【寫作范文3篇】會(huì)計(jì)人員工作計(jì)劃寫

寫作范文寫作范文3 3篇篇 會(huì)計(jì)人員工作計(jì)劃寫會(huì)計(jì)人員工作計(jì)劃寫 下面提供的文章可用于工作中寫作參考 提高效率 如果文檔有不 合適的地方可留言以便進(jìn)行改進(jìn) 關(guān)于底圖如果不需要圖片或是要更換圖片 只需要雙擊頁眉便可刪 除或替換圖片 目錄1 會(huì)計(jì)人員工作計(jì)劃怎么寫2 小學(xué)音樂教師教學(xué)工作計(jì)劃怎么 寫3 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽策劃會(huì)計(jì)人員工作計(jì)劃怎么寫xx年一整年 的鍛煉讓我對(duì)財(cái)務(wù)知識(shí)更進(jìn)一步的提高 現(xiàn)在已經(jīng)成為財(cái)務(wù)方面的 管理者 20 xx年里 我將繼續(xù)我的財(cái)務(wù)工作 加強(qiáng)財(cái)務(wù)方面的知識(shí)學(xué)習(xí)及教 育 使財(cái)務(wù)工作在我的管理及大家的共同努力下更加規(guī)范化 制度化的 良好環(huán)境中更好地發(fā)揮作用 以下是我就財(cái)務(wù)人員工作計(jì)劃的詳細(xì)內(nèi)容 20 xx年工作計(jì)劃中我共擬定了三方面的內(nèi)容 一 參加財(cái)務(wù)人員繼續(xù)教育每年財(cái)務(wù)人員都要參加財(cái)政局組織的財(cái) 務(wù)人員繼續(xù)教育 但是xx年11月底 繼續(xù)教育教材全變 由于國家 財(cái)務(wù)部最新發(fā)布公告09年財(cái)務(wù)上將有大的變動(dòng) 實(shí)行 新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則 新科目 新規(guī)范制度 可以說財(cái)務(wù)部09年的工作將一切圍 繞這次改革展開工作 由唯重要的是這次改革對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)人員提出 了更高的要求 首先參加財(cái)務(wù)人員繼續(xù)教育 了解新準(zhǔn)則體系框架 把握和領(lǐng)會(huì)新 準(zhǔn)則內(nèi)容 要點(diǎn) 和精髓 全面按新準(zhǔn)則的規(guī)范要求 熟練地運(yùn)用新準(zhǔn)則等 進(jìn)行帳務(wù)處理和 財(cái)務(wù)相關(guān)報(bào)表 表格的編制 參加繼續(xù)教育后 匯報(bào)學(xué)習(xí)情況報(bào)告 小學(xué)音樂教師教學(xué)工作計(jì)劃怎么寫在高中時(shí)學(xué)習(xí)不是很好 可是我 的歌唱天賦不錯(cuò) 于是我就學(xué)了我的特長 音樂 沒想到唱的很不錯(cuò) 我在高考時(shí)順利的考入了大學(xué) 在大學(xué)里我學(xué)的是師范類音樂專業(yè) 畢業(yè)后也就回到家鄉(xiāng)當(dāng)了一名 小學(xué)音樂老師 總體感覺很好 在過去的幾年里我教的學(xué)生都很好 這使我很有成 就感 新的學(xué)期又開始了 本學(xué)期我擔(dān)任的 一 四年級(jí)的教學(xué) 為了能更好的完成教學(xué)工作 我將作如下的安排 一 發(fā)聲訓(xùn)練部分這個(gè)部分主要是運(yùn)用與高段的學(xué)生為主 四 六年級(jí) 培養(yǎng)練聲的興趣 歌唱姿勢(shì)要正確 發(fā)聲要自然 用中等音量或輕聲歌唱 按教師的手勢(shì) 整齊地歌唱 用正確的口 形 唱好a e i o u 二 視唱 知識(shí) 練耳部分 1 讀譜知識(shí)知道音有高低 知道音有長短 知道音有強(qiáng)弱 2 視唱部分能用聽唱法模唱歌曲 3 練耳部分聽辯音的高低 比較不同樂器 人聲及同一樂器的不同 音區(qū)音的高低 比較同一音組內(nèi)構(gòu)成大 小三度 四 純五度旋律音程的兩個(gè)音的高低 聽辯音的長短 比較各種時(shí)值音的長短 聽辯并說明音的強(qiáng)弱差別 三 欣賞部分培養(yǎng)學(xué)生欣賞音樂的興趣和良好的欣賞習(xí)慣 在欣賞中感受音樂的優(yōu)美 悅耳 產(chǎn)生愉快的感覺 逐步體會(huì)旋律 節(jié)奏 速度 力度 音區(qū) 音色等表現(xiàn)手段在音樂 中的作用 能辨別音樂作品中輕快 熱烈 活潑 優(yōu)美 雄壯 莊嚴(yán) 詼諧等 情緒 能感受進(jìn)行曲 舞曲 搖籃曲等常見體裁的特征 教學(xué)分析在低年級(jí)的音樂教學(xué)中 學(xué)生第一次正式的接觸音樂的學(xué) 習(xí) 所以 在本學(xué)期在教學(xué)中應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)的實(shí)施愉悅性在教學(xué)過 程中 不論是歌曲的學(xué)唱 樂理知識(shí)的學(xué)習(xí) 都要使學(xué)生學(xué)的快樂 使他們能興致勃勃 主動(dòng)積極地投入感受音樂 理解音樂 表現(xiàn)音 樂以及創(chuàng)造音樂的活動(dòng)中去 藝術(shù)性我們?cè)诮虒W(xué)中要通過藝術(shù)形象來喚起學(xué)生對(duì)美的共鳴與追求 