蘇教版語文七年級(jí)3單元.doc

蘇教版語文七年級(jí)（上）階段性測試試卷第三單元題 號(hào)一二三總 分（一）（二）（三）（一）（二）（三）得 分得分評(píng)卷人 一、積累運(yùn)用（共27分）（一）積累（共8分）1、把下面語段中拼音表示的漢字依次寫在后面的方格內(nèi)。（2分）月還沒有落，仿佛看戲也并不很久似的，而一離趙莊，月光又顯得格外的jio潔。回望戲臺(tái)的燈火光中，卻又如初來未到時(shí)候一般，又漂mio得像一座仙山樓閣，滿被紅霞zho著了。吹到耳邊來的又是橫笛，很yu揚(yáng)。 社戲2、默寫。（6分）（1） ， 。今夜月明人盡望， 。（2）四面湖山歸眼底， 。（3）青山有幸埋忠骨， 。（4）海納百川，有容乃大； 。得分評(píng)卷人 （二）運(yùn)用（共12分）3、請(qǐng)仿照下面的例句，再續(xù)寫兩個(gè)句子。（4分）李白的“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”教你樹立信心；蘇軾的“但愿人長久，千里共嬋娟”讓你感受美好的親情。 4、下面是一個(gè)學(xué)生的作文片段，根據(jù)文后要求，用規(guī)定符號(hào)在原文上直接修改。（5分）換用號(hào)： 調(diào)位號(hào) ： 刪除號(hào)： 李剛同學(xué)是一個(gè)助人為樂、關(guān)心集體的優(yōu)秀學(xué)生。身為班級(jí)的衛(wèi)生委員，他每天掃完地，都要檢查衛(wèi)生，關(guān)好門窗才離開。平時(shí)看見地上有紙削，他總是悄悄撿起來。有時(shí)，他還主動(dòng)幫助宣傳委員出黑板報(bào)，協(xié)助組長收作業(yè)。他學(xué)習(xí)非常認(rèn)真，空遐時(shí)間總在圖書館看書。每當(dāng)有同學(xué)生病時(shí)，他總是無時(shí)無刻不噓寒問暖，有時(shí)甚至陪同學(xué)去醫(yī)院看病。所有認(rèn)識(shí)他的人，沒有一個(gè)不夸贊他的。要求：（1）語段中有兩個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)?jiān)谠纳闲薷?。?）語段中有一句與該語段表達(dá)的中心意思不一致，須刪去。（3）語段中至少還有2處語病，請(qǐng)選出來加以修改（不超過3處）。5、請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)對(duì)聯(lián)的知識(shí)，刪改下面句子，使之與上聯(lián)對(duì)仗工整。（3分） 心田好似大海，能夠納百川亦可容忍他人上 聯(lián)： 世事如棋，讓一著不會(huì)虧我。 下 聯(lián)： 得分評(píng)卷人 （三）綜合性學(xué)習(xí)（共7分）6近幾年來，許多青年人不關(guān)注清明節(jié)等中國傳統(tǒng)節(jié)日，而熱衷于圣誕節(jié)等西方節(jié)日，與此同時(shí)，一些人大代表、大學(xué)教授則積極建議將清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日增加為中國法定節(jié)日。請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際，談?wù)勀愕目捶?。?分） 7閱讀下列幾段文字，說說你對(duì)“感恩之心”的理解。（4分）（1）湖南長沙7歲的黃舸被醫(yī)生診斷為“先天性進(jìn)行性肌營養(yǎng)不良”，醫(yī)生說，大約到18歲，黃舸的心臟會(huì)進(jìn)入衰竭期，20歲將是生命的終點(diǎn)。2000年12月16日，中央電視臺(tái)播出了黃舸的故事。節(jié)目一播出，黃家的電話持續(xù)響了4個(gè)多小時(shí)，僅半個(gè)多月時(shí)間，他們相繼收到了500多位好心人送來的和直接匯到家里的捐款近8萬元。（2）2003年，生命開始了倒計(jì)時(shí)，黃舸不愿與曾幫助過自己的好心人擦肩而過。2003年5月17日，這一天是全國助殘日，父親黃小勇蹬著一輛加篷人力三輪車，拉著兒子沿107國道北上，奔向北京城，開始了第一次實(shí)現(xiàn)愿望和感恩之旅，路上，又有熱心人幫黃小勇把人力三輪車改裝成電動(dòng)車。