最新蘇教版五年級數(shù)學上冊《小數(shù)乘小數(shù)》教學設(shè)計.doc

學習資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考“小數(shù)乘小數(shù)”教學設(shè)計教學內(nèi)容：蘇教版第九冊P64-65例7及試一試、練一練、練習十二第14題教學目標:1、使學生通過自主探究，理解并掌握小數(shù)乘小數(shù)的方法，能正確計算相應(yīng)的式題。2、使學生在探索計算方法的過程中，培養(yǎng)初步的推理能力以及抽象、概括能力。3、使學生進一步體會數(shù)學知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，感受數(shù)學探索活動本身的樂趣,增強學好數(shù)學的信心。教學重難點：掌握小數(shù)乘小數(shù)的方法，會熟練的進行筆算，并能解決實際問題。掌握小數(shù)末尾的0的處理方法。教學過程一、情境導(dǎo)入同學們，隨著社會的進步，經(jīng)濟的發(fā)展，人們的生活水平有了明顯提高，居住條件有了明顯改觀。老師想了解一下：你家的住房面積有多大?你的房間面積又有多大呢?王老師也介紹一下，這是王老師家書房的平面圖。(課件出示例7主題圖)1、從圖中，你能獲取哪些信息?2、根據(jù)這些信息，你能提出哪些數(shù)學問題?3、求書房的面積有多大?(課件)怎樣求書房的面積?學生口答算式。(出示算式：3.83.2)二、引導(dǎo)探究1、根據(jù)算式，請你估計一下書房的面積大約是多少?(指名口答，課件出示)你是怎樣估計的?有和他不一樣的嗎?誰來說說。你能估計出書房的面積在什么范圍內(nèi)?2、如果每平方米房子要付5000元，你認為這樣估計分別要付多少錢?(指名口答)4萬5千元和6萬元之間的差距還是很大的，差多少?給少了開發(fā)商不愿意，給多了我們又不愿意。要想雙方都不吃虧，怎么辦?(準確的計算出它的面積)3、你們能幫王老師準確計算它的面積嗎?仔細觀察一下：它和前面學的乘法有什么不一樣?(前面學的是小數(shù)乘整數(shù))回想小數(shù)乘整數(shù)你是怎樣計算的?(先轉(zhuǎn)化成整數(shù)乘法，再點上小數(shù)點)那么，這道小數(shù)乘小數(shù)的題你想怎樣算?指名回答。師：我們就按照這位同學說的方法先算出3628的積。指名板演。提問：你認為3.83.2的積是多少?為什么?引導(dǎo)總結(jié)：你是怎樣算出3.83.2的積的?再讓學生在小數(shù)乘法豎式上計算一遍。追問：為什么得出3832的積后，要從右邊起數(shù)兩位點上小數(shù)點?小結(jié)：大家剛才說的真好，在計算小數(shù)乘法時，我們可以先看作整數(shù)乘，積就擴大了100倍，就把乘得的積縮小100倍，就得到3.83.2的積。三、自主發(fā)現(xiàn)1、剛才我們計算出了王老師家書房的面積，書房外面還有一個漂亮的小陽臺，它的面積又是多少平方米呢?老師相信你們肯定能算出來。學生獨立嘗試。指名一人板演。寫好的同學同桌交流，你是怎樣算的?匯報，你是怎樣做的?追問：為什么從積的右邊起數(shù)三位點上小數(shù)點呢?小結(jié)：老師明白了，他是先看一個因數(shù)擴大100倍，另一個因數(shù)擴大10倍，積就擴大100倍，就從積的右邊起數(shù)出三位，點上小數(shù)點。是3.680。再把小數(shù)末尾的0舍去。這樣比較簡便，我說的對嗎?學生打開課本在書上填一填。2、師:例7的結(jié)果是兩位小數(shù),試一試的結(jié)果是三位小數(shù),老師有困惑了,小數(shù)乘小數(shù)，積的小數(shù)位數(shù)到底是怎樣確定的呢?想不想幫老師解決這個難題?下面我們一起來討論.(出示討論題)指名讀題。例題中的兩個因數(shù)分別是幾位小數(shù)?積是幾位小數(shù)?“試一試”中的兩個因數(shù)分別是幾位小數(shù)?積是幾位小數(shù)?通過比較，你發(fā)現(xiàn)積的小數(shù)位數(shù)與因數(shù)的小數(shù)位數(shù)有什么關(guān)系?小組討論,依次回答.你的發(fā)現(xiàn)和他一樣嗎?通過這三道討論題，我們能不能總結(jié)一下，這類小數(shù)乘小數(shù)的題應(yīng)該怎樣計算?在小組里概括一下方法。先怎么做的，再怎么做的。2、一字開花。（一字組多詞）指名說，依次出示結(jié)論。注意老師用紅色標出的字是最重要的地方。同學們把方法默記一遍。3、老師為大家準備了一組口算題，想不想試一試?二、 字根據(jù)1548=720，請你說出各題的積。1.548= 150.48= 0.154.8= 1.50.48= ( )( )=0.72指名讀題，你想說哪一題?自己選擇。指名口答。你能填出括號中的數(shù)嗎?你還能很快算出哪些算式的積?出一題考考大家?？矗匆姡┯校ㄓ袩o）請（請進）主（公主）媽（媽媽）話（說話）處（到處）秀（秀氣）大家都能這么快的口算出結(jié)果，真了不起，老師想知道你是怎樣很快口算出結(jié)果的?你能填出括號中的數(shù)嗎?你還能很快算出哪些算式的積?出一題考考大家。4、總結(jié)法則：小數(shù)乘小數(shù)怎樣計算?(出示課本中的總結(jié))學生讀一讀。走 走之旁（趕 超 起） 禾 禾字旁（秋 秒）四、鞏固練習.火紅火紅的太陽（花兒） 金黃金黃的落葉（麥田、稻田、油菜花）1、你能給下面各題的積點上小數(shù)點嗎?打開書，完成“練一練”第1題。指名口答3、日 木 女 王 日 口 4、音 門 日 禾 女 山小數(shù)點為什么點在這里?只 一只只 一只只可愛的小兔2、完成“練一練”第2題。 高興高高興興 大小大大小小 多少多多少少3、過渡：看來同學們已經(jīng)掌握小數(shù)乘小數(shù)的方法了，下面請大家來當一回小老師，批改一下這位同學的作業(yè)。先看對不對?錯在哪里呢?請你在旁邊幫他改正過來。看練習十二第2題。重點第2小題，7.38是兩位小數(shù)啊?哪里錯了呢?讓學生說出：先點上積的小數(shù)點，再把0劃去。3、剛才老師和同學們一起學習了小數(shù)乘小數(shù)，大家