2014蘇教版五年級(下)語文期末模擬試卷(二).doc

2013-2014學(xué)年度第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測 五年級語文試題(卷) 命題人：姜 旭題號一二三四五六七八九十總分得分卷首語:親愛的同學(xué)們，面對試卷，希望你認真閱讀，仔細思考，沉著應(yīng)答，相信你能用所學(xué)的知識交一份滿意的答卷，如果你書寫工整、規(guī)范、認真，卷面整潔、美觀，那你將獲得3分的獎勵，努力吧！一、看拼音寫詞語。( 6分) X|k | B| 1 . c|O |mq x q p du q mi su fng hung g bo( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) po xio n wi pi qin xio l m fn ji sh ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、按要求寫詞或成語，并選擇一個成語造句。(5分)1.描寫人物神態(tài)的：_ _ _2.描寫四季景色的：_ _ _3.形容優(yōu)秀品質(zhì)的：_ _ _4.現(xiàn)代出現(xiàn)的新詞：_ _ _5.含有看的意思的：_ _ _造句：_三、下別無錯別字的一組是（ ）。（2分）A.奮不顧身 喜怒無長 氣宇軒昂 處之泰然B.走馬關(guān)花 神彩奕奕 面面相曲 混身解數(shù)C.聚精匯神 五州四海 震臂一揮 驚濤海浪D.娓娓而談 久經(jīng)沙場 驕陽似火 萬象更新四、按要求改寫句子。（10分）新|課 | 標|第 |一| 網(wǎng)1.黃繼光對指導(dǎo)員說“請把任務(wù)交給我?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）：_2.人與山的關(guān)系日益密切，使我們感到親切，舒服。（改為反問句和雙重否定句）：_3.爸爸送給我一件最有意義的生日禮物。（改為“把”字句和“被”字句）： _4.小剛幾下就爬到了桿頂，非常靈活。（改為比喻句）：_5.窗外，風吹翠竹，颯颯作響。（改為擬人句）：w W w .X k b 1. c O m_6.寒風吹到臉上很痛。（改為夸張句）:_7.春天來了，大地一片生機。（改為排比句）：_8.一位臺灣同胞說，他是中國人，他愛祖國。（改為引述句）：_9.老大娘走過小路。(擴句)：_小學(xué)五年級語文試題 共四頁 第1頁10.這比山還高的比海還深的兄弟情誼，我們不會忘記的。（改為反問句）：_五、給下列句子加上恰當?shù)臉它c符號。（8分）1.草地上開著各種各樣的野花 紅的 白的 黃的 紫的 真像一個美麗的大花壇 2.啊 黃河 你一瀉千里 浩浩蕩蕩 X|k | B| 1 . c|O |m3.狼的本性會突然改變嗎 不會 絕對不會4.誰能想到 從這不值錢的野樹花上 能釀出那么高級的蜂蜜呢 5.這是一年的最后一天 大年夜6.江兩岸 蘆蕩 樹林和山峰的黑色剪影 在江天交界處隱隱約約地伸展著 起伏著 月光為它們鍍上了一層銀色的花邊7.李麗說 爸爸 你落后了 你看 這些勁歌勁舞 剛健有力 多帶勁呀8.我寫了一篇作文 題目是金絲峽游記 沒想到這篇文章竟在少年月刊上發(fā)表了 我高興極了六、課文內(nèi)容回顧。（10分）X|k | B| 1 . c|O |m1.漸漸地，漸進地，他似乎聽到_的嘆息，_,_,_阿炳用這動人心弦的琴聲告訴人們,他愛那_,他愛那_,他愛那_,他愛那_2.“君子不失色于人,_”?！岸Y到人心暖,_”。3.“人總是要死的，_,_”。這句話選自課文_引自_(作者)_“_,_,_”。4._，聲聲震耳；_,_ _。今日長纓在手，_。_,秋水共長天一色。5.長征這首詩為我們展現(xiàn)了五幅“長征圖”即“騰躍_,疾跨_,巧渡_,飛奪_,喜踏_,生動形象地概括了紅軍長征的光輝戰(zhàn)斗歷程以及樂觀主義和大無畏精神。