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山東省臨沐縣青云鎮(zhèn)中心中學(xué) 七年級政治上學(xué)期12月學(xué)情監(jiān)測試題一、請你選擇()1.你的好朋友取得好成績的時(shí)候,你會怎么做A.忌妒他,暗地里說他壞話B.不再搭理他,誰讓他考得比我好C.認(rèn)真分析原因,找出與好朋友之間的差距,努力趕上他D.疏遠(yuǎn)他,結(jié)交新的不如我的朋友()2.當(dāng)你看到你的好朋友在抄別人作業(yè)時(shí),你怎么做A.睜一只眼,閉一只眼B.告訴他這是不對的,并把他不會的題給他講明白C.告訴他這樣做是不對的,如果你下次再抄別人的作業(yè),我就要告訴老師了D.告訴他這樣做不對,下回別這樣做()3.有人說:“得不到友情的人將是可憐的孤獨(dú)者,沒有友情的社會,只是一片繁華的沙漠?!边@句話是說:A.孤獨(dú)是安靜的代名詞,安靜也是一種幸福B.友情對任何人來說,都是生活的必需C.友情是可有可無的D.人情冷暖、世態(tài)炎涼,每個(gè)人都要冷漠地對待生活()4.中學(xué)生小強(qiáng)在游戲廳里結(jié)識了一個(gè)社會青年,有幾次小強(qiáng)在游戲廳里花光了錢,都是這個(gè)人借錢給他,小強(qiáng)還跟這個(gè)人學(xué)會了抽煙、喝酒。你覺得小強(qiáng)應(yīng)該:A.馬上斷絕與這個(gè)青年的交往,因?yàn)楦?qiáng)會受到不良影響B(tài).繼續(xù)與他交往,可以學(xué)到很多新東西C.不要再與他往來,否則會影響自己的成長D.順其自然,多個(gè)朋友沒壞處()5.在學(xué)校中,應(yīng)該怎樣與老師相處 A.和諧共處B.有一些小矛盾是難免的,但要及時(shí)溝通 C.針尖對麥芒D.同老師作對,故意同他搗亂()6.尊敬老師最重要的是尊重老師的勞動,以下是尊重老師勞動的表現(xiàn)的有A.上課精力集中,積極動腦B.主動舉手回答老師提出的問題C.作業(yè)馬虎潦草D.課堂上和同學(xué)開玩笑()7.任何人的一生都會犯這樣或那樣的錯誤,老師也不例外。當(dāng)發(fā)現(xiàn)老師在工作中出現(xiàn)錯誤時(shí),我們可以而且應(yīng)該給老師提出來,但是在提意見的過程中,要注意技巧。下列做法符合這一要求的是:A.對老師說話要有分寸C.向老師提意見,應(yīng)該用商量的語氣B.用書信的形式闡明自己的觀點(diǎn)D.老師講課的時(shí)候出現(xiàn)錯誤,應(yīng)當(dāng)打斷老師,立即指出()8.“近朱者赤,近墨者黑?!边@句話給我們的啟示是A.不能與學(xué)習(xí)不好的人交朋友B.交友一定要選擇品行好的人C.結(jié)交有學(xué)問的朋友,可獲益匪淺D.這個(gè)古代的交友標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)過時(shí)了()9.我們與老師共同在學(xué)校中生活,需要建立一種新型的、民主平等的師生關(guān)系。這就要:A.對老師敬而遠(yuǎn)之B.師生之間互相尊重、互相學(xué)習(xí)、教學(xué)相長C.老師的錯誤只能背后說,不能當(dāng)面說D.有什么好的建議不要對老師講()10.下列選項(xiàng)中屬于真摯友誼的是A.小張與小王很要好,他們從不指出對方的缺點(diǎn)和錯誤,只說恭維話B.小李和小林是好朋友,在一次考試中,小李明知小林作弊,但沒有告訴老師C.小張學(xué)習(xí)成績好,小王零花錢多,小張幫助小王做作業(yè),小王給小張勞務(wù)費(fèi)D.小吳因父母離婚非常痛苦,他的好朋友小強(qiáng)知道后,勸他要開朗樂觀()11、(09,宜昌)李小龍傳奇在央視一臺熱播后,社會上再次掀起了“功夫”熱。李小龍始終堅(jiān)信自己,他以“WALK ON”精神,讓中國面孔感動世界,使中國功夫震驚世界。李小龍帶給我們每一個(gè)中國人的啟示是:A要具有強(qiáng)烈的民族自信心,做自信的中國人 B要在實(shí)踐中充分發(fā)揮自身的潛能 C要自尊自愛、尊重他人()12、(2008年晉江市)“人不可以無恥。無恥之恥,無恥矣!”孟子的這句話表明 ( )做人不可有恥辱感 不知羞恥,就不會有自尊 知恥就會失去自尊 羞耽心是所有品德的源泉A B C D()13、(2008年濟(jì)寧市)某市在交通要道打出了這樣的標(biāo)語:“車讓人,讓出文明;人讓車,讓出安全;車讓車,讓出秩序;人讓人,讓出 和諧?!边@一標(biāo)語的內(nèi)容 ( )符合社會主義精神文明建設(shè)的要求 是構(gòu)建社會主義和諧社會的需要體現(xiàn)了平等待人、尊重他人、寬容的交往原則 可以避免一切交通事故的發(fā)生A. B. C. D.()14、(2008年臨沂市)中學(xué)生王強(qiáng)性格活潑開朗,經(jīng)常拿同學(xué)的缺點(diǎn)或者缺陷開玩笑,還經(jīng)常給同學(xué)起綽號,同學(xué)們很反感,班干把情況向老師反映了,老師批評他這樣的行為是對他人不尊重的表現(xiàn),為此他很不理解:我只是跟同學(xué)們開玩笑而已,并沒有惡意,他們也太小氣了。