（3篇）讓英雄情懷激蕩精神力量作文

（3篇）讓英雄情懷激蕩精神力量作文篇一：讓英雄情懷激蕩精神力量陸游曾吟：“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁?！蔽奶煜橐矅@：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！笨梢娫谥袊?guó)幾千年綿延發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中誕生了無數(shù)的愛國(guó)英雄，他們用自己的理想信念踐行了愛國(guó)主義，鑄成了英雄情懷。英雄情懷之所以成為情懷，正在于有千千萬萬中國(guó)人認(rèn)同它，追隨它。英雄情懷本質(zhì)是源于愛國(guó)主義，其體現(xiàn)的是中國(guó)人共同所秉承的一種“報(bào)國(guó)行赴難，古來皆共然?！钡睦硐胄拍睢；赝麣v史長(zhǎng)河，中國(guó)從來就不是一個(gè)缺少英雄的國(guó)家，古有岳飛楊家將精忠報(bào)國(guó)，近有八路軍“狼牙山五壯士”邱少云為國(guó)拋頭顱、灑熱血，這些英雄就是中國(guó)人不畏強(qiáng)暴、以身殉國(guó)的杰出代表。對(duì)于英雄的認(rèn)可和追隨本身就是對(duì)中華民族精神的追隨。英雄情懷是個(gè)體奮斗的助推力和指明燈?！吧倌陱?qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年弱則國(guó)弱?！睂?duì)于青少年而言，英雄情懷、家國(guó)情懷、愛國(guó)主義的培養(yǎng)尤為重要。“為中華之崛起而讀書”周恩來總理在少年時(shí)就已意識(shí)到了大國(guó)與小我的關(guān)系。周恩來總理的一生都是“以天下為己任”，英雄情懷在其少年時(shí)代成為他前進(jìn)的助推力與指明燈，從而成就了他具有英雄色彩的一生，更可見青少年正處于人生成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)刻，扣好其人生的第一顆紐扣的重要性。每個(gè)時(shí)代都有英雄，他們以他們獨(dú)特的的方式書寫下最動(dòng)人的青春故事。中山大學(xué)博士生韋慧曉投身軍旅，成為我國(guó)海軍首位女副艦長(zhǎng)，在萬里海疆書寫無悔青春。其實(shí)不管是參軍的大學(xué)生還是扎根基層的青年村官，他們都是英雄。英雄來源于生活，不同時(shí)代有其不同英雄情懷。但其核心愛國(guó)主義卻是不變與一代代傳承下來的。近年來，虛無的歷史態(tài)度、詆毀英雄的謠言、矮化精神的觀點(diǎn)，種種不良思想、奇談怪論沉渣泛起，這應(yīng)引起我們的警示，當(dāng)代英雄情懷要從少年兒童抓起，培養(yǎng)情懷絕不是形式上走走樣子口頭上說說而已。誠(chéng)如一位教師所言“孩子這個(gè)年紀(jì)，不只需要童話，還需要英雄?！痹趨⒓訉W(xué)生少先隊(duì)主題隊(duì)日活動(dòng)時(shí)談到其母親小時(shí)候給他講“精忠報(bào)國(guó)、岳母刺字”的故事，從此精忠報(bào)國(guó)成為他一生的目標(biāo)，足以見英雄情懷對(duì)人影響之大與深遠(yuǎn)。于青少年自身而言，我們不僅要主動(dòng)培養(yǎng)英雄情懷，更要心中有國(guó)家、腳下有遠(yuǎn)方，向英雄學(xué)習(xí)。時(shí)勢(shì)造就英雄，但同處于時(shí)勢(shì)之下，為何只有少數(shù)人成了英雄?與其說是時(shí)代選擇了他們，不如說是他們讓時(shí)代認(rèn)同了他們。倘若你胸?zé)o大志，時(shí)代怎能認(rèn)出你?若你的意志不堪一擊，時(shí)代又怎敢將命運(yùn)交托給你?卡斯特羅為了心中的正義，敢于反對(duì)一切勢(shì)力，包括他的父母。他有英雄的覺悟和自律，所以最終成為時(shí)代傳奇。讓英雄情懷激蕩精神力量，傳承中華民族精神。篇二：致敬英雄2014年8月31日，人大表決通過將9月30日設(shè)立為烈士紀(jì)念日的決定。在當(dāng)今這個(gè)和平年代，英雄事跡更應(yīng)被傳頌，英雄精神更應(yīng)被傳承，我們應(yīng)該緬懷英雄，致敬英雄。致敬英雄，需要我們崇尚英雄。中華民族是一個(gè)崇尚英雄，成就英雄，英雄輩出的民族。古有岳飛“精忠報(bào)國(guó)”，文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，陸游“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”，近有林則徐虎門銷煙，八路軍五戰(zhàn)士勇躍狼牙山，魯迅棄醫(yī)從文拿筆喚醒中國(guó)人，錢學(xué)森放棄美國(guó)高薪聘請(qǐng)毅然回國(guó)，屠呦呦潛心鉆研終成碩果。