北師大七上14《從不同方向看》word教案1【精品教案】VIP

北師大七上14從不同方向看word教案1【精品教案】 課題年級(jí)學(xué)科編號(hào)授課日期主備人備課組長(zhǎng)簽字級(jí)部主任簽字業(yè)務(wù)校長(zhǎng)簽字班級(jí)學(xué)生姓名 1、4從不同方向看【2】七數(shù)學(xué)5 一、學(xué)習(xí)目標(biāo)盡可能地搭出由小立方塊組成的不同的幾何體，并觀察畫(huà)出這個(gè)幾何體的三視圖能根據(jù)每個(gè)位置的小立方塊的個(gè)數(shù)及其中一種視圖畫(huà)出另外兩種視圖重點(diǎn)及難點(diǎn) 1、重點(diǎn)通過(guò)觀察，熟練畫(huà)出物體三視圖 2、難點(diǎn)根據(jù)俯視圖畫(huà)出另兩種視圖 二、溫故 1、畫(huà)出下圖幾何體的主視圖、左視圖與俯視圖。 主視圖左視圖俯視圖 2、畫(huà)出下列幾何體的主視圖、左視圖和俯視圖主視圖左視圖俯視圖二知新例1如圖，兩幅圖分別是幾個(gè)小正方體所搭幾何體的俯視圖，小正方形中的數(shù)字表示該位置小正方塊的個(gè)數(shù)，請(qǐng)畫(huà)出這個(gè)幾何體的主視圖、左視圖。 （1） （2）分析（一）先擺出這個(gè)幾何體，再畫(huà)出它的主視圖和左視圖。 （二）根據(jù)俯視圖確定主視圖有幾列，左視圖有幾列，再根據(jù)數(shù)字確定每列方塊的個(gè)數(shù)。 例2.提問(wèn)，如果一個(gè)幾何體的主視圖和左視圖都是幾何體最少需要幾個(gè)小正方體？ 三、達(dá)標(biāo)，那么這個(gè) 1、如圖所示的兩幅圖分別是由幾個(gè)小立方塊搭成的幾何體的俯視圖，小正方形中的數(shù)字表示該位置小立方塊的個(gè)數(shù)請(qǐng)畫(huà)出相應(yīng)的主視圖和左視圖。 主視圖左視圖主視圖左視圖 （1） （2） （1） （2） 2、畫(huà)出下圖（正方體上面放一個(gè)圓錐）的三視圖。 主視圖左視圖俯視圖 3、如圖所示，是由一些相同的小正方體構(gòu)成的立體圖形的三種視圖，試分析構(gòu)成這個(gè)立體圖形的小正方體的個(gè)數(shù)是多少？四。 拓展訓(xùn)練1.如圖是由幾個(gè)小正方體所搭成的幾何體上面看到的圖形，小正方形中的數(shù)字表示在該位置的小正方體的個(gè)數(shù)，請(qǐng)你畫(huà)出從正面、左面可以看到的圖形.2.如圖所示是由幾個(gè)小立方塊所搭的幾何體的俯視圖，小正方形中的數(shù)字表示在該位置小立方塊的個(gè)數(shù)，