《媽媽的心》教案

媽媽的心媽媽的心 教案教案 一 教材分析 這是一首結(jié)構(gòu)規(guī)整 曲調(diào)流暢 主題鮮明的兒童歌曲 他以第 一人稱的內(nèi)心表白 充滿激情地表達了幸福生活的兒童熱愛祖國媽 媽的一片深情 歌曲為拍 宮調(diào)式 全曲由兩個樂段構(gòu)成 第一樂 段在四個樂句中 都運用了附點八分音符的節(jié)奏 第一樂句到第二 樂句的八度跳進 及第四樂句的旋律上行和充滿深情 富有兒童語 氣的表白 表達了兒女對祖國媽媽發(fā)自內(nèi)心的崇敬之情 第二樂段 用 啦啦啦 襯詞和跨小節(jié)切分節(jié)奏 在旋律上下移三度的模進 在音調(diào)上節(jié)奏的松 緊變化 唱出了 媽媽的歌 兒女的歌 使人感到心潮起伏 激動萬千 把情緒推向高潮 與前段形成強烈 的對比 點明了主題 歌聲在兒女們對祖國媽媽的祝福中結(jié)束 祝燦爛的祖國永遠昌盛繁榮 二 教學目標 1 通過學習歌曲 媽媽的心 培養(yǎng)學生愛祖國 愛人民 愛 長輩的崇高品質(zhì) 2 學會用簡單的節(jié)奏為歌曲伴奏 激發(fā)學生的學習興趣 3 在實踐活動中學習四分休止符明確其意義及用法 三 教學重點 難點 1 在實踐活動中學習四分休止符 并明確其意義及用法 2 有感情的唱歌 通過歌聲來抒發(fā)孩子們對祖國媽媽的愛 四 教學準備 鋼琴 多媒體 打擊樂器 五 課時安排 一課時 六 教學過程 一 課前準備 1 播放歌曲 祖國你好 學生邊聽音樂便走進教室 2 師生問好歌 3 課前律動 幸福拍手歌 二 聆聽 1 聆聽云南納西族民歌 媽媽之歌 提出問題 師 孩子們 這首歌唱出了什么內(nèi)容 找學生回答 師 表達了母親對孩子的摯愛和期望以及孩子深情的回報 師 孩子們 我們都有自己的媽媽 媽媽最疼愛的人是誰呢 生 自主回答 2 師 小結(jié) 從而引出新課 三 導入新課 同我們學們說的非常好 媽媽最疼愛的是你們自己 除此之 外 我們祖祖輩輩還有一個共同的媽媽 你們知道是誰嗎 師 出示國旗 講解國旗是我們祖國的象征 那我們共同的 媽媽就是 生 我們偉大的祖國 師 我們的祖國強大嗎 美麗嗎 想不想用歌聲來贊美她 生 想 師 今天 老師就給大家?guī)硪皇踪澝雷鎳鴭寢尩母?媽媽 的心 希望大家認真學 老師有驚喜帶給大家 四 新歌教學 1 出示歌片 媽媽的心 聆聽歌曲 初步感受旋律 2 根據(jù)節(jié)奏讀歌詞 總結(jié)大意 師 這首歌寫了什么內(nèi)容 找學生回答 師 小結(jié) 從我們出生的那天起 我們就生活在這里 隨著我們漸 漸長大 才知道是偉大的祖國在養(yǎng)育著我們 無論我們走到哪里 我們的心都在祖國的懷抱里 下面 就讓我們用感恩的心來學習這 首歌 3 師 同學們 這首歌我們用什么速度演唱 生 中速 師 下面我們用 啦 模唱旋律 再用 嗚 唱一遍 完整的模唱歌曲 糾正缺點和不足 師 孩子們 老師聽了你們的模唱很準確 下面我們把 啦 換成歌詞中的字 不知道你能不能做到 生 能 師 讓我們試試看 看誰唱的最準確 4 師 同學們 在旋律中 你有沒有發(fā)現(xiàn) 0 5 師 同學們 它叫四分休止符 在簡譜中用 0 表示 它與 四分音符一樣是 1 拍 它的下面帶一個橫線的 叫八分休止符 和 八分音符一樣是半拍 如旋律中的 老師告訴你一個小 竅門 看到四分休止符時 閉嘴 握拳 把拍數(shù)想啞語一樣畫出來 試試看 把 媽媽的心 這首歌中出現(xiàn)的休止符打幾遍 練習休止 符用法 8 在聽錄音范唱 體會休止符用法 9 小組合作討論這首歌休止符 0 起到什么作用 表達怎樣的 心態(tài) 學生討論 找學生回答 10 師 小結(jié) 在這首歌中 休止符表示兒女對媽媽的甜蜜愛心 兒女與媽媽的心心相印之情 教師伴奏 完整唱歌曲 同時強調(diào)力 度 記號 的作用 高潮部分聲音宏亮 結(jié)束漸強 11 用雙響筒為歌曲伴奏 及時強調(diào)強弱規(guī)律 12 師 同學們 你們做的都很好 現(xiàn)在 讓我們分小組演唱 其 它小組為他們伴奏 看哪個小組最勇敢 最能表達對母親的愛 通過各種方式復習歌曲 五 課后延伸 同學們 回家自學一首贊美祖國的歌曲 看誰的歌曲最能表達對祖 國