贛南版二年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期模擬考試試卷 含答案.doc

鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道） 學(xué)校 班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 密.封線內(nèi).不. 準(zhǔn)答. 題 絕密啟用前贛南版二年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期模擬考試試卷 含答案題號(hào)一二三四五六七八九總分得分考試須知： 1、 考試時(shí)間：60分鐘，滿分為100分（含卷面分2分）。 2、 請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)。3、 不要在試卷上亂寫亂畫，卷面不整潔扣2分。 一、拼音部分（共1大題，每題5分，共計(jì)5分）1、給帶點(diǎn)字選出正確的語(yǔ)音，對(duì)的打“”。 二、基礎(chǔ)知識(shí)（共4大題，每題5分，共計(jì)20分）1、照樣子，在括號(hào)里填上合適的詞。 (氣哄哄)地說(shuō)(ABB 式)( )地走 ( )地笑(大搖大擺)地走(ABAC 式)( )地看 ( )地飛2、加偏旁變成新字，并組詞。如：交（校）（學(xué)校）青（ ）（ ） 也（ ）（ ）包（ ）（ ） 果（ ）（ ）3、按要求填空。滾字的部首是（ ）共有（ ）畫。 扔字的部首是（ ）共有（ ）畫。簾字的部首是（ ）共有（ ）畫。 眨字的部首是（ ）共有（ ）畫。聞字的部首是（ ）共有（ ）畫。4、我會(huì)填詞。 產(chǎn)生 發(fā)生 果然 居然 發(fā)明 發(fā)現(xiàn)（1）、小貓?jiān)谖覀兗疑盍藘赡?，我跟它?）了濃濃的感情。 無(wú)論（ ）什么事情，爸爸總會(huì)和我在一起。（2）、列寧跟著蜜蜂（ ）找到了養(yǎng)蜂人的家。 沒(méi)有想到，我（ ）能得到一等獎(jiǎng)。（3）、指南針是我國(guó)古代四大（ ）之一。 春天來(lái)了，我（ ）迎春花開了。 三、識(shí)字辯字（共1大題，每題6分，共計(jì)6分）1、區(qū)分形近字，選字填空，填序號(hào)。 四、連一連（共1大題，每題5分，共計(jì)5分）1、連一連,組成詞語(yǔ)。 五、完整句子（共1大題，每題6分，共計(jì)6分）1、用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫句子，注意加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 六、排列句序（共1大題，每題6分，共計(jì)6分）1、句子排序。（ ）地上的水越來(lái)越多。（ ）雨落在對(duì)面的屋頂?shù)耐咂稀＃?）像一層薄煙罩在屋頂上。（ ）漸漸地連成了一條線。（ ）濺起一朵朵水花。（ ）雨水順著房檐流下來(lái)。（ ）匯合成一條條小溪。（ ）開始像斷了線的珠子。 七、綜合題（共2大題，每題5分，共計(jì)10分）1、綜合展示廳。(對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“”)1日月潭、阿里山、廬山都是臺(tái)灣省的風(fēng)景區(qū)。（ ）2“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”運(yùn)用了擬人的手法。（ ）3中國(guó)有五十六個(gè)民族，漢族人口最多。（ ）4留言條要先寫什么事，再寫是留給誰(shuí)的。（ ）2、主題探究。 