六年級語文閱讀.doc

六、閱讀（20分）在喂海鷗的人群中很容易認出那位老人。他背（bi bi）已經(jīng)駝了，穿一身褪色的過時布衣，背（bi bi）一個褪色的藍布包，連裝鳥食的大塑料袋也用得褪了色。朋友告訴我，這位老人每天步行二十余里，從城郊趕到翠湖，只為了給海鷗送餐，跟海鷗相伴。 人少的地方，是他喂海鷗的領(lǐng)地。老人把餅干丁很小心地放在湖邊的圍欄上，退開一步，撮起嘴向鷗群呼喚。立刻便有一群海鷗應聲而來，幾下就掃得干干凈凈。老人順著欄桿邊走邊放，海鷗依他的節(jié)奏起起落落，排成一片翻飛的白色，飛成一篇有聲有色的樂譜。 在海鷗的鳴叫聲里，老人抑揚頓挫地唱著什么。側(cè)耳細聽，原來是親昵得變了調(diào)的地方話“獨腳”“灰頭”“紅嘴”“老沙”“公主” “您給海鷗取了名？”我忍不住問。 老人回頭看了我一眼，依然俯身向著海鷗：“當然，哪個都有個名兒?！?1、給文中加點的字選擇正確的讀音，在正確的讀音上面打“”。（1分） 2、給“鷗”找兩個形近字，并組詞。（2分）（）（）3、側(cè)耳細聽，原來是親昵得變了調(diào)的地方話“獨腳”“灰頭”“紅嘴”“老沙”“公主”（2分）破折號的意思是（）省略號的意思是（）4、聯(lián)系上下文理解詞語。（6分）應聲而來抑揚頓挫親昵5、“立刻便有一群海鷗應聲而來，幾下就掃得干干凈凈。”“掃”能換為“吃”嗎？為什么？（2分）6、你從劃橫線的句子中體會到什么？（2分）7、“這位老人每天步行二十余里，從城郊趕到翠湖，只為了給海鷗送餐，跟海鷗相伴。”從加點的地方讀明白了什么？（2分）8、老人回頭看了我一眼，依然俯身向著海鷗：“當然，哪個都有個名兒。”“當然”表達了老人怎樣的情感？老人的話應該讀出怎樣的語氣？（3分）七、閱讀最后一頭戰(zhàn)象選段，回答下面的問題。（10分）嘎羧要走的消息長了翅膀似的傳遍全寨，男女老少都來為嘎羧送行。許多人泣不成聲。村長在嘎羧脖子上系了一條雪白的紗巾，四條象腿上綁了四塊黑布。老人和孩子捧著香蕉、甘蔗和糯米粑粑，送到嘎羧嘴邊，它什么也沒吃，只喝了一點水，繞著寨子走了三圈。日落西山，天色蒼茫，在一片唏噓聲中，嘎羧開始上路。我和波農(nóng)丁靜靜地跟在嘎羧后面，想看個（竟然 究竟）。嘎羧走了整整一夜，天亮時，來到打洛江畔。它站在江灘的卵石上，久久凝望著清波蕩漾的江面。然后，它踩著嘩嘩流淌的江水，走到一塊龜形礁石上親了又親，許久，又昂起頭來，向著天邊那輪火紅的朝陽，口歐口歐發(fā)出震耳欲聾的（吼叫 喊叫）。這時，它身體膨脹起來，四條腿皮膚緊繃繃地發(fā)亮，一雙眼睛（炯炯有神 怒目圓睜），吼聲激越（壯麗 悲壯），驚得江里的魚兒撲喇喇跳出水面?！拔蚁肫饋砹?，二十六年前，我們就是在這里把嘎羧抬上岸的。”波農(nóng)丁說。原來嘎羧是要回到當年曾經(jīng)浴血搏殺的戰(zhàn)場！1、把文中括號里不恰當?shù)脑~語畫上“”。（2分）2、請給這個片段加一個小標題_ (2分)3、“它站在江灘的卵石上，久久凝望著清波蕩漾的江面?！保熬镁媚睍r，嘎羧仿佛看到了_“親了又親”噍石，它可能想起了_(3分)4、這個片段對嘎羧_的描寫細致入微，讓我深深感受到嘎羧_的情懷。（3分）（一）伯牙絕弦伯牙善鼓琴，鐘子期善聽。伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“ ”志在流水，鐘子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，鐘子期必得之。子期死，伯牙謂世再無知音，乃破琴絕弦，終身不復鼓。1、按原文內(nèi)容將“ ”補充完整。 （2分）2、“伯牙善鼓琴，鐘子期善聽。”這句話的意思是 。你從文中哪里讀出“伯牙善鼓，子期善聽”，用“”畫出相關(guān)語句。（3分）3、讀古文不僅要正確、流利，還要讀出節(jié)奏。請用“/”線標出句子的正確停頓。（4分）子期死，伯牙謂世再無知音，乃破琴絕弦，終身不復鼓。4、因伯牙絕弦這個故事流傳千古，所以后人總把 的人叫做“知音”，用 比喻知音難覓或樂曲高妙。 （2分） 老人與海鷗片段沒想到十多天以后，忽然有人告訴我們，老人去世了。聽到這個消息，我們仿佛又看見老人和海鷗在翠湖邊相依相隨我們把老人最后一次喂海鷗的照片放大，帶到了翠湖邊。意想不到的事情發(fā)生了一群海鷗突然飛來，圍著老人的遺像翻飛盤旋，連聲鳴叫，叫聲和姿勢與平時大不一樣，像是發(fā)生了什么大事。我非常驚（導 異），急忙從老人的照片旁退開，為海鷗們讓出了一片空（ kng kng ）地。海鷗們急速扇動翅膀，輪流飛到老人遺像前的空中，像是前來瞻仰遺容的親屬。照片上的老人默默地注視著周圍盤旋翻飛的海鷗們，注視著與他相伴了多少個冬天的“兒女”們過了一會兒，海鷗紛紛落地，竟在老人遺像前后站成了兩行。它們肅立不動，像是為老人守靈的白（翼 冀）天使。當我們不得不去收起遺像的時候，海鷗們像炸了營（yn yng）似的朝遺像撲過來。它們大聲鳴叫著，翅膀撲得那樣近，我們好不容易才從這片飛動的白色漩渦中脫出身來。在為老人舉行的葬禮上，我們抬著那幅遺像緩緩向靈堂走去。老人背著那個（藍 籃）布包，撮（chu cu）著嘴，好像還在呼喚著海鷗們。他的心里，一定是飛翔的鷗群。1、劃去文中括號內(nèi)錯誤的字或讀音。（3分） 2、動物和人類之間沒有血緣關(guān)系，但文中哪些句子直接點出海鷗是老人的親人？請用“ ”劃出來。（2分）3、從劃線句子中，我體會到了 （2分）4、文段中出現(xiàn)三處省略號，它們的用法是：