3、植物媽媽有辦法.doc

3、植物媽媽有辦法課前預(yù)習(xí)一、 認(rèn)真讀課文三遍，注意把生字讀準(zhǔn)哦。二、 給下面帶點的字選擇正確的讀音打上“”，再認(rèn)真的讀幾次。旅(lu lu)游 蒲(pu bu)公英 降(jiang jang)落傘 娃(wa wo)娃紛紛(feng fen) 蒼(can cang)耳 山洼(wa wa) 炸(zha za)開蹦(beng peng)跳 觀察(cha ca) 認(rèn)識(sis hi) 如(yu ru)果三、在（ ）里選出能組成詞語的字，把不正確的字劃去。（已、己）經(jīng) 鎧（由、甲） 知（織、）識 紛（紛、粉）（經(jīng)、輕）常 （如、好）果 山（洼、娃）課堂導(dǎo)學(xué)四、讀課文，完成練習(xí)。1、課文一共有（ ）節(jié)，主要介紹了的植物媽媽是 、 、 。2、讀了課文你一定知道植物是怎樣傳播種子的，請你連一連。五、讀下面的一段，完成練習(xí)。植物媽媽的辦法很多很多，不信你就仔細觀察。那里有許許多多的知識，粗心的小朋友卻得不到它。1、照樣子，在 上填上合適的詞，填得越多的越聰明。 粗心 觀察 辦法 的小朋友 仔細 許許多多的 2、在文中找出一對近義詞，一對反義詞，在寫下來。近義詞： 反義詞： 3、你能照樣子寫幾個這樣的詞語嗎？例：許多 許許多多 課后練習(xí)六、看拼音寫詞語。yi jing jia yu da dou zhi shi fen fen ( ) ( ) ( ) ( ) ( )hao chu wa wa ru guo shan wa( ) ( ) ( ) ( )七、給下面的換上偏旁，變成另一個字，再組詞。例：字 仔 （仔細）粉 （ ） 和 （ ）織 （ ） 娃 （ ）輕 （ ） 破 （ ）八、給下面的多音字組詞。 wei ( ) fa ( ) hao ( ) wei ( ) fa ( ) hao ( ) 九、下列每組詞語都一個不是同類的，請用把這個詞語劃去。1、雪花 桃花 梨花 蘋果花 杏花2、皮球 足球 地球 乒乓球 籃球3、苦瓜 西瓜 南瓜 冬瓜 絲瓜4、老師 工人 農(nóng)民 學(xué)生 人民課外擴展十、給下面的句子加上標(biāo)點符號。1、聞名中外的黃山風(fēng)景區(qū)在我國安徽省南部（ ）2、誰使秋天這么美麗 （ ）3、“仙人指路”就更有趣了 （ ）4、植物要旅行靠的什么辦法 （ ）5、秋天的田野真美麗呀 （ ）6、你的書包里放著什么呢 （ ）7、樹上結(jié)滿了紅紅的桃子 （ ）8、這個故事太有趣了 （ ）十一、連詞成句，并加上標(biāo)點。1、多么 大自然 呀 神奇