甘肅省酒泉市瓜州二中2013屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試題

20122013年度九年級化學(xué)期末考試題化 學(xué) 試 題 卷（考試時間90分鐘 滿分100分） 題號一二三四總 分得分評卷人得 分相對原子質(zhì)量C12 H1 O16 Zn65 S32一、選擇題（每題2分，共40分，每小題只有一個正確答案） 1、化學(xué)變化中一定有 （ ） A、顏色變化 B、氣體放出 C、沉淀析出 D、新物質(zhì)生成2下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是 （ ） A 食用醋 B酒精 C精制碘鹽 D“雪碧”可樂 3下列物質(zhì)中不屬于氧化物的是 （ ） A冰水混合物 B過氧化氫 C氯酸鉀 D二氧化錳 4食品添加劑溴酸鉀(KBrO3)會致癌，已被禁用，其中溴元素(Br)的化合價為 （ ） A+1 B+3 C+5 D+2 5、金剛石和石墨物理性質(zhì)差異較大的原因是 ( )A、形狀不同B、密度不同C、碳元素排列不同D、碳原子排列不同6、下列關(guān)于實驗現(xiàn)象的描述，錯誤的是 （ ） A、鎂條在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體 B、磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙 C、硫在氧氣中燃燒，火焰呈明亮的藍紫色，生成有刺激性氣味的氣體 D、木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光而在空氣中燃燒則呈紅色的7、下列實驗操作錯誤的是 （ ） A B C D8、某藥品書中標明：本品每克含碘150毫克、鎂65毫克。這里的碘、鎂是指: ( ) A.原子 B.元素 C.分子 D.離子9、據(jù)廣州日報2011年5月17日的報道，廣東紫金縣違規(guī)排污事件造成的鉛（Pb）污染已導(dǎo)致45人血鉛超標。符號Pb不能表示 （ ） A 鉛元素 B 金屬鉛 C 一個鉛原子 D一個鉛分子10、不會加劇酸雨、臭氧層空洞、溫室效應(yīng)等環(huán)境問題的是 ( ) A、使用氟里昂做制冷劑 B、燃燒煤 C、超音速飛機排放尾氣 D、使用太陽能熱水器11、要區(qū)別下表中的各組物質(zhì),所選擇的方法或試劑錯誤的是 ( ) 物質(zhì)區(qū)別的方法或試劑A氧氣與氮氣帶火星的木條B硬水與軟水加肥皂水C鐵片與銅片觀察顏色D二氧化碳與氮氣點燃的木條12、二氧化碳常用來滅火，是因為它具有以下性質(zhì) （ ）本身不能燃燒 不支持燃燒 能溶于水 密度比空氣大 A、 B、 C、 D、13、用“分子的觀點”解釋下列現(xiàn)象，不正確的是 （ ） A、濕衣服晾干分子不停地運動 B、水結(jié)成冰分子發(fā)生變化 C、干冰升華分子間間隔變大 D、輪胎充氣分子子間有間隔14、以下四種制取氧氣的方法，其中有一種方法與其它三種本質(zhì)不同的是 （ ） A、電解水 B、分解過氧化氫 C、分離液態(tài)空氣 D、加熱高錳酸鉀15、某氣體即能用向上排空氣法收集，又能用排水法收集的是 ( )A、易溶于水，密度比空氣大B、易溶于水，密度比空氣小C、難溶于水，密度比空氣小D、難溶于水，密度比空氣大16、除去二氧化碳中混有少量一氧化碳的方法是 ( ) A將一氧化碳倒出 B將氣體點燃C將氣體通過足量澄清石灰水中 D將氣體通過灼熱的氧化銅17、右下圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖，其中不同的圓球代表不同原子。下列說法錯誤的是 ( )(反應(yīng)前) (反應(yīng)后)A此反應(yīng)有單質(zhì)生成B原子在化學(xué)變化中是不可分的C圖中生成物全部是化合物D參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比為1118、下列物質(zhì)的用途主要是由其化學(xué)性質(zhì)決定的是 （ ）A干冰可用于人工降雨 B活性炭可用于除去冰箱中的異味C銅絲可用作導(dǎo)線 D氮氣可用作保護氣19、 某化合物R在空氣中燃燒的化學(xué)方程式是2R+3O22CO2+4H2O則化合物R的化學(xué)式為() A. CH4 B. C2H4 C. CH3OH D. C2H5OH20、把A、B、C、D四種物質(zhì)放在密閉容器中，在一定條件下充分反應(yīng)，并測得反應(yīng)物和產(chǎn)物在反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示，下列說法正確的是 ( )物質(zhì)ABCD反應(yīng)前的質(zhì)量/g19.78.721.60.4反應(yīng)后的質(zhì)量/g待測19.403.6 A、物質(zhì)C一定是化合物，物質(zhì)D可能是單質(zhì) B、反應(yīng)后密閉容器中A的質(zhì)量為19.7 gC、反應(yīng)中，物質(zhì)B和物質(zhì)D質(zhì)量比為87:36 D、該反應(yīng)為化合反應(yīng)二、填空題（每空1分，化學(xué)方程式2分，共23分）1、使用氫氣時要特別注意安全，點燃氫氣前，一定要 2、量取液體時用的儀器是 ，讀數(shù)時視線要與 相平3、元素符號、化學(xué)式等是化學(xué)用語。