二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第5課 送給盲婆婆的蟈蟈（第1課時(shí)）課件 蘇教版.ppt

個(gè)頭小小叫哥哥 無(wú)人時(shí)刻善高歌 全靠保護(hù)色過(guò)活 找它需在叢中捉 謎底 蟈蟈 課文中的蟈蟈不僅歌聲動(dòng)聽(tīng) 還會(huì)給人消除寂寞 帶來(lái)快樂(lè)呢 讓我們?nèi)チ私庖幌掳?1 學(xué)會(huì)本課生字 認(rèn)識(shí)新偏旁 理解由生字組成的詞語(yǔ) 2 正確 流利 有感情地朗讀課文 初步感知課文內(nèi)容 重點(diǎn) 盲呵滋領(lǐng)淌波難咯 m ng h z l ng t ng b n n g 盲婆婆樂(lè)呵呵喜滋滋領(lǐng)流淌清波難忘咯咯 m ng h z l ng t ng n n b g 只 樂(lè) 檢查自讀情況 指名讀課文 同學(xué)互評(píng) 字音是否正確 句子是否通順 說(shuō)一說(shuō)課文寫了什么 詩(shī)歌記敘 我 送蟈蟈給盲婆婆的故事 送 s ng 書寫指導(dǎo) 關(guān)字不能太大 上撇短 下撇在上橫處起筆 點(diǎn)在下面 部首 辶 組詞 送給贈(zèng)送 造句 母親節(jié)我送給媽媽一件禮物 音序 s 結(jié)構(gòu) 半包圍 婆 p 書寫指導(dǎo) 波 要小些 女 的橫長(zhǎng) 托住上部 部首 女 組詞 老太婆婆媳 造句 婆婆今年八十歲了 身體依然健康 音序 p 結(jié)構(gòu) 上下 綠 l 書寫指導(dǎo) 左窄右寬 錄 第三筆出頭 部首 纟 組詞 嫰綠綠色 造句 綠色的草地上 開(kāi)出了幾朵紅紅的小花 音序 l 結(jié)構(gòu) 左右 鄰 l n 書寫指導(dǎo) 令 左伸右縮 阝 豎為懸針豎 部首 阝 組詞 鄰人鄰居 造句 鄰居家的阿姨是一位小學(xué)教師 音序 l 結(jié)構(gòu) 左右 居 j 書寫指導(dǎo) 尸 的撇要長(zhǎng) 但不要撇得太平 古 不宜過(guò)大 部首 尸 組詞 居民民居 造句 鄰居家的小妹妹真可愛(ài) 音序 j 結(jié)構(gòu) 半包圍 替 t 書寫指導(dǎo) 兩個(gè) 夫 的最后一筆 一個(gè)是點(diǎn) 一個(gè)是捺 日 宜扁 部首 曰 組詞 替工代替 造句 王叔叔有事 爸爸代替他值班 音序 t 結(jié)構(gòu) 上下 童 t ng 書寫指導(dǎo) 立 的底橫宜長(zhǎng) 蓋住下部 部首 立 組詞 童年兒童 造句 我有一個(gè)快樂(lè)的童年 音序 t 結(jié)構(gòu) 上下 忘 w ng 書寫指導(dǎo) 上邊豎折的豎在上橫的靠左位置起筆 部首 心 組詞 難忘忘記 造句 我特別難忘上幼兒園時(shí)的美好時(shí)光 音序 w 結(jié)構(gòu) 上下 童年 喜滋滋 兒童時(shí)期 幼年 造句 每個(gè)人都有自己快樂(lè)的童年 都有許多美好的回憶 形容內(nèi)心很歡喜 本課形容 我 心里十分高興 造句 小明喜滋滋地送了我一件禮物 第一部分 第1節(jié) 寫 我 高興地將心愛(ài)的蟈蟈送給盲婆婆 第二部分 第2 3節(jié) 我 送蟈蟈的用意 給她唱歌 第三部分 第4節(jié) 蟈蟈的歌聲清脆動(dòng)聽(tīng) 我 為婆婆帶來(lái)了歡樂(lè) 交流分段情況 詩(shī)歌記敘 我 送蟈蟈給盲婆婆的故事 再讀課文 想一想課文寫了什么 初讀課文后 你感受到了什么 我們從讀中感受到了詩(shī)歌的字里行間充滿著真情 當(dāng)代少年兒童關(guān)愛(ài)他人的好思想 好行為太值得學(xué)習(xí)了 1 看拼音 寫詞語(yǔ) w ip l nj n nw n d it l s hu ns n j zh t n ni n 童年 外婆 鄰居 難忘 代替 綠色 歡送 居住 2 在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ) 的蟈蟈 的田野 的歌聲 的歡樂(lè) 的童年 的小溪 流淌 綠色 無(wú)邊 動(dòng)聽(tīng) 無(wú)盡 快樂(lè) 3 把下列字