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文檔簡介
初識畫圖教案范文 初識畫圖教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo) 1、掌握啟動和退出畫圖的方法。 2、讓學(xué)生認(rèn)識畫圖的界面。 能力目標(biāo) 1、培養(yǎng)學(xué)生靈活動用知識的能力。 2、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。 情感目標(biāo) 1、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)計算機的興趣。 2、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。 教學(xué)重難點教學(xué)重點怎樣進(jìn)入和退出畫圖。 教學(xué)難點如何根據(jù)需要設(shè)定畫紙的大小。 教學(xué)過程 一、導(dǎo)入師在正式上課前啊,老師帶著大家一起來欣賞一些作品,我們來看看這些作品中有什么區(qū)別?大家一定要仔細(xì)認(rèn)真的看哦。 學(xué)生欣賞。 師好,我們欣賞完了作品,大家可不可以告訴老師,你看了之后有什么發(fā)現(xiàn)么?這里要引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)兩個作品中線條,弧度,色彩等的不同。 師恩,有些同學(xué)發(fā)現(xiàn)了,這兩幅作品有一些區(qū)別,如色彩感覺不一樣,還有一個是用相機拍下來的,一個好像原來就有的。 有同學(xué)知道為什么?那老師告訴大家,因為啊,我們一張圖片是利用電腦的畫圖軟件畫的,一張卻是手工畫圖和涂色的。 師很多同學(xué)都喜歡畫畫,那么有同學(xué)嘗試過用電腦軟件畫畫嗎?學(xué)生回答。 師恩,很多同學(xué)都想嘗試,那么在我們要利用畫圖軟件進(jìn)行繪畫時,先要知道如何啟動它,并且要認(rèn)識它。 二、新授(一)啟動畫圖軟件師我們來個小比賽,請同學(xué)們根據(jù)啟動畫圖的視頻,自己先動手啟動我們的畫圖軟件。 啟動完成的同學(xué),舉手,我看哪個小組同學(xué)最快。 學(xué)生活動。 恩,我看到有個別小組的同學(xué)很快,我來給他們小組加個五角星。 (二)認(rèn)識“畫圖窗口”啟動完成后,同學(xué)們知道我們畫圖軟件的界面有些什么嗎?叫的出名字嗎?恩,有些同學(xué)不知道,那么我請同學(xué)們自己根據(jù)我們的教學(xué)材料,自己先針對我們界面,給大家一分鐘的時間了解一下我們的畫圖窗口。 學(xué)生活動好,請同學(xué)們把你們的材料放好,我們一起來熟記一下,看哪組小朋友的記憶力最好,出示課件,根據(jù)學(xué)生說出的點出相應(yīng)的窗口。 師我們的畫圖區(qū)只有這么一塊地方,我們畫個大圖就會不夠,那該怎么辦呢?學(xué)生思考,如何進(jìn)行調(diào)整畫圖區(qū)。 教師講解 1、圖像-屬性在里面把高度與寬度的值修改。 2、可以拖動。 任務(wù)請同學(xué)們,把你們的畫布設(shè)置成寬度是800像素,高度是600像素的畫布。 (三)畫一畫師我們已經(jīng)把畫布準(zhǔn)備好了,我們要知道自己的工具,請同學(xué)們自己在自己的畫圖軟件上,認(rèn)識自己的工作。 (教師可以演示,把鼠標(biāo)放在一個工具上,會顯示名稱。 )師恩,那么,下面老師利用刷子工具畫一個圖形給大家看。 教師演示。 演示的時候出現(xiàn)錯誤,問老師把房子的頂畫歪了,那該怎么辦呢?引出撤銷命令和撤銷命令。 (四)保存“畫圖”老師把這幅圖畫結(jié)束了,又該如何保存呢?教給大家演示(五)換新“畫布”保存完成后,我要進(jìn)行下一個作品了,要換一個畫布,又該怎么弄呢?對的,要新建一個畫布。 保存和新建畫布的方式,大家都知道了,那么下面老師請大家利用我們的鉛筆盒刷子,借用橡皮和調(diào)色框,大展身手下,畫出自己的作品。 然后我們來展示一下自己的作品。 展示作品。 (六)退出“畫圖”下面請同學(xué)們,自己保存自己的作品,嘗試著退出我們的畫圖軟件。 教師講解。 二、總結(jié)今天我們學(xué)會了啟動我們的畫圖軟件,認(rèn)識了相關(guān)的窗口,并且我們主要認(rèn)識了我們的鉛筆和刷子工具,利用這兩個制圖的基本工具,我們畫出了我們自己的
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