蘇教版2020屆九年級(jí)語文文理基礎(chǔ)調(diào)研模擬考試試卷（II ）卷

第 1 頁 共 11 頁 蘇教版蘇教版 20202020 屆九年級(jí)語文文理基礎(chǔ)調(diào)研模擬考試試卷 屆九年級(jí)語文文理基礎(chǔ)調(diào)研模擬考試試卷 IIII 卷 卷 姓名姓名 班級(jí)班級(jí) 成績成績 一 一 選擇題選擇題 共共 1 1 題 共題 共 2 2 分分 1 2 分 下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的表述無誤的一項(xiàng)是 A 紅樓夢(mèng) 是我國古代小說的頂峰之作 小說以賈寶玉 林黛玉的愛情悲劇為線索 描寫了蔣 宋 孔 陳四大家族的興衰史 反映了封建社會(huì)晚期廣闊的社會(huì)現(xiàn)實(shí) 我們學(xué)過的 香菱學(xué)詩 就節(jié)選自此書 B 詩經(jīng) 是我國最早的一部詩歌總集 收錄了春秋戰(zhàn)國時(shí)期的詩歌 305 篇 又稱 詩三百 按體制分 賦 比 興 三類 常用 風(fēng) 雅 頌 三種表現(xiàn)手法 C 威尼斯商人 是莎士比亞的早期作品 語言既富于變化又生動(dòng)優(yōu)美 文采斐然 是一部極具諷刺意味 的社會(huì)悲劇 D 格列佛游記 的藝術(shù)特色主要體現(xiàn)在諷刺手法的運(yùn)用上 尖銳深邃的諷刺是這部作品的靈魂 情節(jié)的 幻想性與現(xiàn)實(shí)的真實(shí)性有機(jī)結(jié)合 也給小說增添了獨(dú)特的藝術(shù)魅力 二 二 字詞書寫字詞書寫 共共 1 1 題 共題 共 1 1 分分 2 1 分 根據(jù)拼音寫漢字 di od 謝洗 三 三 句子默寫句子默寫 共共 1 1 題 共題 共 5 5 分分 3 5 分 古詩文名句積累 用正楷書寫 漫漫情懷總是詩 見雨也多情 李商隱巴蜀思友 何當(dāng)共剪西窗燭 是最纏綿的雨 趙師秀 等待會(huì)友 青草池塘處處蛙 是喧鬧的雨 陸游僵臥孤村 是最凄 苦的雨 漫漫情懷是詩 也是文 樂器成了那寄托情思的載體 王維有佛性 竹里館 中的 兩句 傳遞的是一份寧靜淡泊 劉禹錫則不乏豪氣 陋室銘 展現(xiàn)了一種灑脫豪邁 第 2 頁 共 11 頁 四 四 名著閱讀名著閱讀 共共 1 1 題 共題 共 6 6 分分 4 6 分 名著閱讀 1 下列作者 作品搭配正確的一項(xiàng)是 A 施耐庵 水滸傳 B 司馬遷 世說新語 C 吳敬梓 西游記 D 蒲松齡 資治通鑒 2 下列關(guān)于名著內(nèi)容表述正確的一項(xiàng)是 A 鋼鐵是怎樣煉成的 講述了主人公奧斯特洛夫斯基從不懂事的少年最終成為一名鋼鐵般戰(zhàn)士的故事 B 傅雷家書 是傅雷夫婦在 1954 年到 1966 年寫給父母的家信摘編 C 格列佛游記 以主人公格列佛的四次航海冒險(xiǎn)經(jīng)歷為線索 揭露并批判了日本統(tǒng)治階級(jí)的腐敗和罪惡 D 艾青詩選 涵蓋了詩人艾青各個(gè)時(shí)期的重要作品 艾青的作品主要描寫土地 太陽 火把 黎明等具 有象征意味的事物 3 閱讀下面語段 回答問題 那些拉著買賣的 即使是最漂亮的小伙子 也居然甘于丟臉 不敢再跑 只低著頭慢慢的走 每一個(gè)井臺(tái)都 成了他們的救星 不管剛拉了幾步 見井就奔過去 趕不上新汲的水 便和驢馬們同在水槽里灌一大氣 還有的 因?yàn)橹辛耸?