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文檔簡介
第六章閱讀測試 6 1 什么是閱讀 6 2 什么閱讀能力 閱讀 reading 的含義 辨認單詞 wordrecognition 和朗讀 readingaloud 理解及獲取相關(guān)信息 Thenatureofreading mostly istoextracttherequiredinformationfromawrittentextasefficientlyaspossible Grellet1981 1 6 1 1 閱讀的目的 6 1 2閱讀方式 1 泛讀 extensivereading 不追求對閱讀材料的透徹理解 只著重瀏覽大意 講究閱讀的流暢性 readingfluency 2 精讀 intensivereading 追求領(lǐng)會細節(jié)或理解準確性 不提倡速度的流暢性 3 跳讀 skimming 速度快和理解具有概括性 快速瀏覽知其大意 4 尋讀 scanning 速度快和搜尋信息點明確 6 1 3閱讀材料 1 日常生活類 信函 報刊雜志 文學(xué)作品 各類廣告 馬路上的指示牌 火車站或飛機場的時刻表 公共場所告示 電子郵件 互聯(lián)網(wǎng)上的各種信息等等 2 學(xué)習(xí)工作類 教科書 參考書 各類工具書 學(xué)術(shù)專著 論文 課程作業(yè) 使用手冊等等 Thinking 閱讀目的可以概括為幾類 三類 在實際生活 學(xué)習(xí)和工作中 人們通常用什么方式進行閱讀 休閑 學(xué)習(xí) 結(jié)合閱讀目的和方式展開討論 談?wù)勛约浩綍r的閱讀目的和方式 6 2 閱讀能力和閱讀技能的關(guān)系 閱讀能力 是指在閱讀實踐中和閱讀后的理解 分析 概括和聯(lián)想能力 有初級 中級 高級之分 閱讀技能 一種通過訓(xùn)練或練習(xí)獲得的能力 grammaticalandlexicalknowledge 基本語法詞匯 microskills 語法詞匯運用技能 macroskills 篇章理解技能 例子2 Amobilephonehasnowiresandcanbecarriedaboutyourpocketoryourbag Itissmart 此處的smar
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