我發(fā)現(xiàn)一棵小樹苗倒了。一向頑皮的我忙蹲下來(lái)把手伸向小樹苗。值日老 師批評(píng)我把小樹苗弄倒了，不愛(ài)護(hù)校園花草樹木，我忙解釋道：“_”。 八、閱讀題（共3大題，每題5分，共計(jì)15分）1、閱讀檢閱臺(tái)。 臺(tái)灣的蝴蝶谷 祖國(guó)寶島臺(tái)灣的氣候溫暖、水源(yun)充足、花草茂盛，是蝴蝶生長(zhǎng)的好地方。 臺(tái)灣的山多，山谷也多。每年春季，一群群色彩斑(bn)斕(ln)的蝴蝶飛過(guò) 花叢，穿過(guò)樹林，越過(guò)小溪，趕到山谷里來(lái)聚會(huì)。人們就把這些山谷叫蝴蝶谷。 蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里只有一種黃顏色的蝴蝶，在陽(yáng)光的 照耀(yo)下，金光燦燦，十分壯觀。有的山谷里有幾種蝴蝶，上下翻飛，五彩 繽(bn)紛，就像誰(shuí)在空中撒了一把把五顏六色的花瓣，隨風(fēng)飄來(lái)，又隨風(fēng)飄去。 蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人們一到這里，立刻就會(huì)被翩(pin)翩起舞的 蝴蝶團(tuán)團(tuán)圍住。這些小精靈是在歡迎前來(lái)參觀的客人哩。1根據(jù)意思從文中找詞語(yǔ)。 (1)形容色彩繁多而艷麗。（ ） (2)形容輕快地跳起舞來(lái)。（ ）2填上表示動(dòng)作的詞語(yǔ)。（ ）過(guò)花叢 （ ）過(guò)樹林（ ）過(guò)小溪 （ ）到山谷3用“_”畫出表明蝴蝶谷名字由來(lái)的句子。4你喜歡蝴蝶谷嗎？為什么？ _ _ _2、閱讀檢閱臺(tái)。 小動(dòng)物過(guò)冬 秋風(fēng)刮起來(lái)了，天氣漸漸涼了。 一天，青蛙、小燕子、小蜜蜂這幾個(gè)好朋友聚到一起，商量過(guò)冬的事。 小燕子說(shuō)：“冬天快要來(lái)了，蟲子也快沒(méi)啦。我要飛到南方去，那兒暖和， 還有很多蟲子。等明年春暖花開的時(shí)候，我再飛回來(lái)?！?小燕子接著問(wèn)青蛙：“青蛙哥哥，你不是也吃蟲子嗎？可你不會(huì)飛，怎么到 南方去呢？” 青蛙說(shuō)：“我不到南方去，就在這里過(guò)冬。我準(zhǔn)備吃得飽飽的，過(guò)兩天鉆到 洞里去，好好睡上一大覺(jué)。等到來(lái)年春天，再出來(lái)找蟲子吃?！?小燕子又問(wèn)小蜜蜂：“蜜蜂妹妹，冬天到處都是冰雪，沒(méi)有鮮花，你怎么生 活呢？” 小蜜蜂說(shuō)：“我早就采了很多蜜，藏在蜂巢里，夠吃上一個(gè)冬天了?！?它們商量好了，約定第二年春天還在這里相見(jiàn)。1用“_”畫出文中描寫春天的四字詞語(yǔ)，并再寫三個(gè)描寫春天的四字詞語(yǔ)。2根據(jù)文章內(nèi)容連線。 小蜜蜂 飛到溫暖的南方過(guò)冬 小燕子 吃得飽飽的，冬眠過(guò)冬 青蛙 把食物儲(chǔ)存起來(lái)過(guò)冬3除了文中提到的動(dòng)物，你還知道哪些動(dòng)物也是用以下三種方式過(guò)冬的呢？ 分別舉個(gè)例子吧！ (1)冬眠：_ (2)到南方：_ (3)儲(chǔ)存食物：_3、閱讀短文，完成練習(xí)。 選自神筆馬良 教材推薦必讀書目 從前，有個(gè)孩子名字叫馬良。他的父母親死的早，他就靠自己打柴、割草過(guò)日子。他從小喜歡學(xué)畫，可是，因?yàn)榧依锔F，他不能上學(xué)，他連一支筆也沒(méi)有??！ 馬良是個(gè)有志氣的孩子，他下決心學(xué)畫，每天用心苦練。他到山上打柴時(shí)，就折一根樹枝，在沙地上學(xué)著描飛鳥。