或是發(fā)痧 走著走著 一頭栽在地上 永不起來 連祥子都有些膽怯了 拉著空車走了幾步 他覺 出由臉到腳都被熱氣圍著 連手背上都流了汗 可是 見了座兒 他還想拉 以為跑起來也許倒能有點(diǎn)風(fēng) 選自老舍 駱駝祥子 人民教育出版社 語段體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)怎樣的自然環(huán)境特征 語段中寫道 可是 見了座兒 他還想拉 聯(lián)系全書 簡要回答祥子如此拼命拉車的原因 五 五 現(xiàn)代文閱讀現(xiàn)代文閱讀 共共 1 1 題 共題 共 2020 分分 第 3 頁 共 11 頁 5 20 分 閱讀下面文章 完成小題 把手 張承志 那一年在玉樹的巴塘馬場 我騎著一匹河曲走馬 在暮色蒼茫之際趕路 剛剛十九歲的我 騎著那匹 嘎石 德樂 褐色黑鬃嘴微白 漸漸有一絲不安 我繃緊的神經(jīng)一直在對(duì)付它 而我愈來愈覺出來 我駕馭不了它 那匹馬很兇 顯然吃飽了豌豆和豆餅的它盤算著怎么掙脫我 我只能死命拉緊嚼子 但勒得馬頭高仰 馬的 脾氣更被惹起來了 不得已時(shí)我看準(zhǔn)地勢(shì) 在上坡時(shí)踩穩(wěn)夾緊 幾次松開韁繩 一霎間馬如炮彈 只感到它從胯 下躥出 猛地身下抽空 只剩兩腳與馬連著 我死命夾著馬腹 踩住腳蹬 風(fēng)呼呼地灌進(jìn)耳朵 即便沖向坡上 蹄音仍然密如鼓點(diǎn) 轉(zhuǎn)瞬到了山頂 我 倒抽涼氣 決死地使勁勒緊馬韁 逼它小步走著下山 馬頭幾乎被我扯得轉(zhuǎn)到懷里 若沒有嚼鐵 我猜它會(huì)回頭 咬我 就這么 它圓睜著眼 神情恐怖 我唯有勒緊韁繩 幾乎喘不過氣 A 就在人馬角力之間 暮色沉降 山巒背后 四野陡然暗了 馬頭忽左忽右地掙扎 我著意控韁騎穩(wěn) 繞過高寒草灘密布的草疙瘩 兩膝被潮濕的蒿草唰唰擦著 心里只 有一個(gè)念頭 剛才是朝著那個(gè)山凹 后來朝左 又繞向右 回家的方向是 迷路以后 馬似乎比人更顯得急躁 它掙扭著我手里的牛毛韁繩 甩著兩個(gè)穿著锃亮蹄鐵的前腳 狠狠地跺 著草地 B 噗噗 的兩聲濺在肩頭 好像 要下雨了 我的心一下亂了 一遲疑 手松了 嘎石德樂猛地把 頭一低 瘋狂地挖開鐵蹄躥了出去 若不是鞍子備得牢 我連在鞍子上 它會(huì)把我和鞍子都甩在屁股后面 我 忙扯韁 已不可能 馬劫掠著我 向著空曠草灘嗖嗖馳騁 呼呼的風(fēng)灌進(jìn)耳朵 我想歇息一下 索性放開了它 心里這么一想 力氣就抽掉了 我無奈也偷空地放松了姿勢(shì) 一口氣沖過了 平川 馬跑累了 松開了死咬住的嚼鐵 步子也緩和下來 我重新勒韁 昏茫的視野里 隔著一片草疙瘩 前面 是一道石頭砬子裸露的山梁 那個(gè)山梁 我有印象 就在我們帳篷的西邊 我長長噓了一口氣 換個(gè)姿勢(shì)歪坐鞍上 走了兩步 突然發(fā)現(xiàn) 馬打了個(gè)響鼻仰起頭來 它的前腿 正陷進(jìn) 草地 蹬著腳蹬的靴子下面 就是黑油油翻起的泥巴 陷入沼澤 不是別人而是我 正在一絲絲地下陷 丑惡的污泥正掙破草皮 兇險(xiǎn)地翻動(dòng)著從馬的膝蓋一分分 第 4 頁 共 11 頁 露出頭來 我攥著韁繩的手硬了 恐怖像一個(gè)魔鬼抱住了我 我想喊叫 但知道沒誰會(huì)聽 我想下馬 但下面是泥潭 我好像從嗓子眼里鳴嗚 哭了一聲 又不覺止住了 只有胯下的狂傲的河曲走馬 它呼呼喘著粗氣 掙一下 腿拔出來 又停一下 再陷 下一點(diǎn) 我只有竭盡全力 勒住韁繩 嘎石德樂也借著我的拉扯 憤怒地高昂馬頭 一次次地奮力躍起 它猛地掙扎一跳 兩條前腿一霎躍出了泥巴露出來 