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打工只是一直磨練 學校 江淮學院 學號 JT104050 姓名 徐驥 論文摘要 打工只是一種磨練的過程 對于結果 我們應該有這樣的胸襟 不以成敗 論英雄 不一定非要用成功來作為自己的目標和要求 人生需要設計 但是這種設計不是 憑空出來的 是需要成本的 失敗就是一種成本 有了成本的投入 就預示著的人生的收 獲即將開始 關鍵字 有經驗 招聘 實踐 欺壓 責備 人際交往 待人處事的技巧 搶手 貨 質量是企業(yè)第一生命 效率 小草用綠色證明自己 鳥兒用歌聲證明自己 我們要用行動證明自己 打一份工 為 以后的成功奠基吧 不經風雨 怎見彩虹 沒有人能輕輕松松成功 正文 在現(xiàn)今社會 招聘會上的大字板都總寫著 有經驗者優(yōu)先 可是還在校園里面 的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢 為了拓展自身的知識面 擴大與社會的接觸面 增加個人在社會競爭中的經驗 鍛煉和提高自己的能力 以便在以后畢業(yè)后能真正的走向 社會 并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題記得老師曾說過學校是一個小社 會 但我總覺得校園里總少不了那份純真 那份真誠 盡管是大學高校 學生還終歸保持 著學生身份 而走進企業(yè) 接觸各種各樣的客戶 同事 上司等等 關系復雜 但你得去 面對你從沒面對過的一切 記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是 學 生的實際操作能力與在校的理論學習有一定的差距而實際工作中 可能會遇到書本上沒學 到的 又可能是書本上的知識一點都用不上的情況 或許工作中運用到的只是簡單的問題 只要套公式就能完成一項任務 有時候你會埋怨 實際操作這么簡單 但為什么書本上的 知識讓人學的那么吃力呢 也許老師是正確的 雖然大學不像在社會 但是總算是社會的一 部分 也能掌握 本以為到了企業(yè)能夠應付得來 但是在企業(yè)里并沒有想象的那么容易 平時在學我們有了在課堂上對知識的認真消化 有平時作業(yè)的補充 我們比別人具有了更 高的起點 有了更多知識去應付各種工作上的問題 雖然在實踐 中我只是負責 比較簡單的部 分 但能把自 己在學校學到 的知識真正運 用出來也使我 頗感興奮 在 學校上課時都 是老師在教授 學生聽講 理 論占主體 而 我對知識校數(shù) 字錯了改一改 就可以交上去 但在工廠里 數(shù)字絕對不可以錯 因為質量是企業(yè)第一生命 質量不行 企業(yè)生產就會跟不上 而 效率也會隨之下降 企業(yè)就會在競爭的浪潮中失敗 因此 每一個環(huán)節(jié)都不能出錯 這種要求是我們在課堂上學不到的 在學校里可能只需 會解一道題 算出一個程式就可以了 但這里更需要的是與實際相結合 沒有實際 只是 紙上談兵是不可能在社會立足的 所以一定要特別小心謹慎 而且一旦出錯并不是像學校 里一樣老師打個紅叉 然后改過來就行了 在工廠里出錯是要負責任的 這關乎工廠的利 益存亡 總之 這個寒假的社會實踐是豐富而又有意義 一些心得和體會讓人感到興 奮 但卻決不僅僅用興奮就能描述的 因為這是一種實實在在收獲 是對 有經驗者優(yōu)先 的感悟 在我的打工生活中 我也明白了許多 在日常的工作中上級欺壓 責備下級是不可避 免的 雖然事實如此 但這也給我上了寶貴的一課 它讓我明白到別人批評你或是你聽取 他人的意見時 一定要心平氣和 只有這樣才能表示你在誠心聽他說話 雖然被批評是很 難受的 而且要明確表示你是真心在接受他們的批評 因為這樣才能在失敗中吸取教訓 為以后的成功鋪路 我們要學會從那里跌倒就從哪里爬起來 這才是我所應該做的 我也從工作中學習到了 和待人處事的技巧 在人與人的交往中 我能看到自身的價值 人往往是很執(zhí)著的 可是如果你只問耕耘不問收獲 那么你一定會交得到很多朋友 對待 朋友 切不可斤斤計較 不可強求對方付出與你對等的真情 要知道給予比獲得更令人開 心 不論做是事情 都必須有主動性和積極性 對成功要有信心 要學會和周圍的人溝通 思想 關心別人 支持別人 現(xiàn)今 在人才市場上大學生已 不是什么 搶手貨 而在每個用人 單位的招聘條件中 幾乎都要求有 工作經驗 所以 大學生不僅僅要 有理論知識 工作經驗的積累對將 來找工作也同樣重要 事情很簡單 同等學歷去應聘一份工作 公司當 然更看重個人的相關工作經驗 就業(yè)環(huán)境的不容樂觀 競爭形 式的日趨激烈 面對憂慮和壓力 于是就有了像我一樣的在校大學生 選擇了寒期打工 暑期雖然只有短 短的兩個月 但是在這段時間里 我們卻可以體 會一下工作的辛苦 鍛煉一下意志品質 同時積累一些社會經驗和工作經驗 這些經驗是一個大學生所擁有的 無形資產 真正到了關鍵時刻 它們的作用就會顯現(xiàn)出來 大學生除了學習書本知識 還需要參加社會實踐 因為很多的大學生都清醒得知道 兩耳不聞窗外事 一心只讀圣賢書 的人不是現(xiàn)代社 會需要的人才 大學生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考 獨 立工作和獨立解決問題能力 通過參加一些實踐性活動鞏 固所學的理論 增長一些書本上學不到的知識和技能 因 為知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經驗和鍛煉 面 對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會 我覺得大學生 應該轉變觀念 不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積 累社會經驗的手段 更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社 會實踐能力 現(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以 及與他人的交際能力 作為一名大學生 只要是自己所能 承受的 就應該把握所有的機會 正確衡量自己 充分發(fā)揮所長 以便進入社會后可以盡 快

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