從而進(jìn)行審美教育和品德教育 本學(xué)期在上課同時(shí)我要注意加強(qiáng)鞏固音高概念 鞏固學(xué)生對(duì)音的高 低 強(qiáng)弱 長短的感覺 使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中逐漸累積樂理知識(shí) 教材中的律動(dòng)和舞蹈較多 應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生自編動(dòng)作 節(jié)奏甚至歌 詞 發(fā)展學(xué)生身體的協(xié)調(diào)能力和自編能力 為今后學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ) 學(xué)生情況分析本學(xué)期一年級(jí)的學(xué)生開始正式系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)音樂 應(yīng) 注意引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待 使學(xué)生愛學(xué) 愿學(xué) 學(xué)生的整體情況預(yù)計(jì)不均衡 情況參差不齊 所以 對(duì)不同學(xué)生應(yīng)用不同教法 要培養(yǎng)學(xué)生專長 即 普遍培養(yǎng) 重點(diǎn)發(fā)展 使學(xué)生各方面均有提高 學(xué)生年齡小 生性活潑 我會(huì)在這一點(diǎn)下功夫 重點(diǎn)發(fā)展舞蹈 律動(dòng)的學(xué)習(xí) 增強(qiáng)學(xué)生身體的協(xié)調(diào)能力 讓學(xué)生可以漸漸增強(qiáng)身體的協(xié)調(diào)性 節(jié) 奏感 提高教學(xué)質(zhì)量措施 1 認(rèn)真?zhèn)湔n 做好前備 復(fù)備準(zhǔn)備工作 備課時(shí)注意與新課標(biāo)結(jié)合 2 因材施教 對(duì)不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法 使學(xué)生能 夠充分發(fā)展 3 設(shè)計(jì)好每堂課的導(dǎo)入 提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 4 課堂形式設(shè)計(jì)多樣 充滿知識(shí)性 趣味性 探索性 挑戰(zhàn)性以及 表演性 限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性 并使他們限度地學(xué)到知識(shí) 掌握技能 并注意在課堂上采取一定的形式 培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新 能力 5 積極和其他學(xué)科溝通 積極研究學(xué)科整合 響應(yīng)新課標(biāo)要求 6 多看多聽其他的課程 在本校多實(shí)施 使學(xué)生開闊眼界 教師從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn) 為能使學(xué)生上好課做好充分的 現(xiàn)在全國都在深化教育改革 提倡素質(zhì)教育 做到學(xué)生德 智 體 美 勞全面發(fā)展 以前可能學(xué)校為了單純的成績著想 很少有開 音樂課或是不開音樂課 可是現(xiàn)在在素質(zhì)教育的改革下 音樂教育也是成為了一個(gè)新的重點(diǎn) 所以我就得更加努力的教學(xué)生了 學(xué)生的音樂培養(yǎng)可以提高他們的 素質(zhì)和心胸 在音樂的陶冶下更好的參與到學(xué)習(xí)中來 這是素質(zhì)教 育的高明之處 祖國的下一代就是我們的孩子們 祖國的未來和希望都在他們肩上 所以我們一定要把他們教育好 教育好他們就是為我們祖國的未 來做了貢獻(xiàn) 要想中國能夠持續(xù)的發(fā)展和強(qiáng)大就必須把教育做好 那樣我們的民族才有希望 才有未來 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽策劃活 動(dòng)背景在現(xiàn)今的經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的背景下 大學(xué)生就業(yè)的問題尤為突 出 創(chuàng)業(yè)成為緩解大學(xué)生大學(xué)生就業(yè)的一個(gè)重要突破口 國家為此 從政策和資金等各方面大力鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè) 正是如此 創(chuàng)業(yè)大賽 計(jì)劃競(jìng)賽為大學(xué)生了解創(chuàng)業(yè)知識(shí) 培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí) 樹立創(chuàng)業(yè)精神 提高創(chuàng)業(yè)能力 早就符合未來未來挑戰(zhàn)的高素質(zhì)人才具有重大意義 挑戰(zhàn)杯 