以下內(nèi)容請你用最合適的化學(xué)用語填空：（1） 地殼中含量最多的金屬元素 ；（2）能保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的微粒 ；（3） 調(diào)味品食鹽的陽離子 ； （4） 氖氣 （5）+2價的鐵元素 （6） 2N （7）兩個硫酸根離子 4、熄滅酒精燈時用燈帽蓋滅，其滅火原理是 ，森林著火時通過開辟隔離帶來滅火的原理是 。5、自來水廠抽取河水進行凈化的過程中可加入 除去水中的異味 ；家庭中常用 這種方法降低水的硬度。6、（1）試在以下的用途中各選填一種對應(yīng)氣體的化學(xué)式：具有還原性、可用于冶煉金屬的化合物是 ；可供家庭用的氣體化石燃料的主要成分是 ；加壓降溫后的固體，可用作致冷劑的是 ；燃燒產(chǎn)物無污染、未來可作綠色燃料的是_；7、下圖中的、是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。 （1）氟元素的相對原子質(zhì)量為 ，鈣元素的原子序數(shù)為 ；（2）X= ；（3）A、B、C、D屬于同種元素的粒子是 (填序號)；（4）A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似 (填序號)。評卷人得 分三、實驗題（每空1分，化學(xué)方程式2分，共28分）1、如圖所示，這是一瓶用排水法收集后擺放在桌子上的無色氣體，據(jù)此，請你推斷出除“無色”、“氣體”的另外兩條此氣體所具備的物理性質(zhì)（1） （2） 2、（1）SO2和NO2都能溶于雨水形成酸雨而破壞環(huán)境。為減少酸雨的產(chǎn)生，有下列措施：少用煤作燃料；把工廠的煙囪建高；在酸化的土壤中加水；燃料脫硫；開發(fā)新能源。其中有效的措施是 （填序號）。(2)已知SO2能溶于水生成亞硫酸：SO2+ H2O= H2SO3，亞硫酸的性質(zhì)與碳酸相似。為了探究SO2能使紫色石蕊溶液變紅的原因，現(xiàn)有三朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的小花，我能完成填空。（8分）提出假設(shè)實驗方案和現(xiàn)象實驗結(jié)論假設(shè)水能使紫色石蕊變紅在一朵紫色小花上滴幾滴蒸餾水，小花不變色水不能使紫色石蕊變紅將一朵紫色的小花直接放入盛有SO2的集氣瓶中，小花不變色。假設(shè)成立3、老師從實驗桌上拿出兩瓶常用的但標簽已經(jīng)模糊不清的試劑， 分別是固體和液體， 他取少量試劑在試管中混合，立即產(chǎn)生一種無色氣體。我們對此氣體展開了一系列探究：猜想：我認為產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃，我能寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式： ，我知道它的反應(yīng)類型是 。我想制取該氣體， 發(fā)生裝置將選取下圖中的 (填序號， 以下同)， 收集裝置選取 。如果用下圖中的F裝置收集該氣體， 我認為氣體應(yīng)從 端(填“a”或“b”)導(dǎo)入。我猜想無色氣體還可能是另外一種氣體，檢驗所得氣體的方法是 ?；瘜W(xué)方程式為 收集裝置可選取上圖中的 填序號。(5)實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)選上圖中的 裝置。實驗前還須在試管口 ，目的是 。寫出該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)式 。（6）氨氣極易溶于水，常溫常壓下一體積水可溶解700體積的氨氣，且氨氣的密度比空氣小，已知：加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣， 請從圖中選擇發(fā)生裝置 ，收集裝置為 。四、計算題（共9分）1、蔗糖是儲藏在甘蔗、甜菜中的糖，其化學(xué)式為C12H22O11。計算：蔗糖的相對分子質(zhì)量 （1分） 蔗糖中三種元素的原子個數(shù)比為 （1分）蔗糖中的碳元素的質(zhì)量分數(shù)為 （要求寫出計算式）（2分）2、 實驗室用13克