（3）三年下來，黃氏父子共找到30多位幫助過他們的人，每次，他們都送上鮮花，黃舸還自己錄了一首歌叫永遠(yuǎn)，感謝父親和社會(huì)上幫助過他的人，我們聽到的是黃舸沙沙的聲音以及他最后的心愿：“我希望能活到2008?！保?）2006年3月，黃舸在電視上看到長春2000多人為小女孩朱欣月編織愛心“謊言”的故事，就有到長春看望同自己一樣身患絕癥的小欣月的念頭。聽說小欣月是升旗手，黃舸就親手做了一面少先隊(duì)隊(duì)旗，在各地進(jìn)行簽名，以此來鼓勵(lì)小欣月更堅(jiān)強(qiáng)地與病魔抗?fàn)帲缛湛祻?fù)。 得分評(píng)卷人二、閱讀理解（共43分）（一）閱讀社戲選段，完成8-12題。（共17分）我的很重的心忽而輕松了，身體也似乎舒展到說不出的大。一出門，便望見月下的平橋內(nèi)泊著一只白篷的航船，大家跳下船，雙喜拔前篙，阿發(fā)拔后稿，年幼的都陪我坐在船中，較大的聚在船尾，母親送出來吩咐“要小心”的時(shí)候，我們已經(jīng)點(diǎn)開船，在橋石上一磕，退后幾尺，即又上前出了橋。于是架起兩支櫓，一支兩人，一里一換，有說笑的，有嚷的，夾著潺潺的船頭激水的聲音，在左右都是碧綠的豆麥田地的河流中，飛一般徑向趙莊前進(jìn)了。兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來的清香，夾雜在水氣中撲面吹來；月色便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了，但我還以為船慢。他們換了四回手，漸望見依稀的趙莊，而且似乎聽到歌吹了，還有幾點(diǎn)火，料想便是戲臺(tái)，但或者也許是漁火。那聲音大概是橫笛，宛轉(zhuǎn)，悠揚(yáng)，使我的心也沉靜，然而又自失起來，覺得要和他彌散在含著豆麥蘊(yùn)藻之香的夜氣里。8、用一句話簡要概括上文所寫的主要內(nèi)容。（答題不超出方格限定的字?jǐn)?shù)）（3分）9、根據(jù)上文有關(guān)描寫，說出“白篷航船”航行的起迄點(diǎn)，推算出它們之間的距離并說出推算的理由。（4分） 10、根據(jù)描寫景物的不同角度，試從上文中按下面要求摘錄出有關(guān)語句：（3分）從視覺方面寫 從聽覺方面寫 從嗅覺方面寫 11、上文中，“我”的心情不斷發(fā)生著變化，請(qǐng)?jiān)谙旅胬ㄌ?hào)內(nèi)填入恰當(dāng)?shù)脑~語，使之能準(zhǔn)確反映出這個(gè)變化的過程：（3分） （ ）（ ）（ ）12、聯(lián)系上下文說說畫橫線的句子表達(dá)了什么意思，并依據(jù)自身經(jīng)歷說說你類似的體驗(yàn)。（4分） 得分評(píng)卷人（二）閱讀話說重陽一文，完成13-16題。（共15分） 話說重陽農(nóng)歷九月初九，是我國一年一度秋風(fēng)勁的重陽節(jié)。關(guān)于重陽節(jié)的名稱，據(jù)魏文帝曹丕說,我國古代以“六”為陰數(shù)，“九”為陽數(shù)，九月初九日正好是兩個(gè)陽數(shù)相重，故稱之為“重陽”，也叫做“重九”。 重陽節(jié)的起源，最早可以推到漢初。在皇宮中，每年九月初九日，都要佩茱萸（zhy），以求長壽。重陽節(jié)民間還有登高的風(fēng)俗，所以又叫“登高節(jié)”，相傳始于東漢。 重陽節(jié)之所以有名，是因?yàn)檫@個(gè)節(jié)日和歷史上許多有名的文學(xué)家有關(guān)。唐朝詩人王維的“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙看兄弟登高處，遍插茱萸少一人”就是一首最為膾炙人口的重陽詩。其他詩人，凡寫重陽，大多要提到登高和插茱萸這兩件事。 茱萸是一種可以做中藥的果實(shí)，本草綱目說它氣味辛辣芳香，性溫?zé)幔梢灾魏?qū)毒。重陽插茱萸，目的在于除蟲防蛀。因?yàn)檫^了重陽節(jié)，就是十月小陽春，天氣有一段時(shí)間回暖；而在重陽以前的一段時(shí)間內(nèi)，秋雨潮濕，秋熱也尚未退盡，衣物容易霉變，這時(shí)必須防蟲。