但落下時(shí)又噗通一聲踏回原地 陷得比剛才更深 時(shí)光 一刻刻地流逝 我不知是已經(jīng)絕望還是一念僥幸 腦子已經(jīng)不會(huì)思索 我唯有死命地抓緊韁繩 扯高馬頭 好像 我只有通過韁繩 為身下的馬助一臂之力 C 又是一陣噗噗的雨點(diǎn)落下 天色更加陰沉 四野已昏黑難辨 又陷下去一層 我的靴子連同馬鐙 咕的一聲沒入了泥漿 馬絕望了 它罕見地嘶了一聲 在淹到腹部的泥 里猛地轉(zhuǎn)了一個(gè)身 我們的眼前 對(duì)準(zhǔn)了一個(gè)草疙瘩 我突然 不 是馬突然意識(shí)到這個(gè)草疙瘩應(yīng)該是干燥的 不知是什么使我 重重地一扯馬韁 仿佛在腔子里喊了聲什么 就在那一剎 馬踢起前腿 猛地一躍 兩條前腿同時(shí)落在了那草疙 瘩上 攀住了 那一瞬仿佛立刻就要再滑回泥里 但那個(gè)草疙瘩是神異的 它不僅沒垮塌而且意外的結(jié)實(shí) 就在馬的兩腿扒 住草叢尚未滑落的一刻 我死命一抖韁繩一磕馬腹 胯下的河曲走馬 我生命的私人密友 前腿抓住草叢 身軀弓著 又是一躍 我們跳出了沼澤 站在了 硬硬的草地上 留意踏著一個(gè)個(gè)的草疙瘩 我學(xué)會(huì)了辨別干燥草原和濕地 也學(xué)會(huì)了尋找生存的路徑 當(dāng)借助一個(gè)個(gè)隆起草 灘的疙瘩草叢 登上了那道石砬子的山梁以后 我不禁回頭 想尋找剛才救了我們?nèi)笋R兩命的 那個(gè)草叢 但一望迷蒙 什么也看不見了 回到巴塘馬場的帳篷 接過一碗冒著熱氣的茶 我看見自己剛才拉著韁繩的左手 三條指縫都鮮血淋漓 滾燙的奶茶 一口口熨烙般流過腸胃 不知為什么 我沒有對(duì)帳篷里的人講起剛才的險(xiǎn)境 按我的毛病本該吹噓一番的 但那一夜若有所思 我沒 有開口 不知是因?yàn)槟强植捞髳?還是因?yàn)槟遣莞泶裉珗?jiān)實(shí) 包括離開玉樹以后 我一直不愿提起它 第 5 頁 共 11 頁 后來偶然一次 我和一個(gè)藏民聊起了這件事 他笑著說 這是每一個(gè)吐蕃男人都經(jīng)歷過的事 不僅在巴塘 哪怕你跑到松潘 一直跑到阿里 尤其在若爾蓋大草地 綠油油的草地下面 到處都有暗藏的泥潭 若是跳不出來呢 人就會(huì)陷進(jìn)去死掉么 我問 被沼澤吃掉的可憐人有喲 要是他抓不住佛伸給他的手 豹皮帽下 安多漢子睜著清澈的眼睛 直視著我 我慶幸沼澤沒有讓我成為一個(gè)可憐人 嘎石德樂攀住了草疙瘩 不 應(yīng)該是有一只手向我伸來 然后我終于 抓住了它 就像那天巴塘的獨(dú)騎 今天我依然胯下駿馬 繼續(xù)著一世一度的長旅 我再也不會(huì)松開 這是最簡 單的 也是終極的把手 它是知識(shí)在終點(diǎn)之上 也是人在限界上的抓攬 選自 山花 2018 年第 5 期 有刪改 1 從全文看 我 與 嘎石德樂 的關(guān)系經(jīng)歷了怎樣的變化 互助關(guān)系 2 文中畫線部分怎樣表現(xiàn) 我 的恐懼情緒 試作賞析 3 結(jié)合語境 分析文中 ABC 三處劃線句子的景物描寫的作用 A 就在人馬角力之間 暮色沉降山巒背后 四野陡然暗了 B 噗噗 的兩聲濺在肩頭 好像 要下雨了 C 又是一陣噗噗的雨點(diǎn)落下 天色更加陰沉 四野已昏黑難辨 4 面對(duì)生存困境 我 和 嘎石德樂 向死而生 請(qǐng)結(jié)合文本和閱讀經(jīng)驗(yàn) 探究文中 把手 的含義 六 六 詩歌鑒賞詩歌鑒賞 共共 1 1 題 共題 共 1010 分分 6 