中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽被公認(rèn)為中國大學(xué)生的 科技 奧林匹克盛會(huì) 它的舉辦為在校大學(xué)生提供了一個(gè)很好的創(chuàng)業(yè)平 臺(tái) 同時(shí)它也為社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供了豐富的可利用資源 同時(shí)也為我省下一屆 挑戰(zhàn)杯 創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽選拔人才和作品 為此 我系很榮幸的承辦了懷化學(xué)院第五屆 挑戰(zhàn)杯 創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng) 賽 為了擴(kuò)大挑戰(zhàn)杯在懷化學(xué)院的知名度 調(diào)動(dòng)更為廣大的學(xué)生參與此 項(xiàng)活動(dòng)中 以及為提高同學(xué)參賽的便捷度 我們商學(xué)系將精心策劃 這一次活動(dòng) 現(xiàn)將活動(dòng)安排如下 一 活動(dòng)主題第五屆樹仁 挑戰(zhàn)杯 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽 二 參賽對(duì)象懷化學(xué)院全體學(xué)生 三 主辦單位共青團(tuán)懷化學(xué)院委員會(huì)懷化學(xué)院學(xué)生會(huì) 四 承辦單位商學(xué)系團(tuán)總支 學(xué)生分會(huì) 五 時(shí)間及競(jìng)賽流程安排 XX年11月 XX年12月 1 前期 11月5日 11月9日 前期準(zhǔn)備及宣傳階段 11月2日 11月9日 1 制作展板 噴繪 專刊 擺臺(tái)宣傳 校內(nèi)外媒體 2 相關(guān)負(fù)責(zé)人聯(lián)系各系部 各協(xié)會(huì) 傳達(dá)大賽精神 發(fā)出組隊(duì)邀 請(qǐng) 3 參賽團(tuán)隊(duì)報(bào)名 4 啟動(dòng)儀式及賽前培訓(xùn) XX年11月 5 各團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目準(zhǔn)備 6 組委會(huì)聯(lián)系相關(guān)企業(yè) 創(chuàng)投機(jī)構(gòu) 7 組委會(huì)聯(lián)系校內(nèi)外媒體 8 成立評(píng)審團(tuán) 9 建立大賽QQ群 加大宣傳 2 報(bào)名階段 XX年11月9日 11月25日 3 初賽培訓(xùn)及作品創(chuàng)作階段 11月8日 11月25日 初賽培訓(xùn) 暫定 時(shí)間11月8日地點(diǎn)E2B 3012 中期 XX年11月29日 12月上旬 1 中期宣傳 噴繪 橫幅 海報(bào) 展板 校內(nèi)外媒體 2 初賽 XX年12月10日 3 決賽 XX年12月24日 3 后期 1 后期宣傳 2 對(duì)各獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)業(yè)過程進(jìn)行跟蹤報(bào)道 3 組委會(huì)做活動(dòng)總結(jié)注具體時(shí)間按實(shí)際情況商定 八 活動(dòng)流程 1 初賽各團(tuán)隊(duì)提交項(xiàng)目書面材料 由評(píng)審團(tuán)審定參加決賽的項(xiàng)目 公 布決賽團(tuán)隊(duì)名單 我們將根據(jù)作品整體質(zhì)量選取作品的數(shù)量 以提高決賽參賽作品的 整體質(zhì)量 同時(shí)為更多的學(xué)生創(chuàng)造機(jī)會(huì) 2 決賽 1 主要環(huán)節(jié) 1 團(tuán)隊(duì)展示 2 策劃展示及答辯 3 案例分析環(huán)節(jié) 4 爭(zhēng)鋒相對(duì) 各隊(duì)隊(duì)長向其他隊(duì)伍相互提出質(zhì)疑辯論 5 一等獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目啟動(dòng)金授予儀式 由創(chuàng)投機(jī)構(gòu)提供 備注 1 評(píng)審團(tuán)在決賽的每個(gè)環(huán)節(jié)都公開亮分 2 決賽的每個(gè)環(huán)節(jié)都有觀眾提問互動(dòng) 3 校內(nèi)外媒體全程記錄報(bào)道 4 決賽具體流程暫定 應(yīng)需要組委會(huì)將做適當(dāng)修改 2 時(shí)間12月24日 3 地點(diǎn)E1C 201注 1 我們將根據(jù)決賽的特點(diǎn)來安排工作人員 圓滿的結(jié)束此場(chǎng)活動(dòng) 2 我們會(huì)邀請(qǐng)校優(yōu)秀的評(píng)委來評(píng)審此次活動(dòng) 為同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)公 平舞臺(tái) 九 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置特等獎(jiǎng) 終審作品總數(shù)的3 獎(jiǎng)金