茱萸有小毒，有除蟲作用。 至于登高，重陽節(jié)期間秋高氣爽，適宜于登高望遠(yuǎn)，這大概也是后來重陽登高發(fā)展為以游覽活動(dòng)為主的重要原因。除此以外，民間恐怕還有生產(chǎn)上的原因。重陽時(shí)節(jié)，秋收已經(jīng)完畢，農(nóng)事比較空閑，這時(shí)山野里的野果、藥材之類，正是成熟的季節(jié)，農(nóng)民紛紛上山采集。農(nóng)民管這種采集叫“小秋收”。登高的風(fēng)俗最初可能就是從這上面來的。 重陽節(jié)登高，本來是要登山的；但平原地帶，沒有山，怎么登呢？這個(gè)問題大概古人是早已考慮到的，因此在重陽登高的習(xí)俗形成之初，就把它叫做“登高”而不叫“登山”。寶塔、城樓，通常都很高，是個(gè)理想的登高場所。沒有塔和城樓的地方，總有亭臺(tái)樓閣，也可以湊合。反正找一個(gè)比較高點(diǎn)的地方，大家去登臨一番，意思也就到了。因?yàn)椤暗歉摺背吮艿溝麨?zāi)之外，也有步步高升的含意。這就是舊時(shí)人們非常重視重陽節(jié)登高的一個(gè)重要原因。 “登高”受人重視，特別是受老年人重視的另一個(gè)原因，是“高”有高壽的意思，因此人們認(rèn)為“登高”可以長壽。今天我們?cè)谥仃柟?jié)開展敬老活動(dòng)，把重陽節(jié)稱為“老人節(jié)”或“敬老節(jié)”，多少也有這個(gè)意思。但除了祝愿之外，還注入了許多敬老尊老的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵，反映了一種新的社會(huì)道德和新的社會(huì)風(fēng)尚，從而使古老的重陽節(jié)獲得了新的生命。13、用簡要的語言說出“重陽”得名的由來，并列舉出它的幾種不同的名稱。（4分） 14、風(fēng)俗習(xí)慣的形成，往往與人們?nèi)粘５纳钌a(chǎn)活動(dòng)有著密切的聯(lián)系。重陽節(jié)也不例外，根據(jù)上文內(nèi)容，試作簡要分析。你還能另外舉出一個(gè)類似例子嗎？（4分） 15、重陽登高，有多方面的原因。根據(jù)上文內(nèi)容，試從“文化”角度加以簡要分析。（3分） 16、你贊不贊成把重陽日定為“老人節(jié)”或“敬老節(jié)”？兩個(gè)名稱中你更傾向用哪一個(gè)？（都要簡要說明理由）。（4分） 得分評(píng)卷人（三）閱讀水調(diào)歌頭，完成1922題。（共11分）明月幾時(shí)有？把酒問青天。不知天上宮闕，今昔是何年。我欲乘風(fēng)歸去。又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影。何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。_，_。17、對(duì)上闋“起舞弄清影”一句讀者有兩種理解：一種認(rèn)為是月下起舞，一種認(rèn)為是月宮起舞。你同意哪一種？為什么？（請(qǐng)結(jié)合課文回答）（4分） 18、對(duì)水調(diào)歌頭這首詞分析不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分） A開頭四句借幻想中的月宮境界，發(fā)出“明月幾時(shí)有”、“今夕是何年”的疑問，反映詞人對(duì)天上宮闕的向往。B詞的上闋寫月下飲酒，由幻想超脫塵世，轉(zhuǎn)化為喜愛人間生活；下闋寫對(duì)月下懷人，由感傷離別轉(zhuǎn)而為對(duì)離人的祝福。C“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”，意思是說人的悲歡離合同月的陰晴圓缺一樣，兩者都是自然常理，是人生無法克服的遺憾，表現(xiàn)詞人的無奈而又傷感的情緒。D全詞深沉婉約，流轉(zhuǎn)自如，以美麗的想像，明睿的哲理，創(chuàng)造出幽深高遠(yuǎn)的境界，具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。19、在文中橫線上按原文填寫表達(dá)作者美好祝愿的句子。（2分）20、請(qǐng)你再寫兩句詠月的古詩句。