10 分 閱讀 天上的街市 回答問題 1 你看 那淺淺的天河 中的 淺淺 一詞應(yīng)怎樣理解 理由是什么 2 詩人開始用 好像 后來用 定然 怎樣理解這種詞語運(yùn)用的變化 3 傳說中的 牛郎織女 的故事是一個(gè)凄美的愛情故事 詩人為什么要對(duì)這一故事進(jìn)行大膽改編 4 你認(rèn)為 不信 請(qǐng)看那朵流星 是他們提著燈籠在走 這句詩寫得好嗎 為什么 第 6 頁 共 11 頁 七 七 文言文閱讀文言文閱讀 共共 1 1 題 共題 共 1616 分分 7 16 分 閱讀下面文言文選段 完成下面小題 臣有二馬 故常奇之 日啖 芻數(shù)斗 飲泉一斛 然非精潔寧則餓死不受 介胄而馳 其初若不甚疾 比 行百余里 始振鬣長鳴 奮迅示駿 自午至酉 猶可二百里 褫 鞍甲而不息 不汗 若無事然 此其 為馬 受大 而不茍取 力裕 而不求逞 致遠(yuǎn)之材也 岳飛 論馬 注釋 啖 吃 斗 與下文的 斛 h 皆為容量單位 十斗為一斛 胄 zh u 披上戰(zhàn)甲 比 等到 酉 酉時(shí) 指傍晚 褫 ch 解除 解下 受大 指飲食量大 力裕 力量充沛 1 解釋下面句子中加下劃線字的含義 日啖芻豆數(shù)斗 致遠(yuǎn)之材也 2 翻譯文中畫線的句子 介胄而馳 其初若不甚疾 3 受大而不茍取 力裕而不求逞 是岳飛對(duì)這兩匹馬的評(píng)價(jià) 請(qǐng)你根據(jù)文章 說說 茍取 和 不求逞 的具體表現(xiàn) 八 八 綜合性學(xué)習(xí)綜合性學(xué)習(xí) 共共 1 1 題 共題 共 5 5 分分 8 5 分 閱讀下面文字 完成相關(guān)任務(wù) 語文教材文言文比例飆升 成為當(dāng)下網(wǎng)絡(luò)熱議的話題 許多即將升入初中的學(xué)弟學(xué)妹聽說后 感到緊張擔(dān) 憂 請(qǐng)你圍繞自己感受最深的一點(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì)寫一篇小作文 向他們介紹學(xué)好文言文的方法和經(jīng)驗(yàn) 要求 1 內(nèi)容具體 條理清楚 結(jié)構(gòu)完整 2 使用恰當(dāng)?shù)恼f明方法 3 字?jǐn)?shù)在 150 200 之間 九 九 材料作文材料作文 共共 1 1 題 共題 共 5 5 分分 9 5 分 閱讀下面這首詩 按要求寫作 十二月十九日夜 第 7 頁 共 11 頁 廢名 深夜一枝燈 若高山流水 有身外之海 星之空是鳥林 是花 是魚 是天上的夢(mèng) 海是夜的鏡子 思想是一個(gè)美人 是家 是日 是月 是燈 是爐火 爐火是墻上的樹影 是冬夜的聲音 初三的你 也時(shí)時(shí)在孤燈下奮戰(zhàn) 廢名的這首詩引發(fā)了你哪些感悟與思考 請(qǐng)自擬題目 寫一篇文章 可講 述經(jīng)歷可闡述觀點(diǎn) 也可抒發(fā)感想 要求 詩歌除外 文體自選 不少于 600 字 不得出現(xiàn)真實(shí)校名 人名 第 8 頁 共 11 頁 參考答案參考答案 一 一 選擇題選擇題 共共 1 1 題 共題 共 2 2 分分 1 1 二 二 字詞書寫字詞書寫 共共 1 1 題 共題 共 1 1 分分 2 1 三 三 句子默寫句子默寫 共共 1 1 題 共題 共 5 5 分分 3 1 四 四 名著閱讀名著閱讀 共共 1 1 題 共題 共 6 6 分分 4 1 4 2 4 3 五 五 現(xiàn)代文閱讀現(xiàn)代文閱