七年級生物上冊 第3單元 第2章 第3節(jié) 開花和結果學案（無答案）（新版）新人教版.doc_第1頁
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第三節(jié) 開花和結果【學習目標】1概述花的主要結構。2描述傳粉和受精的過程，闡明花與果實和種子的關系。3認同花.果實.種子對于被子植物傳種接代的重要意義，養(yǎng)成愛護花的習慣?！局攸c難點】1花的結構.傳粉和受精的過程2花與果實.種子的關系?！局R導學】一、導入新課1請同學將帶到教室的花拿出來一起欣賞（課前安排個別學生）2暢所欲言：說到花，大家有什么感受？在我們身邊經(jīng)常會看到美麗多姿和芳香四溢的花，你們喜不喜歡花？如果喜歡，請說說喜愛花的原因。二、自主學習1花的基本結構閱讀教材第104頁，結合桃花的結構彩圖，思考教材中的討論題。填圖比賽：（看誰填的又快又準）討論：（1）花的 將來發(fā)育成果實。（2）對于植物繁衍后代來說，花的哪些結構是最重要的？ 和 。2傳粉和受精的過程閱讀教材第105頁“傳粉和受精”，結合彩圖“受精的過程”，理解傳粉的概念和受精的過程。四人一組討論以下問題：（1）許多植物花色彩艷麗，氣味芬芳，對植物本身有什么意義？ （2）玉米.楊.柳的花都沒有艷麗的色彩和香味，它們?nèi)绾蝹鞣郏?（3）根據(jù)傳粉媒介的不同，我們把花分為 和 。（4）拓展反思：在被子植物的一生中，若花的傳粉和受精受到影響，會出現(xiàn)什么現(xiàn)象？3果實和種子的形成閱讀教材第106頁，結合“從花到果實的過程”彩圖，認識果實和種子的形成過程，理解花與果實、種子的關系，四人一組討論以下問題：（1）如果受精之后繼續(xù)觀察子房的發(fā)育，其內(nèi)部結構演變的結果應該是：受精卵發(fā)育為 ，珠被發(fā)育為 ，子房壁發(fā)育為 ；整個胚珠發(fā)育為 ，整個子房發(fā)育為 【知識小結】1花的結構：花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊、雌蕊，其中主要的結構是雄蕊和雌蕊。2受精作用：精子和卵細胞結合形成受精卵，受精作用發(fā)生在胚珠里面。3果實和種子的形成 子房壁發(fā)育成果皮子房 胚被發(fā)育成種皮 果實 胚珠 受精卵發(fā)育成胚 種子 【受精極核胚乳】【基礎訓練】1一朵蘋果樹的花，哪一部分被害蟲吃掉后將不能結出果實.種子來（ ）A花被 B雄蕊 C雌蕊 D蜜腺2為下列農(nóng)產(chǎn)品分類：蘋果 葡萄 西瓜 蠶豆 綠豆 葵花子 豆角 芝麻 花生豆 西瓜子。 果實有： ，種子有： ?！灸芰μ岣摺肯聢D是一朵花的主要部分及傳粉后的變化情況示意圖，請分析回答：（1）圖中所指的1是，它是在里產(chǎn)生的。（2）圖中所指的4是

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