（本單元除外）（2分）_ _ _ _得分評(píng)卷人 三、作文（共30分）21、以“美好的瞬間”為題，寫一篇400字左右的記敘文。（30分）蘇教版語文七年級(jí)（上）階段性測試試卷參考答案第三單元一、積累運(yùn)用（共27分）（一）積累（共8分）1、皎 渺 罩、悠2、（1）中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。不知秋思落誰家 （2）萬家憂樂到心頭 （3）白鐵無辜鑄佞臣 （4）壁立千仞，無欲則剛（二）運(yùn)用（共12分）3、作者與詩句要準(zhǔn)確無誤，詩句與作用要一致。4、不設(shè)標(biāo)準(zhǔn)答案：參考：“削”改為“屑”；“遐”改為“暇” （2分，每個(gè)錯(cuò)別字各1分） “他學(xué)習(xí)非常認(rèn)真，空遐時(shí)間總在圖書館看書” 與該語段表達(dá)的中心意思不一致，須刪去。（1分） “助人為樂”與“關(guān)心集體”調(diào)換。 “無時(shí)無刻不”改為“不時(shí)地”（2分。改對(duì)一處得1分，若有其他改法，只要符合要求且正確合理亦可得分。）5、不設(shè)標(biāo)準(zhǔn)答案，意思對(duì)即，參考：心似大海，納百川可容他人（3分）（三）綜合性學(xué)習(xí)（共7分）6、清明節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日是中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，應(yīng)重視這些節(jié)日，以促進(jìn)精神文明建設(shè)，增強(qiáng)中華民族凝聚力，構(gòu)建和諧社會(huì)（1分，意對(duì)即可），同時(shí)，也不盲目排斥圣誕節(jié)等西方節(jié)日，可借鑒其優(yōu)點(diǎn)，壯大中華文化的實(shí)力（1分，意對(duì)即可）。（整個(gè)答案語言通順1分）7、感恩往往在物質(zhì)上圖報(bào)，但“感恩”更好的方式應(yīng)該是銘記恩德，傳遞愛心，弘揚(yáng)精神。世俗的感恩往往與感激涕零或具體的物質(zhì)回饋相關(guān)，但并不是每個(gè)人都能按照傳統(tǒng)的方式去實(shí)現(xiàn)自己的“感恩之心”。黃氏父子用令人震撼的“特別行動(dòng)”去答謝幫助過自己的人，那種堅(jiān)持和執(zhí)著讓人動(dòng)容，物質(zhì)回報(bào)不是關(guān)鍵，精神傳承才是閃光之處。（4分。只回答出傳統(tǒng)含義的最多得2分，語句不通暢的扣1分。）二、閱讀理解（共43分）（一）共17分8、“我”與小伙伴搖船去趙莊路上的所見所聞所感。（3分。要素齊全得3分。答出“我與小伙伴搖船去趙莊”或“去趙莊時(shí)的所見所聞所感”即可得2分。）9、起點(diǎn)：平橋，迄點(diǎn)：望見依稀的趙莊；兩者相距約4里，因?yàn)閾u船是“一里一換”，途中“他們換了四回手”。（4分。每點(diǎn)1分。） 10、略。每個(gè)角度寫出一條即可。（3分。答對(duì)一條得1分。）11、輕松（興奮）焦急（平靜）自失或輕松（興奮）平靜自失（3分，每空1分。意思對(duì)即可。）12、船行速度雖快，我卻嫌慢，反映“我”的急切心情。應(yīng)舉一生活實(shí)例加以說明。（4分。視內(nèi)容、表達(dá)按4、3、2給分。）（二）共15分13、古人以九為陽，重陽節(jié)為農(nóng)歷九月九日，故名重陽。（1分。意對(duì)即可。）重九、登高節(jié)、老人節(jié)（敬老節(jié)）（2分。答出一個(gè)給1分，給滿2分為止。）14、插茱萸是為了除蟲防蛀，登高是為了“小秋收”，類似例子如端午吃雄黃酒是為防蟲咬。（3分，每點(diǎn)1分。意對(duì)即可。）15、登高的“高”含“步步高升”“高壽”之意。（2分，每點(diǎn)1分。意對(duì)即可。）16、沒有標(biāo)準(zhǔn)答案。（4分，每問2分。言之成理、言之有序即可。）（三）共11分17、共兩問，各2分，有理有據(jù)地說出一點(diǎn)即可。（1）“月下起舞”理由：小序“歡暢達(dá)旦，大醉”，說明作者是喝醉了酒才迷迷糊糊跳起舞來。小序中“大醉”，說明作