小班組新課程《香香的水果》主題研討方案

小班組新課程香香的水果主題研討方案 小班組新課程香香的水果主題研討方案 一、主題背景紅紅的蘋果、黃黃的鴨梨、酸酸甜甜的橘子、香香的香蕉秋天的水果，豐富又多彩，水果是幼兒熟悉的，喜歡的，每個人對水果都有自己的喜好。 水果的色彩、外型、氣味等都蘊涵著豐富的。 我們認為每個孩子在日常生活中，也常吃到各種水果，基本的前期經驗也已積累，因此我們開展了“香香的水果”這一主題。 在這個主題活動中，孩子們在有趣的、生活化的情景中，在研究水果的外型，品嘗水果的味道，嘗試自己動手剝水果，不斷地豐富知識經驗。 二、主題總目標1.喜歡水果，能正確說出幾種常見水果的名稱，并了解其典型特征。 2通過活動豐富幼兒對水果的認知。 3.在活動中鼓勵、引導幼兒積極動手動腦，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造意識。 4.實現寓教于樂，讓幼兒在活動中感受合作和分享的快樂，引導幼兒與同伴友好交往。 三、資源利用1.幼兒經驗幼兒參觀水果店對水果已有一定的了解。 2.教師經驗開展主題前進行里詳細的調查研究。 3.家長資源幫助幼兒收集一些水果的圖片、圖書。 鼓勵幼兒多吃各種水果。 4.物質資源讓幼兒觀察和品嘗生活中常見的幾種水果。 五、關鍵活動活動一認識水果（綜合）活的二干果和鮮果（科學）活動三我給水果穿衣服（美術）活動四水果寶寶愛洗澡（健康）活動五蘋果（音樂）活動六小刺猬撿水果（體育）活動七漂亮的水果樹（美術）活動八奇妙的水果（綜合） 六、主題環(huán)境創(chuàng)設類別創(chuàng)設情況相關材料主題墻主題墻主要從我認識的水果，水果的秘密，我和水果做游戲這三塊進行創(chuàng)設。 在我認識的水果中主要請孩子認識各種各樣的水果，說說自己最喜歡吃的水果；水果的秘密里面分為兩小塊認識干果和鮮果，學會正確區(qū)分，初步感知水果的內部特征。 我和水果做游戲主要是發(fā)展孩子的動手能力，會運用撕、團、刷的技能制作水果和水果披薩。 1.各種水果的圖片、切開的水果圖片2.幼兒調查表:我愛吃的水果3.水果變干果的圖片3.幼兒美術作品水果披薩、水果樹語言區(qū)能用完整的話講述自己看到的水果。 如“紅紅的蘋果”、水果卡片活動區(qū)“紅彤彤的蘋果”。 科探區(qū)能正確區(qū)分干果和鮮果。 在操作板上進行分類活動。 操作板、干果圖片、鮮果圖片美工區(qū)1.能用刷、團、粘的技能親手制作水果披薩。 2.能運用撕紙的技能裝飾水果樹。 1.披薩面皮、皺紋紙、膠水、排筆2.畫好的果樹、彩色紙、膠水、排筆、蠟筆數學區(qū)能根據相應的顏色給小動物喂水果。 喂的時候能說一句好聽的話，如“小兔子，我請你吃紅紅的蘋果”。 西瓜、蘋果、香蕉的水果圖片，自制的