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文檔簡介

有效賞鑒人物形象 尚湖高級中學朱彥彬 溫故知新 一 方法1 理情節(jié)2 抓細節(jié) 攝取動作 揣摩心理 捕捉語言 關注表情 3 察環(huán)境 環(huán)境映襯人物形象 4 品語句 看評論 描寫人物身份 他人議論評價 二 回顧前題1 2016高考 文中兩處畫線句分別表現(xiàn)了會明什么樣的精神狀態(tài) 請簡要分析 6分 會明 2 2017高考 結合情節(jié) 簡要分析小說中 我的朋友 的生活狀態(tài) 6分 一個圣誕節(jié)的回憶 3 2018高考 二乖的天真可愛表現(xiàn)在哪些方面 請簡要概括 4分 4 2019 蘇州一模卷 他 和妻都對老二說了外出吃飯的事 請比較 他 和妻話語背后的不同心理 試菜 5 2019 蘇州二模卷 小說中的父親是個什么樣的人 請結合全文簡要說明 6分 3 分析問題 勾勒出最重要的兩處并且分析 笑 的內涵 第5節(jié) 父親是個好木匠 愛笑 第6節(jié) 他們沒看見汽車 他們問汽車在哪 父親笑笑 第12節(jié) 父親的笑越來越少了 只有和木匠們聊天 還會炫耀他那雙大手 第19節(jié) 醫(yī)院 父親的頭發(fā)很長了 亂糟糟地趴在他的腦門耳際 見到許亮 父親努力笑了笑 兩個酒窩裂成兩條可怕的傷疤 第35節(jié) 拐進家門 父親躺在院子里 左手纏著繃帶 右手耷拉著 手掌垂下 疲憊 無力 父親看見他們 掙扎著坐起 咧了咧嘴 笑了 平淡而寧靜的夕陽中 他們站著 和父親對視了幾秒鐘 3 分析問題 4 總結歸納 一 區(qū)別并且概括主要的細節(jié) 二 要注意內在和外在的結合 三 要注意整體和細節(jié)的結合 1 在 他 看來 外出吃飯有難言之隱 他 小心呵護著脆弱的妻子 不想讓老二擔心家里的狀況 2分 也不是 不是啦 不是要給你吃剩菜 不知道怎么講 他是真的不知道跟老二怎么講 也不知道現(xiàn)在跟妻怎么講 只好一直吃吧 2 在妻看來 為長子試菜理所當然 是為人母應盡的職責 因為她受刺激失憶 認為長子并未離她而去 3分 吃吃看哪里有好餐廳好飯店啊 你哥都幾歲了 萬一哪天忽然冒出一句說 媽 我要結婚 要請幾桌 我掐指一算就知道訂什么地方最好 今天我們要去那個上個月才開張的五星級飯店 第 小節(jié)和第 小節(jié) 他 和妻都對老二說了外出吃飯的事 請比較 他 和妻話語背后的不同心理 基本角度 1 明確身份2 明確處境3 明確心理 其他的角度 三次

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