X k B 1 . c o m 6.請分別寫出描寫春、夏、秋、冬四季的詩句_7.我們學(xué)過許多描寫月亮的詩句，請寫兩句你熟悉的與大家共享：_8.這座金字塔高146米多，相當于40層高的摩天大廈。（仿照本句的寫法簡要介紹一種事物）_9.愛如茉莉一課寫的是_這件小事，告訴我們_。10.“維也納幾乎一天也離不開音樂。”中的“幾乎”能否去掉？為什么？請你用幾乎寫一句話_七、交流峰會。（5分） 學(xué)校頒獎典禮上，校長宣布你被評為“安全小衛(wèi)士”、“助人小雷鋒”、“學(xué)習小標兵”同學(xué)們熱情地鼓掌祝賀。這時，你會向大家說些什么呢？ 新|課 |標 |第 |一| 網(wǎng) _八、閱讀樂園（17分）幸運的人 在一個貧寒的家庭里，爸爸辛辛苦苦地工作。兒子很懂事，從不（想 向 相）父母提要小學(xué)五年級語文試題 共四頁 第2頁求。有天，兒子眉頭緊鎖。細心的父親關(guān)切地問兒子，兒子吞吞吐吐地說：“同學(xué)們都有自行車，只有我沒有”父親沉默了，因為家里實在沒有多余的錢。新|課 |標 |第 |一| 網(wǎng) 過了幾天，兒子欣喜地跑回家：“爸爸，給我兩元錢吧。我要玩轉(zhuǎn)盤游戲，獎品有自行車?！备赣H看著兒子渴望的眼神，馬上掏出了兩元錢。一會兒，兒子垂頭喪氣地回來了：“我是世界上最不幸的人?！备赣H又一次沉默了。 第二天，父親讓兒子再去試一下運氣。兒子有點遲疑不決，但在父親的鼓勵下，還是拿著錢走了。這次，兒子蹦蹦（bn bng）跳跳地回家了：“我中（zhng zhng）了自行車，我是世界上最幸運的人，再大的困難也難不倒我了”若干年后，兒子事業(yè)有成，擁有了不薄的家產(chǎn)，那輛自行車他一直（收藏 珍藏）著。w W w .X k b 1. c O m 父親臨終前，把兒子叫到床前：“你知道那輛自行車是怎樣中的嗎？”兒子困惑地看著父親?！澳禽v自行車其實是爸爸買的。我從親戚朋友那里借錢買下了那輛自行車。因為我不想破壞你的感覺，讓你覺得自己是世界上最幸運的人。 為此，我整整花了10年才把錢還清”在兒子的淚眼中父親的白發(fā)模糊了。 這個兒子就是日本著名的心理學(xué)家、教育學(xué)家多湖輝。他的一個著名理論就是：讓孩子覺得他是最幸運的人，那么他就一定能成為最成功的人！ 1.在文中括號內(nèi)選擇合適的讀音和字詞，畫“”。（2分）2.兒子第一次說的話里，有一個省略號。你想他會說什么呢？請補寫出來。（2分） _3.兒子要買自行車卻為什么“吞吞吐吐”地說？（2分）新- 課 -標 -第 -一- 網(wǎng)_ 4.仔細閱讀全文思考：父親的兩次“沉默”，各是為什么而沉默？（4分）第一次沉默:_ 第二次沉默:_ 5.兒子已擁有不薄的家產(chǎn)，為什么還留著那輛自行車？（3分）w W w .X k b 1. c O m_ 小學(xué)五年級語文試題 共四頁 第3頁6.文中的兒子是幸運的人，他幸運的是什么？（2分）_ _7.如果是你，聽到父親的一番話，你會對父親說些什么?（2分）_九、閱讀下面的古詩，完成后面的練習。（12分）新- 課 -標 -第 -一- 網(wǎng)春夜喜雨 好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。_,_。野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。1.本詩橫線上所缺的詩句應(yīng)為：_，_。2.這首詩是_代詩人_的作品,詩的前兩句寫了_,后六句集中寫_通過描寫_,表達了詩人對_之情。3.解釋下列詞語的意思。(1)發(fā)生：_ (2)潛：_ (3)徑：_ (4)乃：_4.詩中“錦官城”是指( )A.廣州 B.錦州 C.成都 D.重慶5.用“/”標出朗讀節(jié)奏。好 雨 知 時 節(jié) 當 春 乃 發(fā) 生十、習作園地。（25分）題目：我最_的一個人 要