他到河邊割草時(shí)，就用硬邦邦的干樹枝蘸蘸zhn河水，在岸石上學(xué)著描游魚。晚上，回到家里，拿了一塊木炭，在窯yo洞的壁上，又把白天描過(guò)的東西，一件一件再畫一遍。沒(méi)有筆，他照樣學(xué)畫畫。 一年一年地過(guò)去，馬良學(xué)畫從沒(méi)有一天間斷過(guò)。他的窯洞四壁，麻麻花花全是畫了。當(dāng)然，進(jìn)步也很快，真是畫的鳥就差不會(huì)叫了，畫的魚就差不會(huì)游了。一回，他在村口畫了只小母雞，村口的上空就成天有老鷹打轉(zhuǎn)。一回，他在山后畫了只黑毛狼，嚇得牛羊不敢在山后吃草。但是馬良還沒(méi)有一支筆??！他想，自己能有一支筆該多么好呢！ 馬良刻苦好學(xué)的精神感動(dòng)了仙人，仙人送給他一只神筆。從此，馬良就用這支神筆專為窮人畫畫。1、短文有_個(gè)自然段。第_自然段寫馬良苦練畫畫的。2、在下面括號(hào)里填上合適的量詞。 一（ ）木炭 一（ ）筆 一（ ）樹枝 一（ ）母雞3、照樣子，寫詞語(yǔ)。 硬邦邦 _ _ _ 4、用“_”畫出馬良用心苦練畫畫的句子。5、讀了這個(gè)故事，我從馬良身上學(xué)到了_的精神。 九、習(xí)作（本題共計(jì)25分）1、作文天地： 快過(guò)母親節(jié)了，一只小老鼠想要送給媽媽一份母親節(jié)的禮物，它想來(lái)想去不知道送什么才好它去摘野花，走著走著，看到一棵蘋果樹接下來(lái)發(fā)生了什么故事？請(qǐng)你來(lái)寫一寫吧！ 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè)參考答案一、拼音部分（共1大題，每題5分，共計(jì)5分）1、答案略。二、基礎(chǔ)知識(shí)（共4大題，每題5分，共計(jì)20分）1、示例：靜悄悄甜滋滋半信半疑 自由自在2、答案略，不唯一3、答案：氵13， 扌5， 穴8， 目9， 門94、答案：（1）產(chǎn)生 發(fā)生 （2）果然 居然 （3）發(fā)明 發(fā)現(xiàn)三、識(shí)字辯字（共1大題，每題6分，共計(jì)6分）1、答案：四、連一連（共1大題，每題5分，共計(jì)5分）1、答案：五、完整句子（共1大題，每題6分，共計(jì)6分）1、示例：1.天氣真奇怪，有時(shí)候風(fēng)和日麗，有時(shí)候風(fēng)雨交加。2.我到底學(xué)了多少知識(shí)呢？3.老師一邊說(shuō)一邊在紙上寫字。六、排列句序（共1大題，每題6分，共計(jì)6分）1、答案：（7-1-2-5-6-3-8-4）七、綜合題（共2大題，每題5分，共計(jì)10分）1、答案：1.2.3.4.2、答案：示例：老師，我懂得愛(ài)護(hù)樹木人人有責(zé)的道理。我沒(méi)有把小樹苗弄倒， 我是看見(jiàn)它倒了，所以想把它扶起來(lái)，您要相信我！八、閱讀題（共3大題，每題5分，共計(jì)15分）1、答案：1、(1)五彩繽紛(2)翩翩起舞2、飛穿越趕3、每年春季，一群群色彩斑斕的蝴蝶飛過(guò)花叢，穿過(guò)樹林，越過(guò)小溪， 趕到山谷里來(lái)聚會(huì)。人們就把這些山谷叫蝴蝶谷。4、我喜歡蝴蝶谷，因?yàn)楹鹊木吧匀肆恕?、答案:1.春暖花開 示例：春色滿園 鳥語(yǔ)花香 草長(zhǎng)鶯飛2.3.(1)蛇 (2)大雁 (3)松鼠3、答案：1、短文有4個(gè)自然段。第2 自然段寫馬良苦練畫畫的。2、在下面括號(hào)里填上合適的量詞。 一（塊）木炭 一（支）筆 一（根）樹枝 一（只）母雞3、答案靈活，（略）4、第二段內(nèi)容。（略）5、讀了這個(gè)故事，我從馬良身上學(xué)到了 不怕吃苦，勤奮苦練的精神 。九、習(xí)作（本題共計(jì)25分）1、