強化安全教育培訓(xùn) 提高安全管理水平

強化安全教育培訓(xùn)強化安全教育培訓(xùn) 提高安全管理水提高安全管理水 平平 安全生產(chǎn)是企業(yè)的生命線 有關(guān)部門事故統(tǒng)計結(jié)果顯示 在發(fā)生的各類事故中 有約 80 以上是員工的不安全行為造成 的 究其原因 主要是企業(yè)從業(yè)人員法律意識淡薄 安全素質(zhì) 低 技術(shù)水平不高 操作行為不當(dāng) 管理落后 應(yīng)急救援不力 造成的 因此 抓好全員安全教育教訓(xùn)就是抓住了安全管理工 作的總開關(guān) 筆者根據(jù)多年安全管理經(jīng)驗 就如何加強安全教 育培訓(xùn)工作談?wù)勛约旱囊稽c看法 一 抓好決策層的業(yè)務(wù)培訓(xùn)一 抓好決策層的業(yè)務(wù)培訓(xùn) 科學(xué)決策 正確指揮 依法管理不僅是對企業(yè)決策層安全 工作的基本要求 也是學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn) 決策 層必須認(rèn)真學(xué)習(xí)安全法律法規(guī) 只有做到知法 懂法 用法 才能確保依法決策 確保與企業(yè)實際緊密結(jié)合起來 正確分析 安全形勢 合理設(shè)置安全管理機構(gòu)和人員 制定安全管理制度 措施 建立健全安全責(zé)任制 使各項安全決策具有可操作性 可控性 可行性 二 加強管理層的專業(yè)培訓(xùn)二 加強管理層的專業(yè)培訓(xùn) 企業(yè)管理層是是安全生產(chǎn)的直接責(zé)任人 因此要履行好職 責(zé) 就必須具備與管理崗位相適應(yīng)的專業(yè)知識 一是要善于學(xué) 習(xí)運用管理標(biāo)準(zhǔn) 嚴(yán)格按照國家標(biāo)準(zhǔn) 行業(yè)標(biāo)準(zhǔn) 技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)分 析安全形勢 總結(jié)安全規(guī)律 制定防范措施 建立企業(yè)安全管 理 安全技術(shù) 安全裝備 安全環(huán)境 安全作業(yè)等標(biāo)準(zhǔn)化管理 體系 確保管理到位 制度到位 措施執(zhí)行到位 提高安全管 理水平 二是要善于學(xué)習(xí)運用新技術(shù) 通過大力引進 吸收 應(yīng)用新技術(shù) 新設(shè)備 新工藝 不斷改進生產(chǎn)工藝 日常管理 救援裝備等技術(shù)水平 建立安全 規(guī)范 高效的科技興安體系 提高事故防范能力 三是要善于學(xué)習(xí)運用新理念 通過開展青 年文明崗 黨員示范崗 崗位安全大比武等行之有效的活動 大力弘揚安全文化 強化大家的安全價值觀和安全幸福觀 實 現(xiàn)要我安全到我學(xué)安全 我要安全 我會安全 我保安全的轉(zhuǎn) 變 全面推動安全管理工作關(guān)口前移 重點下移 三 強化執(zhí)行層的技能培訓(xùn)三 強化執(zhí)行層的技能培訓(xùn) 執(zhí)行層的教育培訓(xùn)是安全管理工作的基石 也是貫徹落實 安全生產(chǎn)法律法規(guī) 管理標(biāo)準(zhǔn) 措施制度的關(guān)鍵環(huán)節(jié) 一旦執(zhí) 行層出現(xiàn)安全漏洞 極易造成事故 一是全員教育培訓(xùn)要經(jīng)常 化 以勞動防護 隱患辨識與處置 安全管理制度 安全操作 規(guī)程 現(xiàn)場自救互救等知識為主要內(nèi)容 制訂年度 月度教育 培訓(xùn)計劃 采取集中培訓(xùn) 分類培訓(xùn)等多形式 多方面多角度 加大教育培訓(xùn)力度 確保培訓(xùn)人員 時間 內(nèi)容 效果四到位 二是新進人員培訓(xùn)要制度化 堅持對新進 復(fù)工員工進行三級 安全教育 要形成嚴(yán)格的制度 做到人員不培訓(xùn)不上崗 對新 進人員的培訓(xùn)要明確教育培訓(xùn)內(nèi)容 時間 授課人以及考核標(biāo) 準(zhǔn) 使集中授課與現(xiàn)場觀摩 正面教育與反面教訓(xùn)剖析有機結(jié) 合 逐級培訓(xùn) 逐級考核 逐級把關(guān) 做到教育培訓(xùn)內(nèi)容不全 面不轉(zhuǎn)段 培訓(xùn)不合格不轉(zhuǎn)段 沒有師傅帶領(lǐng)不上崗 確保培 訓(xùn)質(zhì)量 三是特種作業(yè)人員培訓(xùn)要規(guī)范化 要根據(jù)不同崗位的 不同實際 編制教育培訓(xùn)計劃 注重操作技能 操作安全 操 作標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn) 使人人熟練掌握標(biāo)準(zhǔn) 規(guī)范操作 全面提高員工 的整體安全素質(zhì) 四是現(xiàn)場教育培訓(xùn)要實用化 教育培訓(xùn)必須 突出崗位操作 隱患辨識 安全防范 遇險處置等培訓(xùn)內(nèi)容 將專業(yè)理論知識與實踐操作 應(yīng)急救援有機結(jié)合 深入作業(yè)現(xiàn) 場因人 因地 因時 因事 因崗施教 普及安全生產(chǎn)知識 規(guī)范操作行為 使全體員工自覺遵章守紀(jì) 抵制三違行為 做 到四不傷害 實踐證明 安全教育培訓(xùn)是一項系統(tǒng)工程 是安全生產(chǎn)管 理工作的基礎(chǔ) 只有