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文檔簡介

第一單元1 石榴 1 理解作者托石榴所言之志 2 學(xué)習(xí) 鑒賞形神兼?zhèn)涞臓钗锾厣?3 品味文中形象生動 準確凝練的語言 郭沫若 1892 1978 原名郭開貞 現(xiàn)代著名作家 詩人 學(xué)者 歷史學(xué)家 考古學(xué)家 劇作家 社會活動家 代表作有詩集 女神 星空 等 本文寫于1942年 當時正是抗日戰(zhàn)爭極端艱難的關(guān)頭 國民黨 妥協(xié)投降 鎮(zhèn)壓愛國運動 親日派 鼓吹崇外媚日 投降屈從的論調(diào) 一些政界人物和文化人士 變節(jié)投降 茍且偷生 中國共產(chǎn)黨 抗日救亡 堅持抗日 力挽狂瀾 爭妍斗艷奇崛枯瘠盎然忍俊不禁豐腴金罍安普剌犀利瑪瑙辟易 y n ju j n j n y l i l x n o b 一 讀一讀 爭妍斗艷 奇崛 枯瘠 柔媚 陸離 豐腴 忍俊不禁 指競相比美 柔和可愛 奇特挺拔 文中形容植株干枯 瘦弱 形容色彩繁雜 豐滿 忍不住笑 二 記一記 1 請同學(xué)們閱讀課文 按照愛石榴 畫石榴 贊石榴的順序劃分段落層次 第一部分 1 點明石榴的可愛 第二部分 2 6 具體描寫石榴的特征 第三部分 7 9 抒發(fā)作者對石榴的贊美之情 喜歡夏天 更喜歡夏天的心臟 襯托 作者如此具體生動地描繪石榴 熱情洋溢地贊美石榴 有沒有更深層次的用意呢 作者通過對石榴具體生動的描繪 歌頌了真善美 贊揚了不怕威壓 堅貞剛勇 奮發(fā)向上的精神 也含蓄地抒發(fā)了自己執(zhí)著堅定的信念和熱情 1 作者描寫石榴特征的順序是什么 枝葉 花朵 果實 將石榴的枝葉與梅樹 柳樹比較 突出其枝葉的特征 描寫花朵 突出其形態(tài)美和精神美 突出花朵成長演變的過程 描寫果實 突出其成熟的形態(tài) 2 作者是從哪些方面來描寫石榴特征的 因為作者在形象地描繪了石榴樹 石榴花 石榴果以后 直抒胸臆說 我本來就喜歡夏天 這寄托了作者的理想和追求 修辭手法的綜合運用使文章的語言準確凝練 優(yōu)美形象 比喻 擬人 反問 對偶 5 請談一談你對本文象征手法的理解 托石榴之物 言頌揚我們民族美好情操之志 1 你最喜愛的花是什么 它有怎樣的特點 請以 我最喜愛的花 為題寫一段話 不少于100字 2 給下列事物寫一段詠物寓理的話 示例 壁燈 位置算什么 重要的是發(fā)

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