繼續(xù)我行我素,慢慢的沒有人愿意與他交朋友了。你想對王強(qiáng)說:1、尊重他人是贏得別人尊重的前提 2、彼此尊重才能贏得尊重3、要尊重他人的人格4、要事事讓別人滿意A、B、C、D、()15、(2008年武漢市) “你行,我也行”!以此為主題的世界夏季特殊奧林匹克運(yùn) 動會于2007年10月2日在上海開幕。智障運(yùn)動員在賽場上展現(xiàn)出樂觀進(jìn)取的風(fēng)采,實(shí)現(xiàn)了人生價(jià)值的升華。事實(shí)表明:A.自信是成功的基石 B.自信的人決不允許別人超過自己C.自信是運(yùn)動員特有的心理品質(zhì) D.自信的人一定能事事成功()16、某同學(xué)在學(xué)習(xí)上有些問題明明沒有理解,但又不愿意放下架子向人請教,自己暗自吃力追趕,但效果不好。這表明這個(gè)同學(xué)A、有強(qiáng)烈的自尊心 B、虛榮心強(qiáng)C、有志氣,有毅力 D、有好強(qiáng)心,能自立自強(qiáng)()17、面對國際金融危機(jī),溫家寶總理說:“在經(jīng)濟(jì)困難面前,信心比黃金和貨幣更重要?!毕铝袑@句話的理解正確的是A、只要樹立信心,就一定能夠戰(zhàn)勝經(jīng)濟(jì)困難B、面對困難和挫折,樹立信心對走出困境具有重要作用C、在現(xiàn)實(shí)生活中黃金和貨幣并不重要 D、恢復(fù)信心是解決當(dāng)前經(jīng)濟(jì)困難的根本舉措 ()7、一次數(shù)學(xué)考試,小飛同學(xué)趁老師沒注意抄了別人的一道題。事后他感到非常后悔,主動向老師講清楚。這說明小飛A.在小題大做 B.能為自己的不道德行為而感到羞恥,是自尊的表現(xiàn)C.為了博得老師的好感不擇手段 D.太老實(shí)了,會吃虧的()18. 尊重他人是我的需要,可以理解為:我們的自尊經(jīng)常受到他人的呵護(hù)與關(guān)愛,所以有責(zé)任去關(guān)注他人的自尊尊重他人也是我們的快樂尊重他人可以贏得他人的尊重尊重他人可以得到獎勵或好處A B C D()19、趙某是個(gè)七年級學(xué)生,英語總也學(xué)不好,幾次考試,全班平均分都被他落下好幾分。老師對他從來沒有過好臉色,同學(xué)們也都仗“勢”欺人,這個(gè)同學(xué)給他起個(gè)綽號叫“拖油瓶”,那個(gè)同學(xué)叫他“漿糊腦袋”。從此,趙某的英語成績更差了。這說明給別人起綽號、貼壞標(biāo)簽既是對他人的不尊重,也是不自尊、不自重的表現(xiàn)一個(gè)不尊重別人的人,是很難得到別人尊重的漿糊腦袋、呆瓜等壞標(biāo)簽易使“差”學(xué)生產(chǎn)生自卑感、挫折感,進(jìn)而就會自我放棄老師、同學(xué)的冷嘲熱諷是造成趙某成績更差的原因之一A B C D()20.在現(xiàn)實(shí)生活中,要做到真正平等尊重他人,就必須掌握基本的交往禮儀和技能 了解社會公共生活的規(guī)則 養(yǎng)成文明禮貌、遵紀(jì)守法的習(xí)慣 要求他人首先平等尊重自己A、 B、 C、 D、二、請你判斷21.人的一生不一定非得有友誼相伴,沒有朋友照樣會活得很精彩。()22.真正的友情,是與朋友分享自己的快樂和幸福,而把痛苦埋在心里,以免讓朋友分擔(dān)。( )23.好朋友被人欺侮了,我們應(yīng)該講義氣替朋友報(bào)仇。()24.朋友的感情是有限的,朋友太多友情便不深,所以交一兩個(gè)朋友就足夠了,貴在“少而精”。( )25.劉娜沒有朋友,她認(rèn)為那完全是同學(xué)們的原因。()26.孫平已經(jīng)上大學(xué)了??墒敲磕甑慕處煿?jié),她都要去看望自己的小學(xué)老師。因?yàn)樗械叫W(xué)老師的教育對她的成長起了很大的作用。()27.老師對同學(xué)的關(guān)心幫助是他的職責(zé),作為學(xué)生感激老師沒必要。()28.小紅每次見到教自己的老師都熱情地打招呼,可對不教自己的老師有時(shí)就做不到了。29.同學(xué)和老師之間要平等相待,所以老師不能批評學(xué)生。()30.小蘭總是在背后對每一位老師評頭論足。()三、請你回答材料二:數(shù)學(xué)課上,老師發(fā)現(xiàn)一男同學(xué)小寒正聚精會神地看一部網(wǎng)游小說,便走過去將書拿走了。老師說:“還學(xué)不學(xué)習(xí)?不學(xué)滾出去!這個(gè)男同學(xué)也沒說什么,數(shù)學(xué)課又繼續(xù)進(jìn)行。下課后這個(gè)男同學(xué)卻從口袋里掏出50元錢來,摔在課桌上,很沒好氣地說:那本書你沒收好了,我給你50元錢,你去給我買一本來!請你結(jié)合上述材料探究下列問題:請你探究上述事件中,造成師生關(guān)系緊張的原因是什么?請描繪出你心目中理想師生關(guān)系的圖景。請你為上述不能與老師和諧相處的同齡人提幾點(diǎn)溫馨建議,
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