江蘇省興化市邊城學(xué)校九年級化學(xué)全冊 2.1.3 氧氣的制法課件2 （新版）滬教版.ppt_第1頁
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文檔簡介

第1節(jié)性質(zhì)活潑的氧氣 第2章身邊的化學(xué)物質(zhì) 第3課時氧氣的制法 2 溫故知新 3 試說明氧氣的檢驗與驗滿方法 1 請寫出用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式以及符號表達(dá)式 2 請說明實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時的注意事項以及原因 過氧化氫溶液和二氧化錳混合物制取氧氣 1 實驗原理 二氧化錳 水 氧氣 h2o2 h2o o2 2 實驗裝置圖 3 氧氣的實驗室制法 探究新知 過氧化氫 三 氧氣的制法 3 操作步驟 探究新知 師生共同完成 檢查裝置氣密性 裝入藥品 先固后液 收集氣體 檢驗和驗滿氣體 4 催化劑和催化作用 師生共同完成對比實驗 取3ml6 的過氧化氫溶液于試管中 伸入帶火星的木條 觀察現(xiàn)象 取3ml6 的過氧化氫溶液于試管中 然后向其中加入少量二氧化錳 再伸入帶火星的木條 觀察現(xiàn)象 探究新知 催化劑 在化學(xué)反應(yīng)中 能改變化學(xué)反應(yīng)的速率 但本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì) 催化作用 催化劑所起的作用 一變二不變 5 討論 高錳酸鉀制取氧氣 與 過氧化氫溶液和二氧化錳的混合物制取氧氣 哪一種方法比較好 探究新知 加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣 1 反應(yīng)原理 二氧化錳 氯化鉀 氧氣 kclo3 kcl o2 2 實驗裝置圖 探究新知 氯酸鉀 加熱 討論 是選用加熱高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖還是選用過氧化氫與二氧化錳的混合物制取氧氣的裝置圖 為什么 3 氧氣的實驗室制法 小結(jié)歸納 1 實驗室制取氧氣的三種方法的反應(yīng)原理 2 催化劑和催化作用 3 實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置的選擇依據(jù) 1 實驗室加熱高錳酸鉀制氧氣 可直接采用的發(fā)生裝置是 abcd 2 實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣 有關(guān)該實驗的說法錯誤的是 a 二氧化錳是反應(yīng)物b 與高錳酸鉀制取氧氣裝置相同c 可用向上排空氣法收集d 可用帶火星的木條檢驗氧氣 b a 3 實驗室常用下列裝置來制取氧氣 1 寫出編號為 的儀器名稱 2 用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取氧氣時 應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 填 甲 或 乙 若直接用丙裝置收集氧氣 氣體應(yīng)從 填 a 或 b 端導(dǎo)入 若將丙裝置裝

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