飲水思泉，不忘來路，在我們享受著和平的安逸的同時(shí)，更應(yīng)銘記英雄，致敬英雄，崇尚英雄。致敬英雄，需要我們捍衛(wèi)英雄。英雄是民族的脊梁，一個(gè)有希望的民族需要英雄，一個(gè)先進(jìn)的國(guó)家需要先鋒?，F(xiàn)如今，雷鋒被說成是造假，黃繼光堵?lián)屟邸⒍嫒鹫ǖ锉け徽J(rèn)為是假的，狼牙山五壯士的事跡也被人質(zhì)疑.種種不尊重英雄的言論被發(fā)表出來。對(duì)此我認(rèn)為，任何褻瀆祖先、褻瀆經(jīng)典、褻瀆英雄的言論及行為都應(yīng)被譴責(zé)、被嚴(yán)懲，我們絕不能讓英雄流淚又流血。一個(gè)時(shí)代對(duì)英雄的看法，折射出一個(gè)時(shí)代的核心價(jià)值觀。英雄是用來歌頌的，不是用來詆毀的。英雄，作為一個(gè)時(shí)代的杰出人物，有著崇高理想和價(jià)值追求。中華民族要實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)需要英雄，需要英雄精神。為此，我們都應(yīng)致敬英雄，捍衛(wèi)英雄。致敬英雄，需要我們學(xué)習(xí)英雄。英雄，是一個(gè)民族最閃亮的坐標(biāo)，是人們強(qiáng)大的精神目標(biāo)。對(duì)英雄，最崇高的敬意，最深沉的思念，是追隨，是傳承。見賢思齊，我們要學(xué)習(xí)英雄“精忠報(bào)國(guó)”的愛國(guó)精神，利于國(guó)者愛之，害于國(guó)者惡之;學(xué)習(xí)英雄“臥薪嘗膽”的奮斗精神，文王拘而演周易，仲尼厄而作春秋，左丘失明著左傳，孫子臏腳修兵法.歷代英雄寧折不屈的奮斗精神值得我們傳承;我們還應(yīng)學(xué)習(xí)英雄“春蠶到死絲方盡”的奉獻(xiàn)精神，即使做不到“死在戈壁灘，埋在青山頭”，也應(yīng)有“天下興亡，匹夫有責(zé)”的擔(dān)當(dāng)。致敬英雄，學(xué)習(xí)英雄，是一個(gè)時(shí)代的主題。正所謂“誠(chéng)既勇兮又以武，終剛強(qiáng)兮不可凌。身既死兮神以靈，魂魄毅兮為鬼雄”。英雄是民族的脊梁，時(shí)代的引領(lǐng)者。作為英雄的后輩，我們應(yīng)該崇尚英雄，捍衛(wèi)英雄，學(xué)習(xí)英雄，致敬英雄!篇三：英雄一直都在有人認(rèn)為，這是一個(gè)英雄輩出的時(shí)代。有人卻說，這是一個(gè)沒有英雄的時(shí)代。毫無疑問，這兩種觀點(diǎn)都是極端。我認(rèn)為，英雄一直都在，未曾沸沸揚(yáng)揚(yáng)，也未曾銷聲匿跡。人們的情緒，很容易趨于極端化，而極端往往是錯(cuò)誤的，但人們卻對(duì)此樂此不疲。對(duì)于英雄，人們往往要求他通體潔白如玉，一塵不染，一旦稍有些許缺陷，輿論就會(huì)立馬將其拉下“神壇”。這顯然是錯(cuò)誤的。回顧歷史，被歷史歌頌的英雄們，并不是個(gè)個(gè)都完美無缺。豪氣沖天，極富英雄氣概的項(xiàng)羽，有時(shí)也有些驕傲自大;而終結(jié)秦王朝建立大漢的劉邦，就更不用說了，臭毛病一大堆?？墒?，他們?nèi)员缓笕朔Q之為英雄。為啥呢?因?yàn)橛⑿垡彩瞧胀ㄈ?。他們有閃光點(diǎn)，當(dāng)然也有稍不盡如人意的一面。而我們，只需要取其精華，去其糟粕就足夠了，又何必盯著陰暗的一面而不放呢?打個(gè)比方，我們對(duì)待母雞的時(shí)候，只需要知道，他可以下蛋就足夠了，不必去觀察雞屎吧?我們的英雄，也可以是平凡的人。前段時(shí)間備受關(guān)注的感動(dòng)中國(guó)節(jié)目，挖掘出了許多觸動(dòng)國(guó)人淚腺的英雄們。這個(gè)光環(huán)很大，他們自然會(huì)受到社會(huì)更廣泛的關(guān)注，各種被采訪。一次采訪中，“最美媽媽”說到“我本來只是個(gè)普通人，沒想到會(huì)受到這么多的關(guān)注”。的確，大家都是普通人，是一個(gè)平凡的存在，只要他們的精神能鼓勵(lì)著我們繼續(xù)前進(jìn)，就行了，媒體完全沒有必要過度關(guān)注和追捧，搞得像是追星一樣。要知道，英雄和偶像是兩回事，英雄指引著方向，而偶像不過是讓大眾娛樂而已。英雄不需要無謂的高標(biāo)準(zhǔn)。在我們的觀念中，凡是受人敬仰，就必須符合極高的道德標(biāo)準(zhǔn)。在我看來，這是很荒誕的。就儒家思想來說，從最初的孔曰成仁，孟曰取義，到封建鼎盛時(shí)期的“三從四德”，再到明清時(shí)“餓死事小，失節(jié)