車滑到水平面時具有相同的 _。 （3）減小水平面的粗糙程度，比較小車在不同表面滑行的最大距離，可以得出：水平面越光滑，小車受到的摩擦力越_，小車運動的距離越_。 （4）進一步推理可知，若水平面絕對光滑，則小車會在水平面上做 _運動。 （5）利用斜面還可以測量小車做變速直線運動的平均速度，完成以下問題： 實驗原理： _；為了減小實驗誤差，以下做法不可取的是_。A多次測量取平均值B在斜面底部安裝金屬片C斜面的長度應(yīng)較小D斜面的傾斜程度應(yīng)較小19. （10.0分）探究影響滑動摩擦力大小的因素 過程方法如果要探究摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系應(yīng)采用_兩圖進行實驗：用彈簧測力計拉著木塊在木板上沿水平方向做_運動，此時拉力與摩擦力是_力，讀出測力計示數(shù)從而獲得摩擦力的大小，這是運用了_法。將棉布鋪在木板上，使接觸面變粗糙，重復(fù)上述實驗。請在丙圖中畫出木塊在水平方向所受力的示意圖_。結(jié)論在壓力一定時，按觸面越_，滑動摩擦力越小。20. （6分）小剛發(fā)現(xiàn)汽車在柏油馬路上容易停下來，而在冰雪路面上不容易停下來。 （1）小剛猜想：摩擦力的大小可能與_有關(guān)。 （2）于是小剛利用長木板、毛巾、襲有沙子的紙盒A、長方體物塊B，以及彈簧測力計做了如圖所示的實驗。實驗時，應(yīng)使彈簧測力計水平_拉動紙盒A。 （3）小剛通過比較_兩圖的彈簧測力計示數(shù)，可以驗證他的猜想。丙圖中，物塊B受到的摩擦力為_N。 （4）當(dāng)小剛將丙圖中平放的物塊B拿起時，發(fā)現(xiàn)A中的沙子被壓出一個坑，這說明力可以_。若將B豎直立在沙面上，則沙子被壓的坑會_（選填“深”或“淺”）一些。由此可知：壓力一定，_，壓力作用的效果越明顯。 21. （4.0分）小明利用注射器做了幾個物理實驗。 （1）如圖甲，注射器內(nèi)有少量液態(tài)乙醚，用橡皮塞堵住注射孔，_（選填“向外拉動”或“向內(nèi)推壓”）活塞，液態(tài)乙醚變少； （2）如圖乙，在估測大氣壓實驗中，除了圖中的實驗器材，還需要的測量工具是_； （3）如圖丙，兩只“紙船”漂浮在水面上，要觀察到兩“船”靠近的現(xiàn)象，可用注射器對著圖中的_（選填“A”、“B”或“C”）點處射水； （4）如圖丁，利用注射器和天平測量某種液體的密度，先測出空注射器的質(zhì)量，然后吸入5mL的液體，測出總質(zhì)量，算出液體的密度。由于注射器前面孔道中有一部分液體，使測出的密度_（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）。 22. （8分）善于觀察的小明同學(xué)在生活中發(fā)現(xiàn)以下有關(guān)氣體壓強的現(xiàn)象： a自行車在烈日下暴曬，車胎容易發(fā)生爆炸；b壓縮一段封閉在注射器內(nèi)的空氣，發(fā)現(xiàn)越壓縮越費力由此他想探究“一定質(zhì)量的氣體產(chǎn)生的壓強與哪些因素有關(guān)”，并提出了以下假設(shè)：一定質(zhì)量的氣體產(chǎn)生的壓強與氣體的溫度有關(guān)；一定質(zhì)量的氣體產(chǎn)生的壓強與氣體的體積有關(guān)他設(shè)計并進行了如下操作：第一步：取一根長約為1m一端封閉的細(xì)玻璃管，在室溫(20)下用水銀封閉一段空氣柱，將玻璃管豎直固定，并在玻璃管上標(biāo)出水銀柱下表面的位置，如圖甲所示；第二步：將玻璃管中的空氣柱浸入50的水中，待水銀柱不再上升后，往玻璃管內(nèi)注入水銀，直到水銀柱下表面的位置與原來標(biāo)記位置重合為止，如圖乙所示；第三步：將玻璃管中的空氣柱浸入80的水中重復(fù)實驗，發(fā)現(xiàn)空氣柱的溫度越高，上方需要注入的水銀柱也越長，如圖丙所示請你幫他完成下列探究問題：（1）實驗中，一定質(zhì)量氣體產(chǎn)生壓強的大小是通過_來反映的； （2）由上述實驗操作可知，小明驗證的是假設(shè)_(選填“”或“”)，得到的結(jié)論是：一定質(zhì)量的氣體在_一定時，產(chǎn)生的壓強隨_升高而增大 五、 計算題（本題共2個小題，第23題5分，第24題6分，共11分 (共2題；共11分)23. （5.0分）體育課上，李華同學(xué)用800N的力能否舉起質(zhì)量100kg的械鈴？ 24. （6分）小宇給家里樓頂?shù)乃渲谱髁艘粋€自動加水裝置，初步設(shè)計如圖所示，將兩個完全相同的實心圓柱體A、B通過細(xì)線與一壓力傳感開關(guān)相連，吊在水平放置的圓柱形水箱中，已知每個圓柱體重為6N，底面積為50cm2 當(dāng)水箱儲水深度降到10cm，圓柱體B一半浸在水中時，壓力傳感開關(guān)所受拉力達到10N，其閉合開始加水。（細(xì)線質(zhì)量與體積均忽略不計，g取10N/kg）請求： （1）剛開始加水時，水箱底部所受水的壓強。 （2）圓柱體的密度。 （3）當(dāng)水箱儲水深度達到1.5m時，壓力傳感開關(guān)所受拉力為5N，其斷開停止加水，求應(yīng)設(shè)計A、B間細(xì)線的長度。 第 12 頁 共 12 頁參考答案一、 選擇題（每小題3分，共30分.） (共10題；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空與作圖（本題共5個小題，每空1分，每圖2分，共15分） (共5題；共15分)11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、三、 閱讀與簡答（本題共2個小題，