2019-2020學(xué)年中考化學(xué)3月模擬考試試卷C卷 .doc

2019-2020學(xué)年中考化學(xué)3月模擬考試試卷C卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 單選題 (共15題；共30分)1. （2分）日常生活中常發(fā)生的一些變化，其中前者屬于物理變化，后者屬于化學(xué)變化的是（ ） A . 玻璃破碎、海水曬鹽B . 米飯變餿、氣球爆炸C . 電燈通電后發(fā)光、植物的光合作用D . 糯米制成酒、發(fā)生沙塵暴天氣2. （2分）你認為下列觀點錯誤的是（ ） A . 元素的種類是有限的，由元素組成的物質(zhì)種類是無限的B . 控制化學(xué)反應(yīng)的條件，使反應(yīng)向著有益于人類的方向轉(zhuǎn)化C . 為了滿足不同需求，常對物質(zhì)進行分離或混合D . 溫室效應(yīng)嚴重影響了人類的生存，我們應(yīng)想方設(shè)法消除二氧化碳等導(dǎo)致的溫室效應(yīng)3. （2分）從分子的角度分析，下列解釋錯誤的是（ ） A . 液氧和氧氣都能助燃同種物質(zhì)的分子化學(xué)性質(zhì)相同B . 晴天濕衣服比陰天干得快晴天氣溫高，分子間隔變大C . 氫氣和氧氣發(fā)生化合反應(yīng)生成水分子分成原子，原子重新結(jié)合成分子D . 地面氣球飄到空中脹大分子間的間隔變大4. （2分）（2016內(nèi)江）化學(xué)與生活密切相關(guān)下列說法不正確的是（ ）A . 人體缺鐵會導(dǎo)致甲狀腺腫大B . 食用牛奶可為人體補充蛋白質(zhì)C . 電器起火時應(yīng)立即切斷電源D . 蒸餾可以將硬水轉(zhuǎn)化為軟水5. （2分）在粗鹽提純的實驗中，下列操作不規(guī)范的是（ ） A . 稱量 B . 溶解 C . 過濾 D . 蒸發(fā) 6. （2分）化學(xué)學(xué)習(xí)要建構(gòu)若干基本觀念，以下四類化學(xué)基本觀念中認識不正確的是（ ） A . 元素觀：金剛石和石墨均由碳元素組成B . 分類觀：從組成上看干冰和酒精都屬于氧化物C . 變化觀：氫氣和水可以相互轉(zhuǎn)化D . 微粒觀：一個一氧化碳分子由一個碳原子和一個氧原子構(gòu)成7. （2分）2012年10月1日起，大連市成為遼寧省第一個試運行監(jiān)測PM2.5的城市。PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，下列情況通常不可能引起大氣中PM 2.5增大的是（ ） A . 焚燒秸桿B . 汽車尾氣C . 燃燒煤炭D . 光合作用8. （2分） 是硫的原子結(jié)構(gòu)示意圖，其核電荷數(shù)為（ ） A . 2B . 8C . 16D . 69. （2分）光催化技術(shù)能夠直接將太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，為降低合成氨能耗提供了一種非常具有前景的方法。中國科技大學(xué)的科學(xué)家日前在尋找合成氨的光催化劑研究方法上取得重要進展。光催化劑合成氨的原理如圖所示。下列說法錯誤的是（ ） A . 該技術(shù)降低了合成氨工業(yè)中的能量消耗B . 光催化劑在反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量不變C . NH3中氮元素的化合價為-3D . 合成氨生產(chǎn)過程中原子種類和分子種類不變10. （2分）某元素R的氫化物化學(xué)式為RH4 ， 含氫元素25，元素R的相對原子質(zhì)量是（ ） A . 4B . 8C . 12D . 1611. （2分）除去物質(zhì)中的少量雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)），所選用的試劑均正確的是（ ） A . Cu（C），在空氣中灼燒B . FeCl2（HCl），加入過量鐵粉C . NaOH（Na2CO3），加入過量Ca（OH）2溶液D . NaNO3（NaOH），加入適量的MgSO4溶液12. （2分）下列對部分化學(xué)知識的歸納完全正確的一組是（ ）A化學(xué)與生活B.化學(xué)與環(huán)境生活中常用加熱煮沸的方法軟化硬水干冰用于人工降雨焚燒植物秸稈不會造成空氣污染PM2.5是造成霧霾天氣的元兇之一C.化學(xué)與安全D.認識微觀粒子在室內(nèi)放一盆水，可防止煤氣中毒夜間發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏開燈尋找泄漏源花香四溢說明分子不停地運動氧氣被壓縮后體積縮小說明分子很小A . AB . BC . CD . D13. （2分）如圖所表示的化學(xué)實驗操作正確的是（ ） A . 加入固體B . 取少量液體C . 點燃酒精燈D . 收集氫氣14. （2分）將鐵片分別投入下列溶液中，溶液質(zhì)量會減少的是（ ）A . 稀鹽酸B . 硫酸鋅溶液C . 硫酸銅溶液D . 硫酸溶液15. （2分）實驗室有碳酸鉀和碳酸鈣的固體混合物33.8g，使之與足量的鹽酸反應(yīng)，將反應(yīng)后的溶液蒸干得到37.1g固體，則原混合物中金屬元素的質(zhì)量分數(shù)約是（ ）A . 40%B . 46.7%C . 56.5%D . 58%二、 填空題 (共2題；共2分)16. （1分）用化學(xué)符號表示或根據(jù)化學(xué)式寫出物質(zhì)名稱： 3個氫原子_；三氧化硫_；3個氫氧根離子_；Ne _；NO2_；KClO3 _。17. （1分）現(xiàn)有：氧氣 空氣五氧化二磷 鐵 高錳酸鉀 冰水共存物，其中屬于混合物的有_；屬于純凈物的是_；單質(zhì)的有_；化合物的有_；氧化物的有_。（填序號） 三、 推斷題 (共1題；共3分)18. （3分）好學(xué)的小維同學(xué)對暗紫色消毒粉A進行實驗，實驗過程如下圖請回答下列問題： （1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：B_;E_;F_;G_; （2）寫出A受熱分解的的符號表達式：_ 四、 綜合題 (共1題；共2分)19. （2分）如圖所示為A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，據(jù)圖回答下列問題： （1）A,B,C三種物質(zhì)中最有可能是氣體的是_（2）將t時三種物質(zhì)等質(zhì)量的飽和溶液分別降溫到0 時，析出溶質(zhì)最多的是_。 （3）20 時，將30gA物質(zhì)放入50g水中，充分攪拌，所得溶液的質(zhì)量是_g （4）若將t1三種物質(zhì)的飽和溶液分別升溫到t2 ，則三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量 分數(shù)由大到小的順序為_（5）若要提純含少量B雜質(zhì)的A物質(zhì)，應(yīng)該采用的提純方法是_五、 實驗題 (共1題；共5分)20. （5分）實驗室制取氣體所需的裝置如下圖所示。 （1）寫出儀器名稱：a_，b_。 （2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣選用B裝置的原因為_。若要收集到干燥的氧氣，收集裝置是_，其驗滿方法為_。 （3）使用高錳酸鉀利用BE裝置制取氧氣時，下列實驗操作正確的是_ （填序號）。 a加熱前，將集氣瓶裝滿水，用玻璃片蓋住瓶口，倒立在盛水的水槽中 b.加熱后，觀察到水中導(dǎo)管口開始有氣泡時，立即收集氣體 c.待集氣瓶里的水排完后，在水面下用玻璃片蓋住瓶口，移出水槽正放在桌面上 d.排水法收集完氧氣后，先熄滅酒精燈，再將導(dǎo)氣管從水槽中移出（4）實驗室制取氧氣，大致分為以下幾步：a.加熱試管；b.檢查裝置的氣密性； c.向試管中裝藥品，用帶導(dǎo)管的單孔塞塞緊后，固定在鐵架臺上；d.用排水法收集氧氣；e.停止加熱；f.將導(dǎo)管從水槽中取出。實驗操作順序正確的是_A . bcadefB . abcdefC . bcadfeD . abcdfe（5）如圖是木炭在收集好的氧氣中燃燒的實驗示意圖。C中的實驗現(xiàn)象是_；為進一步證明木炭與氧氣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，繼續(xù)進行的實驗操作是_. 六、 科學(xué)探究題 (共1題；共7分)21. （7分）分析硫、木炭、鐵絲三種物質(zhì)在氧氣中燃燒的實驗，回答問題。 （1）鐵絲燃燒時，需在鐵絲下端系一根火柴，火柴所起到的作用是_。 （2）木炭在空氣中燃燒發(fā)紅，在氧氣中燃燒更旺，發(fā)白光。硫在空氣里燃燒發(fā)出淡藍色火焰，而在氧氣里燃燒得更旺，發(fā)出_火焰。木炭和硫在空氣里和氧氣里燃燒的現(xiàn)象不同，原因是_。 （3）鐵絲燃燒瓶底的水可用細沙代替，而硫不能，由此推測，SO2具有的物理性質(zhì)是_；硫、鐵絲燃燒實驗中用到的氧氣，最好采用_法收集。 第 12 頁 共 12 頁參考答案一、 單選題 (共15題；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填